. 📌ادامه ی آموزش #تم_۱۹🔻

📌اهداف: ✅درک مفهوم جمع اعداد مضارب ۱۰ با شکل ✅توانایی انجام عمل جمع مضارب عدد ۱۰ ✅درک مفهوم ترتیبی اعداد در یک مسئله واقعی و بیان ترتیب با عددها #ریاضی #تم_۱۹ #صفحه_۱۲۹ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌روش تدریس: ✅ابتدا در یک دست یک دسته ۱۰ تایی و در دست دیگر دو دسته ۱۰ تایی بگیرید و از دانش آموزان جمع متناظر با آن را بپرسید. ✅سپس به دانش آموزان دسته های ۱۰ تایی بدهید و تمرین عملیات با استفاده از دسته های ۱۰ تایی انجام دهید. به این ترتیب که از آن ها بپرسید ۳۰+۲۰ و آن ها باید ۳ دسته ده تایی را در یک دست و ۲ ده تایی را در دست دیگر بگیرند و بگویند جواب ۵ دسته ۱۰ تایی یا ۵۰ است. این فعالیت ها را با اعلام دیگر انجام دهید. ✅سوالات مربوط و جمع اعداد مضارب ۱۰ را می توانید برای افرادی که در صف نانوانی دیده می شوند مطرح کنید. برای مثال اگر نفر اول صف سمت راست ۱۰ تا و نفر دوم ۲۰ تا نان بخواهد این دو نفر روی هم چند تا نان می خواهند؟ ✅در تصویر صفحه آغازین صف های نانوایی و ترتیب افراد را توضیح دهید و برای مثال می توانید بگویید صف سمت چپ صف برای آقایان و سمت راست برای خانم ها است. نفر اول، دوم و سوم هر صف را مشخص کنید و هر کدام را با یک عدد مشخص کنید. ✅با دقت این که دانش آموزان برای پیدا کردن حاصل جمع مثل ۳۰+۲۰ باید ۳ دسته ده تایی را با ۲ دسته ده تایی جمع کرده و حاصل که ۵ دسته ۱۰ تایی می شود را بنویسید. ✅از آن ها بخواهید فعالیت این صفحه را انجام دهند. ✅ضمن یادآوری صف نانوانیی و ترتیب افرادی که در صف ایستاده اند از دانش آموزان بخواهید با قراردادن عددهای ۱ ، ۲ و ۳ در دایره ها ترتیب انجام کار ها را شخصی کند. #ریاضی #تم_۱۹ #صفحه_۱۲۹ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌توصیه های آموزشی: ✅برای پیدا کردن جواب جمع مثل ۲۰ + ۳۰ می توان به عدد ۳۰، دو دسته ده تایی اضافه کرد. ✅در انجام فعالیت هرم از عبارات اولین ، دومین و سومین برای مشخص کردن ترتیب انجام کارها استفاده کرد. ✅در این صفحه دست های ده تایی دیده می شود اما در تمرین باید شرایطی فراهم کرد که دانش آموزان پاسخ این تمرین ها را ذهنی انجام دهند یا در صورت مواجه با تمرین ذهنی بتوانند دسته های ده تایی را خودشان رسم کنند و پاسخ را به دست آورند. #ریاضی #تم_۱۹ #صفحه_۱۲۹ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#ریاضی #تم_۱۹ #جمع #الگوی_عددی #شمارش_ده_تایی 📌جمع یک رقمی با یک رقمی به کمک شمارش رو به جلو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#ریاضی #تم_۱۹ #جمع #الگوی_عددی #شمارش_ده_تایی 📌جمع یک رقمی با دو رقمی به کمک شمارش رو به جلو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#ریاضی #تم_۱۹ #تفریق #الگوی_عددی #شمارش_ده_تایی 📌تفریق یک رقم از دو رقم به کمک شمارش رو به عقب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#ریاضی #تم_۱۹ #جمع #تفریق #الگوی_عددی #شمارش_ده_تایی 📌جمع و تفریق تصویری دو رقمی با یکان صفر •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#ریاضی #تم_۱۹ #جمع #تفریق #الگوی_عددی #شمارش_ده_تایی 📌جمع و تفریق دو رقمی با یکان صفر •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#ریاضی #تم_۱۹ #تفریق #الگوی_عددی #شمارش_ده_تایی 📌 تفریق دو رقمی با یکان عددی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99