📌توصیه های آموزشی: ✅پس از آن که علامت مناسب انتخاب ش، از دانش آموزان بخواهید عبارت را از دو طرف بخوانند. برای مثال در عبارت اول می گویند ۷ کم تر از ۱۱ یا ۱۱ بیشتراز ۷ است. ✅برای پیدا کردن حاصل جمع یا تفریق داده شده دانش آموزان می انوانند از تمام روشه هایی که تا کنون یاد گرفته اند استفاده کنند. ✅در این صفحه جمع و تفریق های ترکیبی مورد نظر نیست صرفاً عبارت های جمع یا تفریق را برای دانش آموزان مطرح کنید. ✅پس از این که حاصل عبارت های دوطرف معلوم شد دانش آموز عددهای به دست آمده را مقایسه کند. ✅ این صفحه اولین مرتبه ای است که مقایسه ذهنی دو عدد (‌بدون استفاده از شکل ) را از دانش آموزان نداشته است. #ریاضی #تم_۱۷ #صفحه_۱۱۶ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۱۷_صفحه۱۱۶ ✅برای تسلط کافی دانش آموزان باید قبل از ورود به هر صفحه کتاب، تمرین های مشابه را روی تابلو کلاس و داخل دفتر ریاضی انجام دهید . ✅عبارت ها را با توجه به شکل انجام داده و در نهایت پاسخ دو طرف را با هم مقایسه کرده و دور علامت مناسب خط بکشید. #ریاضی #تم_۱۷ #صفحه_۱۱۶ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌اهداف: ✅آشنایی دانش آموزان با مفهوم تقریب زدن در اندازه گیری طول ✅بیان اندازه تقریبی با استفاده از تعداد حداکثر و حداقل ✅برقراری ارتباط بین عددهای تقریبی و مفهوم زمان در فصل های مختلف #ریاضی #تم_۱۷ #صفحه_۱۱۸ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌روش تدریس: ✅از دانش آموزان بخواهید اشیاء مختلف را با واحدهای غیر استاندارد مثل تراش، پاک کن یا چینه اندازه بگیرند و تشخیص بدهند که طول مورد نظر بین کدام دو عدد قرار می گیرد. ✅در تصویر آغازین بخش می توان گفت طول فرش از ۲ تا پشتی بیشتر از ۳ تا کمتر است. ✅از دانش آموزان بخواهید پس از انجام قسمت از صفحه، در مورد ترتیب اتفاق افتادن فصل ها توضیح دهند و این ترتیب را با نوشتن عدد مناسب نشان دهند. #ریاضی #تم_۱۷ #صفحه_۱۱۸ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌توصیه های آموزشی: ✅ برای دانش آموزان باید واژه بین معنی دار شود. بنابراین معلم می تواند این واژه را با مثال های مختلف معنی دار کند. برای مثال ۳ دانش آموز را به جلوی کلاس بیاورد و به ترتیب قد بایستند. سپس توضیح دهد که قد نفر وسط بین قد دو نفر دیگر است. ✅به دانش آموزان ترتیب فصل ها را گفته سپس توضیح دهید که با اعداد ترتیبی می توان ترتیب فصل ها را مشخص کرد. ✅مثال های دیگر از ترتیب عددها مطرح کنید. مثل ۴ نفر به ترتیب وارد کلاس شوند و دانش آموزان برای نفر اول عدد یک، نفر دوم عدد ۲ و نفر سوم عدد ۳ و برای نفر آخر عدد ۴ را بیان کند. ✅از دانش آموزان بخواهید جمله ای بلند چنگال بین ۵ تا ۶ گیره است را توضیح دهند. یعنی بگویند بلندی چنگال از ۵ تا گیره بیشتر است ولی به ۶ تا گیره نمی رسد. به همین ترتیب سایر جملات را نیز توضیح دهد. #ریاضی #تم_۱۷ #صفحه_۱۱۸ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۱۷_صفحه۱۱۸ 🐜 آموزش اندازه گیری تقریبی. ✅بچه ها قبلا با اندازه گیری کامل اجسام آشنا شدند.در این قسمت اندازه گیری تقریبی را آموزش دهید. 🔻بعنوان مثال: 🍴برای اندازه چنگال اگر ۵ گیره بگذاریم اندازه گیری اش کامل نمی شود ،اگر ششمین گیره را بگذاریم از طول چنگال بیشتر می شود پس باید بگوییم اندازه ی چنگال حدودا بین ۵ تا ۶ گیره است. ✅وقتی کلمه ی بین می آید باید دو عدد بگذاریم ( آخرین عدد و یکی قبل از آن ) 🐞مرور و یادآوری فصل ها و ترتیب آنها. #ریاضی #تم_۱۷ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#بسم_الله مَا وَدَّعَكَ رَبُّكَ وَمَا قَلَی خدا تنهامون نمیذاره🌱 #با_من_بخوان.

پست های فارسی امروز را با یک مرور بر کلمات #اُ_استثنا شروع می کنیم. 📌کلمات این نشانه فقط باید حفظ بشن و حتما در معرض دید بچه ها باشند. ✅فعلا در موقع دیکته هم بچه ها میتونند به کلمات نگاه کنند تا شکلشون در ذهنشون تثبیت بشه. #آموزش_نشانه #درس_خروس_خوش_آواز #نشانه_اُ_استثناء #مرور •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌همه می دونیم که یادگیری کلمات استثنا و نشانه های ۲ ، حافظه محور هست و بچه ها باید اون ها را حفظ کنند. ✔️پس توی فعالیت هامون سعی میکنیم بچه ها رو به با دقت نگاه کردن به این کلمات و استفاده از حافظه شون تشویق کنیم. ✅این یک تمرین دقتی عالی برای تثبیت کلمات استثنا هست که امروز انجامش دادیم. 🔺کلمات را پراکنده نوشتیم و بعد با کدگذاری که به بچه ها دادم یک تمرین تشخیصی دقتی را انجام دادند. #نشانه_اُ_استثناء #مرور #تمرین_تشخیصی #تثبیت_حافظه_دیداری •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🔰در درس #هـ دو تا نکته گفتنش در حد آشنایی بچه ها لازمه 1⃣جمع کلمات با #ها که در متن درس هم بهش اشاره شده 2⃣ترکیب کلمات با #گاه که نکته اش اینه که کلماتی که با گاه ترکیب میشن سرهم نوشته میشن. ✅خیلی روی این موضوع مانور نمیدیم و بیشتر دیداری کار میکنیم. #آموزش_نشانه #درس_مهتاب #تدریس_نشانه_درس_مهتاب #نشانه_هـ_ـهـ_ـه_ه •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99