eitaa logo
کلاس اولی ها(یوسفی)
2.8هزار دنبال‌کننده
2.2هزار عکس
788 ویدیو
581 فایل
🔹آموزگارپایه‌اول‌دبستان 🔹آموزش‌مفاهیم‌باایده‌های‌جذاب 🔹ارائه‌کاربرگ‌نمونه‌سوال 🆔 @aval_learning99 ادمین👇 @aval_learning ناشناس👇 https://abzarek.ir/service-p/msg/4014188
مشاهده در ایتا
دانلود
📌توصیه‌های آموزشی: ✅از به کار بردن واژه‌ی تفریق و یا نمایش نماد تفریق خودداری کنید. در اینجا دانش آموزان فقط مفهوم تفریق را تمرین می‌کنند. ✅دانش آموزان برای نمایش عدد دسته سمت چپ می‌توانند نمایش‌های مختلف عدد را با انگشتان ارائه کنند. برای مثال ۳ یا ۴ های مختلفی را نشان دهند. ✅هر بار پس از بستن انگشتان دست عبارت .... تا از .... می‌شود .... را بیان کنند. ✅برای بستن انگشتان دست می‌توانند با تناظر یک به یک انگشتان را یکی یکی ببندند و می‌توانند یک مرتبه به تعداد اشیا دسته سمت راست انگشتان را ببندند. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌شعر تفریق: ۵ تا جوجه، رفتن تو کوچه یکی شون دوید دنبال دونه اگه بشماری دونه به دونه چندتای دیگه باقی می مونه؟ ( بچه ها جواب می دن: ۴ تای دیگه باقی می مونه ) از ۴ تا جوجه، پیشی که اومد همه ترسیدن این ور دویدن، اون ور دویدن یکی شون دوید داخل خونه چند تای دیگه باقی می مونه؟ ( بچه ها جواب می دن: ۳ تای دیگه باقی می مونه ) از ۳ تا جوجه یکی شون دوید رفت اون گوشه پشت قفسِ آقا خرگوشه هرکه ندونه ، مرغه می دونه چند تای دیگه باقی می مونه؟ ( بچه ها جواب می دن: ۲ تای دیگه باقی می مونه ) از ۲ تا جوجه، یکی شون به یک ببعی رسید که چوپونه داشت پشماشو می چید همون جا ایستاد پیش چوپونه چند تای دیگه باقی می مونه؟ ( بچه ها جواب می دن: یکی دیگه باقی می مونه ) اون یکی جوجه رفت و رفت و رفت لب رودخونه، تا رسید به یک آقا میمونه توی چمن و شبدر و پونه چند تای دیگه باقی می مونه؟ (بچه ها جواب می دن: هیچی دیگه باقی نمی مونه ) •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
6.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❌ این تمرین را با کمک داستان گویی انجام دهید . مثلا : یک روز ۵ موش با هم رفتند پیک نیک .همانطور که خوش میگذروندند یهو صدای گربه ای را شنیدند ۲ تا از موش ها فرار کردند ، بگو چند موش باقی مانده ؟ 🌺 برای همه ی شکل ها این روش را انجام دهید و اجازه بدید چند دانش آموز داستانک یا داستان کوتاه یا مسئله ی خود را بگوید. 🌺 حتما این تمرین را با شکل های مختلف یا با چینه انجام دهید. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
📌اهداف ✅ توانايی کشف و ادامه دادن الگوهای تکرار شونده. ✅ تشخيص الگوهای تکرار شونده در محيط اطراف. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌روش تدريس ✅ می توانيد از ميله های شمارش جهت ساخت الگوهای تکرارشونده استفاده کنيد. ✅از دانش آموزان بخواهيد الگويی را که شما ساخته ايد ادامه دهند و از آنها در مورد رابطه بين شکل ها یاالگو سؤال کنيد. ✅می توانيد از خط مابين موزائيک ها يا کاشی های داخل کلاس نيز استفاده کنيد و با پر رنگ کردن اين خطوط با استفاده از گچ های رنگی اين الگوها را به دانش آموزان نشان دهید. ✅ به صفحه آغازين بخش برگرديد و از دانش آموزان بخواهيد به کمک مهره های رنگی در اين تصوير الگوهای تکرارشونده بسازند ✅و از آنها بخواهيد که به شما اين الگوها را نشان دهند و در مورد رابطه بين شکل های الگوها نيز صحبت کنند. ✅ از دانش آموزان در مورد رابطه بين شکل های الگوها بپرسيد و از آنها بخواهيد الگويی که تکرار می شود را بيان کنند سپس کشيدن شکل های الگو را انجام دهند. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌توصيه های آموزشی ✅ توجه دانش آموزان را به الگوهايی که در اطراف خود می بينند، جلب کنيد. ✅ با زدن ضربه های متناوب روی ميز و يا دست زدن های متناوب، الگوهايی با صدا ايجاد کنيد و از دانش آموزان بخواهيد آن الگو را کشف کرده و توضيح دهند. ✅ بيان کلامی رابطه بين شکل های هر الگو اهميت زيادی دارد. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
🔺 برای شیرین تر کردن این تمرین میتونید از دانش آموزان بخواید اول هر الگو‌ را با کمک چوب خط ها یا مداد رنگی ها یا چوب کبریت انجام بدن. 🔺 حتما الگوی اصلی را پیدا کنند و دورش خط بکشند. هرچند من پیر شدم تا همه درست انجام دادن😅 البته این مقدمه دو صفحه بعد و الگو و ویترینه که خیلی چالشی تر از این صفحه ست😩😥 •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
مطالب فارسی امروز را بااین تکلیف عملکردی شروع کنیم. 📚دست ورزی داره 📚تمرین تشخیصی هست 📚وباعث دقت دیداری بچه ها میشه. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
ودومین تکلیف عملکردی ودست ورزی امروزمون 🤩🥰 🔺ازکارهای بچه ها نمایشگاه درست کنید 🔺بازخورد وتاریخ بزنید 🔺در پوشه کارشون قرار بدید •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
44.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎬 اینم از فیلم تمرین دومین دیکتهٔ دخترای کلاس 😊 دوستان و همکاران عزیز🌷 همونطور که می‌دونید قبل از شروع املاهای رسمی، باید مهارت های پایه املانویسی را با بازی وتمرین انجام بدیم !ما اینبار باشکل‌ ها این کار را انجام دادیم که بچه ها یاد بگیرن👇 ✅ بین کلمات با چشم فاصله بذارن ✅یک خط درمیان بنویسن ✅خوب گوش بدن و دقیق بنویسن ✅روی خط بنویسن نه بالا و پایین! هدفمون اینه که بچه‌ها با خیال راحت و اعتمادبه‌نفس برسن به مرحلهٔ املاهای رسمی و تقریری🤩 👋 به همکاران محترم: حتماًاین روش رو تو کلاس‌تون امتحان کنین، نتیجه‌ش رو خودتون می‌ بینین! 📚 کانال شاد کلاس اولی‌ها @aval_learning99