#نگاره_ها #نگاره_۱٠ #شعر 📌شعر انار •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#نگاره_ها #نگاره_۱٠ #شعر 📌شعر انار •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#لوحه۲۱ س س س الان اصول درست نویسی رو بگیم هر چند نفر رعایت کردند چه بهتر😍 اونایی هم که الان نمیتونن قشنگ بنویسند انشاالله سر موقعش یاد می گیرند😊 نکته‌ی زیبانویسی این‌لوحه‌چیه به نظرتون اینجا بگید❤️ #فارسی #لوحه_نویسی #لوحه_۲۱ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#لوحه۲۲ ـہــ ـہــ ـہــ بعدها که به نشانه هـ ـهـ ـه ه برسیم میبینیم که این شکلی نوشته نمیشه. 😅 به خاطر همین خیلی روش حساس نیستیم . فقط دستورزی همین!😊 هر چند برای بچه ها نوشتنش راحته و اکثرا خودشون به خودشون سرمشق دادند امروز مطمئن باشید به نشانه‌ها برسیم‌نوشتنشون بهتر میشه. #فارسی #لوحه_نویسی #لوحه_۲۲ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#لوحه۲۳ ح ح ح یکی از مشکلترین لوحه ها همین لوحه هست ✔️شکل کلی رو درست بنویسند کافیه ✔️و جهت حرکت رو یاد بگیرند کافیه از داستان کوه وماه که‌باهم دوست‌شدند هم میتونید استفاده کنید. یه کوه نصفه و یه ماه چاق و چله.🌜 خلاصه هر چی خلاقیت دارید رو کنید😅 #فارسی #لوحه_نویسی #لوحه_۲۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌اهداف: ✅آشنایی با عدد به عنوان طول ✅درک جزء یک کل ✅آشنایی اولیه با مفهوم واحد ✅آشنایی اولیه با مفهوم جمع به کمک چینه‌های رنگی ✅استفاده از مربع شگفت‌انگیز جهت رشد مهارت حل مسئله #ریاضی #تم_۴ #صفحه_۲۸ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌روش تدریس: ✅این فعالیت را به صورت عملی با استفاده از چینه‌های رنگی انجام دهید. ✅چینه‌ها، مکعب‌های رنگی یک اندازه هستند که با کنار هم قرار دادن آنها میتوان طول‌های مختلف ایجاد کرد. ✅در صورتی که این ابزار را در اختیار ندارید، می‌توانید با مقوا مکعب ‌ها را بسازید و یا از وسایل مشابه مثل مکعب‌های کوچکتر استفاده کنید. به هر حال انجام عملی این فعالیت توصیه می‌شود. ✅از ۲ رنگ استفاده کنید و ترکیب های حداکثر تا ۵ را بسازید. ✅۲ رنگ به شما کمک می کند تا مفهوم جمع را تمرین کنید. ✅طول مکعب‌ها را با هم مقایسه کنید. برای مثال ۵ مکعب طول بیشتری نسبت به ۴ مکعب دارد. یعنی با دیدن طول مکعب‌های ساخته شده می‌توان عددها را مقایسه کرد. ✅به صفحه آغازین بخش مراجعه کنید. ✅برای شمردن اشکال و یا اشیا و ترکیب آنها از چینه‌های رنگی استفاده کنید. برای مثال تعداد بچه‌های پسر را با چینه‌های سبز و تعداد بچه‌های دختر را با چینه‌های زرد نشان داده و مجموع آنها را با کنار هم قرار دادن چینه‌ها به دست آورید. ✅در انجام فعالیت کتاب نیز توجه دانش آموزان را به طول چینه‌های ساخته شده جلب کنید. هر بار تعداد چینه‌های یک ردیف و تعداد سبز و زرد را بپرسید و از دانش آموزان بخواهید برای هر ردیف عبارت ...... و ...... می‌شود ....... را بیان کنند. ✅در مربع‌های شگفت‌انگیز پایین صفحه توجه بچه‌ها را به این نکته جلب کنید که علاوه بر کنترل ردیف‌ها و ستون‌ها، می توانند ۴ مربع کنار هم را نیز بررسی کنند و شکل مورد نظر را بیابند. #ریاضی #تم_۴ #صفحه_۲۸ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌توصیه‌های آموزشی: ✅بدون استفاده از واژه ی جمع و نماد آن به مفهوم جمع به کمک چینه‌ها اشاره کنید. ✅مقایسه ی طول چینه های هر ردیف، آغاز مفهوم مقایسه عددهاست. ✅چینه‌ها کمک می‌کنند تا دانش آموزان با مفهوم عدد به عنوان طول آشنا شوند و این موضوع در آینده به آنها کمک می‌کنند تا پیوسته بودن عددهای حقیقی را بهتر درک کنند و عددها را روی محور اعدا نشان دهند. همچنین درک بهتری از عددهای کسری و اعشاری برای آنها ایجاد می‌کند. #ریاضی #تم_۴ #صفحه_۲۸ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99