📌شاخص های یادگیری زمان چیست؟ 💯دانش آموز در پایان دوره ی آموزشی باید: 1⃣بتواند زمان طی شده را با يک واحد غيراستاندارد تخمين بزند (مثلاً روز، شب و...) 2⃣زمان را در ساعات رند بخواند (مثلا ساعت ۱۲، لازم نيست بداند ۲٠ چه ساعتی است.) 3⃣مفهوم روز، هفته، ماه، فصل و سال را درك كند. 4⃣روزهای هفته را به ترتيب بگويد. 5⃣اسم فصل‌ها را به ترتيب بگويد. 6⃣از اصطلاحات حالا، پس از، روز، شب، نزديك به، تقريباً و در حدود، استفاده كند. 7⃣ترتيب طی شدن زمان ها را با توجه به فعاليتهايی كه انجام می دهد بيان نمايد. #ساختار_کتابها_ریاضی #راز_معلمی #نکات_ناب ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃🖤🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌شاخص های یادگیری نقطه و خط چیست؟ 💯دانش آموز در پایان دوره ی آموزشی باید: 1⃣درک اوليه از مفهوم و انواع خط را پيدا كند. 2⃣با رسم خطوط مختلف دو جسم را به هم وصل كند. 3⃣بتواند با استفاده از خط‌كش، خط راست بكشد. #ساختار_کتابها_ریاضی #راز_معلمی #نکات_ناب ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃🖤🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌شاخص های یادگیری اشکال چیست؟ 💯دانش آموز در پایان دوره ی آموزشی باید: 1⃣اشكال دو بعدی مانند مثلث، مربع، دايره، مستطيل، چند‌ضلعی و ‌دايره را به طور شهودی بشناسد. 2⃣بتواند اشكال مثلث، مربع، مستطيل و دايره را نام‌گذاري كند. 3⃣با شابلون بتواند بعضی از اشكال هندسی را رسم كند. 4⃣شكل‌های مشابه را بر حسب رنگ و شكل طبقه بندی نمايد. 5⃣با اشكال دو بعدی، شكل‌های جديد در اطرافش بسازد. 6⃣اشكال سه بعدي، مكعب، مكعب مستطيل را به صورت شهودی بشناسد. (نام‌گذارب نيازی نيست.) 7⃣با اشكال سه بعدی ساختارهای جديد بسازد. 8⃣تفاوت ها و شباهت های اشكال هندسی را بيان كند. #ساختار_کتابها_ریاضی #راز_معلمی #نکات_ناب ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃🖤🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌شاخص های یادگیری موقعیت و جهات چیست؟ 💯دانش آموز در پایان دوره ی آموزشی باید: 1⃣با استفاده از اصطلاحات متداول نظير چپ، راست، بالا، پايين، داخل، بيرون، پشت، جلو، عقب، دور و نزديك، موقعيت‌ها و جهت‌ها را بشناسد. 2⃣از عباراتی نظير از چپ به راست، از بالا به پايين، داخل به بيرون برای بيان موقعيت استفاده كند. 3⃣مفهوم و واژه‌های موقعيت‌ و جهت را در محيط پيرامونی بيان كند. (مثلاً كتاب روی كيف، دورن قفسه قرار دارد.) 4⃣با گفتن عباراتی نظير دايره بالای مثلث يا داخل مربع، بتواند شكل را ترسيم كند يا موقعيت را تداعی كند. 5⃣رابطه ی خود با اشيای محيط را درک كند و بيان نمايد.(مثلاً من روی صندلی نشسته‌ام.) 6⃣جهتی را كه فلش نشان مي دهد، تشخيص دهد. #ساختار_کتابها_ریاضی #راز_معلمی #نکات_ناب ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃🖤🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌شاخص های یادگیری تقارن چیست؟ 💯دانش آموز در پایان دوره ی آموزشی باید: 1⃣اشكال متقارن را در محيط بيرون درک نمايد و بشناسد. 2⃣شكل متقارن را از غير متقارن تشخيص دهد. 3⃣در نقش قالی يا تصاوير معماری اسلامی تقارن‌ها را تشخيص دهد. 4⃣اشكال متقارن را با ابزارهای شهودی بشناسد. 5⃣اشكال متقارن را كامل یا رنگ‌آميزی كند. #ساختار_کتابها_ریاضی #راز_معلمی #نکات_ناب ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃🖤🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌شاخص های یادگیری الگوها چیست؟ 💯دانش آموز در پایان دوره ی آموزشی باید: 1⃣الگوهای هندسی را كامل كند. 2⃣با توجه به شكل، اندازه و رنگ الگو را در شكل‌های دو بعدی و سه بعدی (بدون دانستن نام اشكال سه بعدی) تشخيص دهد و كامل كند. 3⃣بتواند اشكال دو بعدی يا سه بعدی را كامل كند. 4⃣شكل‌های هندسی را در يك ماشين (تابع) قرار دهد و خروجی آن را به دست آورد. 5⃣الگوهای عددی را كشف كند و ادامه دهد. 6⃣با داشتن ورود و خروج عدد الگو را كشف كند و آن را روی اعداد ديگر انجام دهد. 7⃣تركيب الگوهای عددی و هندسی را كشف و ادامه دهد. #ساختار_کتابها_ریاضی #راز_معلمی #نکات_ناب ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃🖤🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌شاخص های یادگیری آمار چیست؟ 💯دانش آموز در پایان دوره ی آموزشی باید: 1⃣با استفاده از روش‌های مناسب تحقيق و سؤال به سمت جمع‌آوری اطلاعات هدايت شود. 2⃣سؤالاتی مطرح كند كه جواب آن‌ها بله يا خير است و داده‌ها را جمع آوری كند. 3⃣صفاتی نظير رنگ، شكل و اندازه را تعيين كند و داده‌ها را در مورد آن جمع‌آوری كند. 4⃣سؤالاتی كه چند جواب دارد را مطرح كند و داده‌ها را جمع كند. (مثل بستنی مورد علاقه ی شما چيست؟) 5⃣داده‌های جمع‌آوری شده را دسته‌بندی كرده و بشمارد. 6⃣برای شمارش داده‌ها از چوب خط استفاده كند. 7⃣داده‌ها را در يك جدول گردآوری كند. 8⃣با استفاده از داده‌ها نمودارهای بلوكی رسم كند. 9⃣نمودار را به صورت افقی و عمودی بكشد . 0⃣1⃣از نمايش‌هاب نمادين (مثل شكل سيب يا خيار) استفاده كند. #ساختار_کتابها_ریاضی #راز_معلمی #نکات_ناب ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃🖤🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌وظیفه ی اولیا در قبال درس ریاضی چیست؟ 📍در کتاب ریاضی اول در هر صفحه از کتاب تکالیفی با نشانه ی خانه آمده است که راهنمای اولیا برای فعالیت کودک در منزل است. 📍انجام این فعالیت ها و فراهم کردن ابزارهای لازم از سوی اولیا برای کودک، به غنای یادگیری او کمک شایانی می کند. 📍این ابزارها عبارتند از: خط كش ـ شابلون ساده ـ مداد رنگی ـ چينه ـ چوب بستنی ( چوب خط ) ـ قيچی ـ رنگ انگشتی ( گواش ) ـ چسب ـ كاغذ و مقوای رنگی ـ گيره ی كاغذ ـ دفتر شطرنجی ـ تاس ـ نی - آجر های بازی در رنگ های مختلف و وسایل اطراف کودک که به او در یادگیری ریاضی کمک می کند. 📍آگاهی از شاخص های یادگیری درس ریاضی نیز به والدین کمک می کند تا بتوانند یادگیری فرزند خود را ارزیابی کرده و نقاط قوت و ضعف او را بهتر بشناسند. 📍به این نکته توجه کنید که شاخص های عنوان شده به مرور و در طول سال تحصیلی و مطابق کتاب درسی یا صلاحدید و تدریس معلم پیش می رود. #ساختار_کتابها_ریاضی #راز_معلمی #نکات_ناب ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃🖤🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

