📌اهداف این صفحه: ✅کپی کردن یک الگو با هدف ساخت الگوهای هندسی ✅تشخیص رابطه بین شکل‌های یک الگو و بیان آن رابطه ✅تشخیص الگوهایی که در محیط اطراف وجود دارد #ریاضی #تم_۱ #صفحه_۴ ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌روش تدریس: ✅از تعدادی دانش‌آموز بخواهید در یک صف بایستند به‌گونه‌ای که یک درمیان کیف مدرسه را همراهشان داشته باشند. ✅از دانش‌آموزان بپرسید چه رابطه‌ای در این صف می‌بینید؟ از آن‌ها بپرسید که اگر یک نفر دیگر به آن‌ها اضافه شود بایستی دارای کیف باشد یا خیر؟ به دانش‌آموزان فرصت دهید تا الگوی موجود را کشف کنند. ✅بعد از انجام فعالیت‌های مشابه توجه آنها را به الگوهایی که در اطراف خود می‌بینند جلب کنید. برای مثال نرده‌های راه پله دارای یک الگوی شخصی است. ✅می‌توانید با استفاده از رنگ یا شکل در صف دانش‌آموزان الگو بسازید و از آن‌ها بخواهید رابطه مربوط به این الگو را بیان کنند. ✅الگوها فقط در شکل‌ها و تصاویر نیستند. صداهای مختلف نیز می‌توانند الگو داشته باشند و با نوک خودکار روی میز ضربه وارد کنید. برای مثال یک ضربه و دو ضربه پشت سر هم. به این ترتیب می‌توانید الگوی ۱ ، ۲ را تکرار کنید. همین کار را با دست زدن می‌توانید انجام دهید و فضای کلاس را شاد کنید. ✅از دانش‌آموزان بخواهید در صفحه‌ی اول بخش الگوهایی را که می‌بینند کشف و رابطه‌ی الگوها را بیان کنند. برای مثال شکل‌های دایره‌ و مثلث دور فرش یک الگو دارد. ✅از دانش‌آموزان بخواهید بیان کنند که در منزل خود چه نوع الگوهایی را می‌بینند. ✅نوارهای کاغذی به دانش‌آموزان بدهید که در آن الگوهای متفاوت با رنگ‌ها وجود داشته باشد و از آ‌ن‌ها بخوهید رابطه مربوط به الگو را بیان کنند. زرد🟡آبی🔵زرد🟡آبی🔵زرد🟡آبی🔵 ✅سپس به آن‌ها نوار کاغذی بدون رنگ بدهید و از آن‌ها بخواهید یکی از الگوها را کپی کنند حال بخواهید فعالیت اول را انجام دهند. ✅دانش‌آموزان را یک در میان به کسانی که کیف دارند و کیف ندارند در یک صف قرار دهید و از آن‌ها بخواهید در نوار کاغذی آن‌هایی که کیف دارند را با یک رنگ و آن‌هایی که کیف ندارند را با رنگ دیگر مشخص کند و وجه مشترک الگوی ترسیم شده با الگوی صف دانش‌آموزان را بیان کنند. ✅حال از دانش‌آموزان بخواهید دو در میان با کیف و بدون کیف بایستند. ✅از بقیه بخواهید این الگو را کپی کنند و وجه مشترک الگوی ترسیم شده با الگوی مربوط به صف دانش‌آموزان را توضیح دهند. ✅حال از دانش‌آموزان بخواهید فعالیت‌های کتاب را انجام دهند. #ریاضی #تم_۱ #صفحه_۴ ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌توصیه‌های آموزشی: ✅دیدن الگوها در محیط پیرامونی در درک بهتر دانش‌آموز نسبت به رابطه بین الگوها کمک می‌کند. لذا توجه دانش‌آموزان را به الگوهای اطراف جلب کنید. ✅هدف درک رابطه در الگوهای متفاوت و بیان آن می‌باشد. بنابراین ادامه دادن الگو جزء هدف این قسمت نمی‌باشد. ✅با ساخت الگوهای متفاوت با شکل‌های مختلف به دانش‌آموزان در درک بهتر رابطه‌ی الگوها کمک کنید. #ریاضی #تم_۱ #صفحه_۴ ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🔺آموزش الگو ها ابتدابه بچه هابگید خوب گوش کنیدو ببـینید من چه کاری انـجام میدم و آیا درست تکرار می کنم یا نه ؟ شروع کنید : دست ، بشکن دست ، بشکن دست ، دست ، بشکن یه مکث کنید و به بچه ها نگاه کنید چند نفری حتما خواهند گفت شما دوبار دست زدید.تشویق کنیدوبگید خوب حالا یه کار دیگه انجام میدم ببینید و بگید: با کمک چهره کار کنید خنده ،گریه ، خواب خنده ، گریه ، خواب گریه ، خنده ، خواب مجددبچه ها پاسخ میدن که شما اول گریه کردید از اشکال هندسی روی تخته استفاده کنیدو الگو سازی کنیدتا مطمئن بشین خوب متوجه شدند.حالا بگیدبچه هااسم این بازی ما بگردو پیداش کن الگوهاست. الگو‌یعنی چی؟یعنی چند تا کار،چند تا شکل یاچندتارنگ مثل هم تکرار کنیم وجابجاشون نکنیم. مثل وقتی بهتون سرمشق میدم و میگم به دست خط من نگاه کنید ومثل اون بنویسین شما هم باید به الگوی اصلی و اولی که چیده شده نگاه کنید و مثل همون درست کنین. وقتی الگویی رو پیدا کردین شعرشون بخونین که : الگومو پیدا می کنم،زود دورشو خط میکشم ❌ بچه ها بعد از درک الگوی اصلی باید دور آن را خط بسته بکشند. #ریاضی #تم_۱ #صفحه_چهار ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🔺چند نکته در مورد الگوها ⚠️ الگوها خطی، شطرنجی و شکلی هستند. ⚠️ حتما باید الگوی اصلی را درک کنند و دورش را خط بکشند. ⚠️ مهمترین راهکار برای درست زدن الگوها ، خوانش آنان است ، از دانش آموزان بخواهید حتما الگو را بخوانند و رنگ کنند یا بچینند. ⚠️ الگوها از سمت چپ چیده یا رنگ آمیزی می شوند و از همان سمت هم خوانده می شوند. #ریاضی #تم_۱ #الگو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🌙 توضیحات فارسی بمونه برای آخر شب.. 😊💤

🔺سوالات معمولی که در هنگام تدریس این نگاره می توان پرسید: 🌻چه موقع از روز هست ؟ 🌻آزاده داره چکار می کنه ؟ 🌻کجا می خواد بره ؟ 🌻با پدر کجا میرن ؟ 🌻امین و مادر چه می کنن ؟ 🌻چرا امین با آزاده و پدر نمیره ؟ 🌻رنگ لباس هر کدام از اعضای خانواده چه رنگیست ؟ 🌻به نطرت آزاده بعد از بیدار شدن از خواب اولین کاری که کرده چی بوده ؟ 🌻شما وقتی از خواب بیدار میشی چه می کنی ؟ 🌻تو خونه شما هر کس چه کارایی انجام میده ؟ 🌻در مورد صبحانه خوردن صحبت کنید. 🌻صبحانه سالم یعنی چه ؟ 🌻به گل روی مقنعه آزاده اشاره کنید و از آن به جشن شکوفه ها برسید. 🌻حس و حال بچه ها را درباره جشن شکوفه های خودشون بپرسید. 🌻حال و احساس آزاده را از کلاس اولی شدنش بپرسید تا به احساس خود دانش آموز پی ببرید. 🌻به نظرتون مادر آزاده چه کارایی انجام میده تا اون از مدرسه برمیگرده ؟ 🌻مادر شما بعد از رفتن شما به مدرسه چه می کنن؟ #فارسی #نگاره_ها #نگاره_دو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#شعر_نگاره_یک_۲ 🌷بچه ها آی بچه ها آماده شید آماده 🪷مثل بابا ، آزاده 🌸آزاده میره مدرسه بابا میره اداره 🌼آزاده پاک و تمیزه دست و صورت رو شسته 🪷صبح زود پا شده دندون رو مسواک زده 🪸صبحانه اش رو خورده موهاش رو شانه کرده 🥀کیفش رو مرتب کرده برنامه اش رو چیده 👨‍👩‍👦‍👦کفشاش چقد تمیزه پارچه رو روش کشیده 🌷از مادرش از امین خداحافظی میکنه #فارسی #نگاره_ها #نگاره_دو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🔺طرح درس نگاره ی دو #فارسی #نگاره_ها #نگاره_دو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🔺کاربرگ نگاره ی دو #فارسی #نگاره_ها #نگاره_دو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99