eitaa logo
کلاس اولی ها(یوسفی)
2.8هزار دنبال‌کننده
2.2هزار عکس
786 ویدیو
589 فایل
🔹آموزگارپایه‌اول‌دبستان 🔹آموزش‌مفاهیم‌باایده‌های‌جذاب 🔹ارائه‌کاربرگ‌نمونه‌سوال 🆔 @aval_learning99 ادمین👇 @aval_learning ناشناس👇 https://abzarek.ir/service-p/msg/4014188
مشاهده در ایتا
دانلود
📌روش تدریس: ✅ابتدا در یک دست یک دسته ۱۰ تایی و در دست دیگر دو دسته ۱۰ تایی بگیرید و از دانش آموزان جمع متناظر با آن را بپرسید. ✅سپس به دانش آموزان دسته های ۱۰ تایی بدهید و تمرین عملیات با استفاده از دسته های ۱۰ تایی انجام دهید. به این ترتیب که از آن ها بپرسید ۳۰+۲۰ و آن ها باید ۳ دسته ده تایی را در یک دست و ۲ ده تایی را در دست دیگر بگیرند و بگویند جواب ۵ دسته ۱۰ تایی یا ۵۰ است. این فعالیت ها را با اعلام دیگر انجام دهید. ✅سوالات مربوط و جمع اعداد مضارب ۱۰ را می توانید برای افرادی که در صف نانوانی دیده می شوند مطرح کنید. برای مثال اگر نفر اول صف سمت راست ۱۰ تا و نفر دوم ۲۰ تا نان بخواهد این دو نفر روی هم چند تا نان می خواهند؟ ✅در تصویر صفحه آغازین صف های نانوایی و ترتیب افراد را توضیح دهید و برای مثال می توانید بگویید صف سمت چپ صف برای آقایان و سمت راست برای خانم ها است. نفر اول، دوم و سوم هر صف را مشخص کنید و هر کدام را با یک عدد مشخص کنید. ✅با دقت این که دانش آموزان برای پیدا کردن حاصل جمع مثل ۳۰+۲۰ باید ۳ دسته ده تایی را با ۲ دسته ده تایی جمع کرده و حاصل که ۵ دسته ۱۰ تایی می شود را بنویسید. ✅از آن ها بخواهید فعالیت این صفحه را انجام دهند. ✅ضمن یادآوری صف نانوانیی و ترتیب افرادی که در صف ایستاده اند از دانش آموزان بخواهید با قراردادن عددهای ۱ ، ۲ و ۳ در دایره ها ترتیب انجام کار ها را شخصی کند. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌توصیه های آموزشی: ✅برای پیدا کردن جواب جمع مثل ۲۰ + ۳۰ می توان به عدد ۳۰، دو دسته ده تایی اضافه کرد. ✅در انجام فعالیت هرم از عبارات اولین ، دومین و سومین برای مشخص کردن ترتیب انجام کارها استفاده کرد. ✅در این صفحه دست های ده تایی دیده می شود اما در تمرین باید شرایطی فراهم کرد که دانش آموزان پاسخ این تمرین ها را ذهنی انجام دهند یا در صورت مواجه با تمرین ذهنی بتوانند دسته های ده تایی را خودشان رسم کنند و پاسخ را به دست آورند. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
10M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌جمع یک رقمی با یک رقمی به کمک شمارش رو به جلو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
7.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌جمع یک رقمی با دو رقمی به کمک شمارش رو به جلو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
9.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌تفریق یک رقم از دو رقم به کمک شمارش رو به عقب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
16.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌جمع و تفریق تصویری دو رقمی با یکان صفر •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
5.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌جمع و تفریق دو رقمی با یکان صفر •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
6.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌 تفریق دو رقمی با یکان عددی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
برای تدریس صفحه دوم تم ۱۹ (جمع و تفریق ده‌تایی‌ها) این مراحل رو طی می‌کنیم... 📚🧮 مرحله اول: جمع اعداد یک رقمی ساده که قبلاً یاد گرفتیم 🎯 مثال: ۲+۳ با استفاده از نی‌های رنگی ✅ مرحله دوم: جمع بسته‌های ده‌تایی (مشابه مرحله قبل) 🎯 مثال: ۲۰+۳۰ با کمک بسته‌های ده‌تایی نی ✅ مرحله سوم: توجه به شباهت و تفاوت جمع ۲+۳ و ۲۰+۳۰ 🧠 بهتره بچه‌ها این مدل جمع و تفریق رو ذهنی هم انجام بدن. 💥 پیشنهاد اجرا در کلاس: یک دانش‌آموز مرحله اول رو انجام بده، بغل‌دستی‌اش مرحله دوم رو. بعد کارشون رو با هم مقایسه کنند و به شباهت‌ها و تفاوت‌ها پی ببرند. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• 📚 کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
ما امروز این کاربرگ را سرکلاس کار کردیمو اسمش را خوا استثنا گذاشتیم🥰 🔰اما همونطور که میدونید👇 🔸نشانه های استثناء و عربی قاعده و قانون ندارند که بفهمیم کجاها باید ازشون استفاده کنیم. 🔸با کدگذاری و از طریق حافظه ی دیداری باید در ذهن بچه ها قرار بگیره. 🔸بچه ها کاربرگ را رنگ آمیزی کردند و کلمات را در جای خودشون چسبوندن و بردن خونه تا به دیوار اتاقشون بزنن.اینطوری دائم جلوی چشمشونه و در ذهنشون ثبت میشه👌 •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
💯و امروز پرونده ی خوا استثنا را با نصب کلمات روی دیوار منزل و در معرض دید بچه ها بستیم. 📌این کار را برای نشانه های ۲ هم ادامه میدیم. 🔶راهکاری عالی و اساسی برای تثبیت کلمات در حافظه ی دیداری به شرط تکرار و تمرین روزانه •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99