امشب، شب شهادت امام حسن عسکری علیه‌السلام است. 💔 مخاطبین عزیزم، نمی‌دونم شما فیلم فرمانروای آب را دیدید یا نه… اما من بعد از تماشای این اثر، ارادتم نسبت به امام بیشتر از قبل شده💔 ایشون را با تمام وجود، رهبر مظلومی دیدم که در دل تاریکی‌ها، چراغ هدایت را روشن نگه داشتن… امشب با چند پست درباره معرفت‌شناسی همراهتون خواهم بود. پست‌هایی که دل‌نگاشته هستند و از عمق وجود براتون نوشتم همراه باشید… 🤲 #شهادت #امام_حسن_عسکری #فرمانروای_آب #معرفت_ناب

#معرفت_شناسی امام حسن عسکری تنها ۲۸ ساله شون بود که شهید شدن🥲 حالا چقدر امامت کردن؟ ۶ سال

کمترین دوران امامت تو بین همه امام ها بود🥺

نه حج رفته بودن نه کربلا.. میدونی چطوری امامو به شهادت رسوندن؟! یه شربت مسمومی رو معتمد عباسی به غلامی داد،که ببره تو خونه امام و بنشینه تا بخوره و وقتی که آثار زهر رو دید و مطمئن شد،بیاد بیرون💔

شاید بگید آخه چرا انقدر خشونت؟ چرا به زور؟! یکی از دلایلی که امام رو تو فشار میذاشتن واسه این بود که میدونستن آخرین امام درواقع امام موعودی که شیعه میگه و میاد ظلم و استکبار رو جمع میکنه✨ از نسل امام حسن عسکری [علیه‌السلام] هست!