#ایستگاه_تکلیف #نشانه_آ ‌‌‌‌‌•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#پیک_نشانه #نشانه_آ ‌‌‌‌‌•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌تمرین تشخیصی نشانه آ #کاربرگ #تمرین_تشخیصی #نشانه_آ ‌‌‌‌‌•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

ما فردا تدریس نشانه ی ب و آموزش دو کلمه ی آب و بابا را داریم که جزییاتش را فردا در کانال ارسال میکنم. امادرمورد #جشن_آب که خیلی سوال کردید باید بگم ایده ی جشن آب کلاس ما متفاوته و من چهارشنبه اجراش میکنم که همون روز در کانال بارگذاری میشه. سعی کنیم اولویت آموزش صحیح و تثبیت آموزش باشه. وقت برای جشن بسیاره🌷 شبتون بهشت✨ ممنون که همراهید🌱

#بسم_الله فَاتَّخِذْهُ وَكِيلًا🌱 ‌تنهایی که نمی‌تونی؛ به خدا تکیه کن! ‌ #با_من_بخوان

‌ سـلام و یه عـالمه حال خوب 💛 سـلام و عاقبت بخیـری 🧡 عصرسه‌شنبتون‌بخیر❤️ چه کردید با روز پرکار تدریس نشانه بـ ب سعی میکنم جزییات تدریس را خدمتتون ارسال کنم و ایده بگیرید. ممنون که همراهید حال خوبتون مستدام🌱

#تدریس_نشانه_ب 📌 نشانه ی «ب» بعد از تسلط کامل دانش آموزان روی نشانه «آ» آغاز می شود. ❌ منظور از تسلط کامل دانش آموزان ،تعداد صد در صدی بچه ها نیست ، چرا که در هر کلاسی تعدادی هستند که نیاز به تمرین های بیشتری دارند و به مرور زمان و باآموزش نشانه های جدید ، تمرین های قبلی ،تثبیت می شود‌. #فارسی #نشانه_ب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#آموزش_نشانه_ب 1⃣قسمت اول 📌تدریس بر اساس #ساحت های شش گانه وتلفیق با دروس علوم و قرآن. 〽️ابتدا با نقاشی و داستان، چرخه ی آب را برای بچه ها توصیف می کنیم. 〽️درحین نقاشی کشیدن از بارش فکری استفاده می کنیم تا بچه ها نظراتشون را بیان کنند. 〽️کلمات کلیدی و مهم را روی تابلو و کنار تصویرش می کشیم و روی صدای نشانه ی جدید تاکید می کنیم 〽️بچه ها در همین حین صدای نشانه را کشف می کنند. همینجا نشانه و جایگاهش را معرفی می کنیم. #فارسی #نشانه_ب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#آموزش_نشانه_ب 2⃣قسمت دوم 💠کارت واژه‌ها را بین بچه‌ها تقسیم می‌کنیم 💠ابتدا گروه هایی کارت هایشان را بیاورند که نشانه ی قرمز رنگ در اخر آن است. 💠 بعد گروه‌هایی کارت هایشان را بیاورند که نشانه قرمز رنگ در اول و وسط آن است. 💠واژه ها را تکرار کنید و روی صدای نشانه تاکید کنید. 💠نشانه ی قرمز رنگ را از کلمه ها بیرون می اوریم و معرفی می کنیم.(ازشعر استفاده میکنیم) 💠علت اینکه نشانه را غیر آخر و اخر میگیم را برای بچه ها کامل روشن می کنیم. 💠نشانه را وارد شهرک الفبا میکنیم.(هم در شهرک الفبای کلاس هم در برگه ای که بچه ها اول کتابشون چسبوندن. #فارسی #نشانه_ب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#آموزش_نشانه_ب 3⃣قسمت سوم 🔰بعد از معرفی نشانه «ب» و تمرین برای تشخیص جایگاه « بـ غیر - ب آخر » ✅مهمترین آموزش ، معرفی جدول ترکیب یا جدول دوستی ست‌. 🔰از داستان اینکه بـ غیر آخر تنها بود و دنبال دوست بود استفاده می کنیم. و چون آ اول نمیتونه بعد بـ بیاد پس فقط با ا غیر اول دوست میشه و باشعر دوتا نشانه رو باهم دوست می کنیم. 🔽 این بـ ناز و تنها نشسته بود تو خونه تنها و غمگین بودش کی میاد باهاش دوست بشه ا ا ا ا ب با ا دوست بشه چی میشه با با با میشه ✅و حتما میپرسیم چی با چی دوست بشه میشه با بـ با ا 🔴این طرفش خییییییلی مهمه ✅ترکیب با را وارد جدول ترکیب کلاس کنید بچه ها هم وارد جدول ترکیب خودشون #فارسی #نشانه_ب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌آموزش کلمه ی بابا ✅ترکیب با را در جای مناسب بنویسید. اول بـ بعد هم ا با هم دیگه می شه با ✅بعد از این کلمه‌ی بابا را آموزش دهید: یه با کمه دوتاش کن بابا جون رو صداش کن ✅با استفاده از خمیر بازی یا چینه از دانش آموزان بخواهید ترکیب با و کلمه ی بابا را درست کنند. #فارسی #نشانه_ب #ترکیب_با #کلمه_بابا •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99