#فارسی #لوحه_نویسی #نگاره_ها #لوحه_۲٠ 📌آموزش لوحه‌ی ۲٠ با شعر •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#راهنمای_زیبانویسی #لوحه۲۰ ی ی ی 🏵در جریان باشید ما خوشنویسی رو از همین نگاره ها شروع می کنیم . الان همه بااااااید تلاشـشون رو بکنند مثل سرمشق من بنویسند. 🏵 جـدی مـی گیرم تا کسانی که توانایی قشنگ نوشتن دارن تنبلی نکنند . ولی .... 🏵همزمان حواسم هست به کسانی که به هر دلیل نمیتونن زیبا بنویسن زده و دلزده نشن ✅به بعـضی ها باید فـرصت داد تا آمادگی زیبانویسی پیدا کنند ❤️اونـایی که چنـد ماه دیـگه با دیـدن نمونه خـط بـچه های کـلاس اولـی ، قـراره بگن این خط بچه کلاس اولی نیست !!!!!! از الان با مـا پیـش بیان تا ببینند خـط خوب کلاس اولی ها ، شدنی هست😊 #فارسی #لوحه_نویسی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

اصولا یکی از نشانه های خوش خط بودن یه نفر ، طرز نوشتن "ی" هست. 🔺به راهنـمای در تصـویر دقـت کنید #فارسی #لوحه_۲٠ #لوحه_نویسی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۴_صفحه۲۴ #چوب_خط 🔺قبل از ورود به این صفحه #چوب_خط را آموزش بدید. 🔰چوب خط از مباحث مهم ریاضی پایه اوله. ✅ابتدا داستان چوب خط ها را برای بچه ها تعریف کنید. ♻️تمرین درمورد نحوه کشیدن چوب خط ها را انجام بدید. هر چوب خط کمی به سمت راست متمایل می شه . پنجمین چوب را روی ۴ خط دیگه می گذاریم. 🔰به بچه ها بگید برای نشان دادن چوب خط پنج بخونه : یکُ دوُ سهُ چهار پنجمیشو روش بذار 💠چوب خط ها را با تمرین های متعدد تکرار کنید ، می تونید از صفحه اول کتاب ریاضی شروع به تمرین کنید. #ریاضی #تم_۴ #چوب_خط #صفحه_۲۴ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

این داستان برای چوب خط میتونه برای بچه ها جذاب باشه😍 از ضـرب المثـل هـای ایـرانی مثل این که چوب خطتت پرشده هم میتونیم‌استفاده کنیم. یادمون نره که اگر درس رادر قالب‌داستان و پروژه محور بگیم یادگیری بچه هابالاتر میره و بهتر همراهی می کنند. ‼️تدریس امسال کلاس من با این داستان یکمی‌متفاوته و چون نوشتنش طولانیه‌ اگر مایل بودید بگید با ویس براتون میفرستم😅 #ریاضی #تم_۴ #چوب_خط #صفحه_۲۴ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۴_صفحه۲۴ #چوب_خط 🔺کاربرگ‌ چوب خط •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌اهداف: ✅ارائه نمایش‌های مختلف یک عدد با انگشتان هر دو دست ✅توانایی انتقال انگشتان باز یک دست به دست دیگر ✅ایجاد درک مفهوم جمع ✅توانایی کشف و ادامه دادن یک الگوی شطرنجی #ریاضی #تم_۴ #صفحه_۲۵ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌روش تدریس: ✅ابتدا از دانش آموزان بخواهید با استفاده از انگشتان هر دو دست خود عدد مورد نظر شما را نشان دهند. ✅سپس از آنها بخواهید انگشتان یک دست را ببندند و معادل آن انگشتان دست دیگر را باز کنند و عدد مربوطه را بگویند. ✅این عمل را آنقدر تکرار کنید که همه دانش آموزان قادر به انجام آن باشند. ✅به صفحه آغازین بخش توجه کنید. به عنوان نمونه از دانش آموزان بخواهید تعداد مهمان‌ها و یا بچه‌های مهمان‌ها را با انگشتان دو دست نشان دهند دوباره از آنها بخواهید با بستن انگشتان یک دست و باز کردن انگشتان دست دیگر همه را با یک دست نشان دهند. ✅فعالیت مربوط به این صفحه را با دانش‌آموزان انجام دهید. هر بار از آنها بخواهید که عمل خود را با جمله‌ای بیان کنند در واقع با انتقال انگشتان یک دست به دست دیگر عمل جمع کردن را انجام می‌دهند بدون آنکه نامی از جمع برده شود. ✅سپس الگوی شطرنجی پایین صفحه را انجام دهید. ✅توجه دانش آموزان را به شکلی که تکرار می شود جلب کنید. ✅همچنین آنها می‌توانند از شمردن خانه‌های رنگ شده برای کشف و بیان الگو استقبال کنند. #ریاضی #تم_۴ #صفحه_۲۵ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99