🌾 تدریس نگاره‌ی ۷: "به به، چه روستایی" 🌾 🏞 روش تدریس و محیط آموزش 🔰 بهتر است تدریس در محیط روستا انجام شود 🔰 گردش در بین خانه‌ها، مزارع و باغات 🔰 گفت‌وگو با مردم روستا قبل از شروع تدریس 👥 فعالیت گروهی 🧠 هر دانش‌آموز دربارهٔ آنچه در تصویر یا روستا می‌بیند فکر می‌کند 💬 گفت‌وگوی گروهی دربارهٔ مشاهدات 🗣️ بیان نظرات توسط نماینده یا تمام اعضای گروه 🎯 هدایت بحث توسط معلم و اصلاح اشکالات تلفظی ❓ پرسش‌های کلیدی درس 🌳 سوالات کلی: • این تصویر چه مکانی را نشان می‌دهد؟ • در روستا چه چیزهایی دیده می‌شود؟ • شغل اصلی مردم روستا چیست؟ 🐄 دام پروری: • دامپروری در روستا چگونه انجام می‌شود؟ • تولیدات دامپروری روستا کدام است؟ • کدام حیوانات در خانه‌های روستایی نگهداری می‌شوند؟ 🌾 کشاورزی: • کشاورزان چه محصولاتی برداشت می‌کنند؟ • چه وسایلی در تولید محصولات کشاورزی استفاده می‌شود؟ 👨‍👩‍👧‍👦 همکاری و مشارکت: • در تولید محصولات چه کسانی همکاری می‌کنند؟ • مردم روستا چه ویژگی‌هایی دارند؟ 🏡 زندگی روستایی: • علت سلامتی و شادابی مردم روستا چیست؟ • علاوه بر کشاورزی چه کارهایی در روستا انجام می‌شود؟ • خانه‌های روستایی از چه مصالحی ساخته می‌شوند؟ 📝 نمونه پاسخ‌ها • شغل اصلی: کشاورزی و دامپروری • محصولات: گندم، جو، انار، بادام، انگور • همکاری: تمام اعضای خانواده حتی کودکان • ویژگی‌ها: مهربانی، همکاری، سخت‌کوشی #فارسی #نگاره_ها #نگاره_۷ #به_به_چه_روستایی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🌾 بخش تصویرک‌های نگاره‌ی ۷ 🌾 🎯 اهداف اصلی این بخش: 🖼️ مطابقت تصویر با واژه به طور غیرمستقیم 🗣️ رفع اشکالات تلفظی 💬 تقویت بیان شفاهی و تصویری توجه مهم: هرگز به واژه‌ی زیر تصویرهای کوچک تأکید نکنید!هر چند دانش آموز ناخودآگاه میان تصویر و شکل خطی ارتباط ایجاد می کند. 🖼️ تصاویر موجود در زیر نگاره: 🏠 اتاق 🦆 اردک 🐄 گاو 🐑 گوسفند 🌊 رودخانه 🌉 پل ❄️ برف 🌿 علف 🌲 سرو ❓ سوالات آموزشی این بخش: 🔊 شناسایی کلمات هم‌پایان: •سَرو / گاو → صدای آخر: "و" • برف / علف → صدای آخر: "ف" 🔊 شناسایی کلمات هم‌آغاز: •اُردک / اُتاق → صدای اول: "اُ" • گوسفند / گاو → صدای اول: "گ" 🔊 تمرین صداهای مختلف: •صدای اول "رودخانه" چیست؟ (ر) • کلماتی با صدای اول "ر": راه، روستا، راننده • صدای اول "پُل" چیست؟ (پ) • کلماتی با صدای اول "پ": پاکت، پرده، پاکن • صدای آخر "اُتاق" چیست؟ (ق) • کلماتی با صدای آخر "ق": اُجاق، ساق، بوق ✂️ بخش کردن و صداکشی: 🦆 اردک: اُر+ دَک صداکشی: ـُ + ر / د + ـَ + ک 🌊 رودخانه: رود+ خا + نه صداکشی: ر + و + د / خ + ا / نـ + ـه #فارسی #نگاره_ها #نگاره_۷ #به_به_چه_روستایی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#فارسی #لوحه_نویسی #نگاره_ها #لوحه_۱۴ 📌آموزش لوحه‌ی ۱۴ با شعر •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🎉 و بالاخره فرصت شد که ما کاربرگهای هم‌پایان‌ها رو استارت بزنیم! 😍💫 این بار از صامت‌ها شروع کردیم چون برای بچه‌ها تشخیصش راحت‌تره... 👂📝 خوبی این کاربرگ‌ها به اینه که دایرهٔ واژگان بچه‌ها رو گسترش می‌دن و با کلمات و صدای مختلف آشنا می‌شن... 🌟📚 هم‌پایان در مصوت‌ها رو هم هفتهٔ بعد کار می‌کنیم و در نهایت یه ارزشیابی خوب از صداآموزی خواهیم داشت... 🎯🌈 نتیجه ی صبوری و تمرین این یک ماه در راهه! 🥰👧 #فارسی #هم_پایان #صدا_آموزی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

. 🌙 دیشب به سر زلفش... گفتم: دل من اینجاست گفتا: همه شب اینجا؛ جمع اند پریشان‌ها... #جای_خالی_ما 💔 شبتون بهشت 🌙✨

#بسم_الله ‌وَلْيَعْفُوا وَلْيَصْفَحُوا ۗ أَلَا تُحِبُّــــونَ أَنْ يَغْفِرَ اللَّهُ لَكُمْ! ‌همدیگه رو ببخشید و فراموش‌کنید، این‌طوری خودتون رو لایق بخشش خدا می‌کنید🌱 #با_من_بخوان.

اگر چه روزمرگی ها مثل یک توده بزرگ قلبم را اشغال کرده، اما هنوز یک گوشه براي دوشنبه ها باقیست؛ چیزی که به نام شماست را به هیچکس نمی شود واگذار کرد! السلام علیک یا ابا عبدالله✋️

سلام از اینجا و نگاره ی هفت خوش آب و رنگ کلاس ما😍 بیاید بگید نگاره ی چندید؟ اوضاع صوت آموزی ها خوبه؟ 🤔 📲@aval_learning #فارسی #نگاره #نگاره_هفت •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99