eitaa logo
کلاس اولی ها(یوسفی)
2.8هزار دنبال‌کننده
2.2هزار عکس
788 ویدیو
581 فایل
🔹آموزگارپایه‌اول‌دبستان 🔹آموزش‌مفاهیم‌باایده‌های‌جذاب 🔹ارائه‌کاربرگ‌نمونه‌سوال 🆔 @aval_learning99 ادمین👇 @aval_learning ناشناس👇 https://abzarek.ir/service-p/msg/4014188
مشاهده در ایتا
دانلود
📌صفحه‌ی آغازین: 🔰موضوع: پیک نیک 🔰مفاهیم: ✅چپ، راست ✅وسط،کنار، بین ✅جلو، پشت 🔰مهارت‌های مربوط به لوحه: ✅آداب سوار شدن به ماشین ✅آداب پیاه شدن از ماشین ✅آداب گردش، تفریح و پیک نیک 🔰نگرش‌های مربوط به لوحه: ✅تفکر نمادین، اولین مرحله‌ی برخورد دانش آموز با تفکر مجرد است. دانش آموز باید به زبان نمادین بتواند با دیگران ارتباط برقرار کند. ✅نیاز به اعداد از نیازهای طبیعی بشر است. ✅رسیدن به چیزی که یک نفر می‌خواهد ممکن است به معنی از دست دادن چیز دیگری باشد. 🔰تأثیرات بر ساختارشناختی: ✅تشخیص کاردینالیتی تا ۵ بدون شمردن ✅تربیت تخیل با اشکال هندسی ✅تأثیر افکار بر گفتار 🔰تم‌شناختی: طبیعت ✅در مورد آداب مراقبت از طبیعت و بازی کردن در طبیعت و ارتباط نزدیکی با طبیعت نکاتی را که به نظرتان می‌رسد با دانش آموزان مطرح کنید. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌ارتباط با صفحات بخش: ✅اعضای دو خانواده را به عنوان دو دسته‌ی پنج تایی با سرنشین‌های ماشین ها متناظر کنید. ✅تعدا بچه‌هایی را که بازی می‌کنند با یک دست نشان دهید و به اندازه آنهایی که با هم بازی می‌کنند انگشتان دست را ببندید. ✅تعداد بچه‌هایی را که بازی نمی‌کنند با یک دست نشان دهید و به اندازه آنهایی که نشسته‌اند انگشتان دست را ببندید. ✅تعداد زیر ۵ مهره را در هر یک از ماشین‌ها قرار دهید و با انگشتان دو دست نمایش دهید و بعد به تعداد یکی از دیگری انگشتان را ببندید. ✅تعداد زیر ۵ مهره را در یک ماشین قرار دهید و با دست عدد ۵ را نمایش دهید و سپس به تعداد سرنشین ها انگشتان دست را ببندید و بگویید چند جای خالی در ماشین باقی مانده است. ✅برای تصویر لوحه، یک داستان تعریف کنید. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
📌اهداف: ✅استفاده از چوب خط جهت سرشماری اشیا ✅آشنایی با مفهوم جمع ✅درک جمع دو عدد و نمایش آن با استفاده از چوب خط ٠ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌روش تدریس: ✅با استفاده از اشیا ملموس مانند چینه، لوبیا و ... می‌توانید به صورت عملی فعالیت را انجام دهید. ✅ابتدا اشیا با رنگ‌های متفاوت را کنار هم قرار دهید و از دانش‌آموزان بپرسید تعداد اشیا مربوط به یک رنگ چند تا است؟ ✅سپس از آنها بپرسید که مجموع اشیا با دو رنگ چندتا است؟ ✅از آنها بخواهید تعداد مجموع آنها را با چوب خط نشان دهند. ✅باید توجه کنید که نمایش چوب‌خط‌ها به صورت پنج‌تایی‌های متفاوت است و این نمایش را به دانش‌آموزان آموزش دهید. ✅حال به صفحه‌ی آغازین بخش توجه کنید و به عنوان مثال از آن‌ها بخواهید تعداد صندلی‌های جلوی هر ماشین را با استفاده از چوب‌خط‌ها نمایش داده و مجموع آن را با چوب پیدا کند. ✅می‌توانید به دانش آموزان ۲ دسته ۵ تایی مهر‌ه‌های رنگی یا دکمه یا اشیا دیگر بدهید و از آن‌ها بخواهید جمع‌های مختلف را با قرار دادن آن به اشیا روی صندلی ماشین‌ها بسازند. برای مثال ۲ مهره آبی روی صندلی‌های جلو و ۳ مهره قرمز روی صندلی‌های عقب قرار دهند و بپرسید چند مهره داریم آن را با چوب خط نمایش دهید. ✅با توجه به فعالیت کتاب دانش آموزان می‌توانند تعداد مجموع اشیا را با استفاده از چوب‌خط‌ها نمایش دهند. ✅برای این کار از دسته اول شروع کرده و متناظر با آن چوب خط رسم می کنند. ✅ سپس به تعداد اشیا دسته دوم کشیدن چوب خط را ادامه دهید تا تعداد مجموع به دست آید. ٠ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌توصیه‌های آموزشی: ✅تعداد مجموع دو دسته تا قسمت کتاب حداکثر ۵ تا می شود. ✅دانش آموزان باید تعداد چوب خط‌های هر دو دسته را پشت سر هم رسم کنند نه اینکه برای هر دسته به صورت جداگانه چوب خط بکشند. ✅دانش آموزان نباید تعداد اشیا دو دسته را پشت سر هم بشمارند و برای تعداد مجموع آنها چوب خط بکشند. هدف پیدا کردن مجموع با رسم چوب خط است. ٠ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
به طور کلی روند کـار کـانال این هـست کـه موارد تدریس نشانه، بعد از تدریس کلاسی درکانال ارسال میشه و اگر قصدتون همراه بودن با کلاس ماهست بهتره یک روز عقب تر از کلاس ما باشید. موارد مربوط به تدریس را فردا خدمتتون ارسال خواهم کرد. شبتون بهشت.🌙 ممنون که همراهید.
روزمان را بایک آغاز کنیم. الَّذِی أَحْسَنَ كُّلَّ شَيْء ٍ خَلَقَه چشم‌های زیبا بین تمامِ اجزای عالم را زیبا می‌بینند🌱 .
هٰذَايَوْمُ السَّبْتِ وَهُوَ يَوْمُكَ،وَأَنَا فِيهِ‌ضَيْفُكَ وَجَارُكَ. امروز شنبه است و آن روز توست و من در این روز مهمان تو و پناهنده به درگاه توأم! أُصِبْنا بِكَ يَا حَبِيبَ قُلُوبِنا🍃
🌞سلام از امروز و این دوقلوهای زیبا! 😅 عصرتون به خیر و عافیت ✌️ امـروز روز اول تـدریس نـشانه‌های ما بود طبق قرارمون، موارد رو براتون ارسال می‌کنم 📬 حال خوبتون مستدام 🌱 ممنون که همراهید 🙏 •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
🌿🌸 آغاز آموزش نشانه‌ها با یاری خداوند 🌟 امروز به لطف خداوند، آموزش نشانه‌ها را شروع کردیم 📚🎉 📌 نکات مهم برای تدریس مؤثر: 🎯 تدریس را با داستان‌های ملموس و قابل درک برای بچه‌ها آغاز کنیدـ 💡 داستان‌هایی با نکات آموزشی و رفتاری ارزشمند انتخاب کنید. 👥 نیازی به داستان‌های پیچیده نیست، گاهی خود بچه‌ها ایده‌های ناب می‌دهند. ⚡ برای تک‌تک نشانه‌ها داستان جداگانه لازم نیست - بچه‌ها از تکرار خسته می‌شوند. 🎭 ساده‌ترین فعالیت‌ها را با ایجاد هیجان به کاری فوق‌العاده تبدیل کنید. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
💐 معرفی و نامگذاری خانواده «آ ا» 💐 🦋 پس از سلام و احوالپرسی، فضای کلاس را شاد و پرانرژی می‌کنیم و به بچه‌ها می‌گیم: "عزیزانم، از امروز قراره با شهرک الفبا آشنا بشیم! مردمان این شهرک بسیار جالب و دوست‌داشتنی هستند..." 🌆 🦋 "نام این شهرک زیبا، شهرک الفبا است. ساکنان اون نشانه‌ها هستند که وقتی کنار هم قرار می‌گیرند، کلمات را می‌سازند!" 🔤 🦋 "و زمانی که این کلمات در کنار هم قرار می‌گیرند، جملات زیبا پدید می‌آیند!" ✨ ❤️ "حالا دوست دارید با این همسایه‌های ویژه آشنا شوید؟" ✔️ بچه‌ها با شوق پاسخ می‌دهند: "بلههه!" 🎉 ❤️ " بسیار خوب، پس بزن بریم!" 🚶‍♀️🚶‍♂️ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99