eitaa logo
کلاس اولی ها(یوسفی)
2.8هزار دنبال‌کننده
2.2هزار عکس
788 ویدیو
581 فایل
🔹آموزگارپایه‌اول‌دبستان 🔹آموزش‌مفاهیم‌باایده‌های‌جذاب 🔹ارائه‌کاربرگ‌نمونه‌سوال 🆔 @aval_learning99 ادمین👇 @aval_learning ناشناس👇 https://abzarek.ir/service-p/msg/4014188
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ما هر روز تمرین و تکرار ترکیبات و حروف رو با روش های مختلف داریم. این بار باکارت های 🔻یک املای عالی چون ✔️ بچه ها به راحتی اشکالات را برطرف می کنند. ✔️جایگاه نشانه و ترکیب را به خوبی میشناسند ✔️و چون نشانه ها در دسترسشون هست استرسی ندارند. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
کلاس اولی ها(یوسفی)
✅ما هر روز تمرین و تکرار ترکیبات و حروف رو با روش های مختلف داریم. این بار باکارت های #جعبه_دانایی
تعداد کارتها 👈۱۱ تا ♻️نحوه ی چیدنشون 👈 بر اساس رنگ می چینیم تا بچه ها بتونن کارت مورد نظرشونو راحت پیدا کنند. ❇️بعد از ساخت هر کلمه یا جمله می خونند و بعد، نخود نخود هر که رود خانه ی خود .هر کارت میره سرجای خودش تا برای کلمه ی بعدی راحتتر پیدا بشه. 💠 ترتیب چیدن حروف مهم نیست . همینکه بر اساس رنگ مرتب کنند کافیه .فقط بدونن مثلا ترکیب آ تو رنگ آبی هستن . ـَـ ها رنگ سبز ، حروف تکی سفید و ... ♻️وقتی جایی مثل نمازخونه املا کارتی کار می کنیم هیجانش بالاست و کلی بشین پاشو بخواب دست بزن بخون جمع کن داریم 😊 •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
‼️شاید شما هم بگید! ⭕️برای بچه های کلاس اولی سخته ! بچه ها شکسته بنویسن کافیه! دارید سخت می گیرید. نمیخواد خطاطشون کنیدو ... 😄 ✅اما من هرسالی که کلاس اول درس دادم همینطوری یاد دادم و درصد بالایی از بچه ها یاد گرفتند. ⭕️ تو هر کلاسی بالاخره چندنفری هستن که حتی شکسته و بدخط هم نمی تونن بنویسند و من از اونها به هیچ وجه انتظار خوشنویسی ندارم اما بقیه رو هم از آموزش صحیح و خط خوب محروم نمیکنم. ✅ بهتره بدونید که درصد بالایی از دانش آموزا توان یادگیری زیبانویسی رو دارند وفقط چند نفر توان تحریری نوشتن رو ندارند و من به اونها سخت نمی گیرم. ‌‌‌‌‌•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
14.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔺به طرز نوشتن صحیح کلمه ی بد توجه کنید ‌‌‌‌‌•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌آغاز آموزش تم هفت🔻
کلاس اولی ها(یوسفی)
🎥 [ فیلم روش تدریس ریاضی پایه اول] 📌تم ۷ 👨‍🏫مدرس: دکتر خسرو داوودی 📚مولف کتابهای ریاضی پایه اول تا
میانبر به آموزش از دکتر داوودی مولف کتاب ریاضی. سایر تم ها هم در پست های قـبل و بـعد قرار گرفته. حتما قبل از تدریس تم،فیلم را ببینید و راهنماهایی که در کانال قرار می گیره را مـطالعه کـنید و با اهـدافش آشنا بشید. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
📌تولد دوقلوها 💯مفاهيم: ✅چپ، راست؛ وسط، کنار، بين؛ رديف، ستون؛ جلو،عقب؛ جلو، پشت؛ اول الی پنجم. 💯مهارتهای مربوط به لوحه: ✅تقسيم کردن کيک؛ بازکردن هديه ها؛ فوت کردن شمع؛ دعوت مهمان ها. 💯نگرشها: ✅وقتی مردم توصيف های متفاوتی از يک چيز می دهند بهتر است يک مشاهده انجام دهيم تا اينکه استدلال کنيم چه کسی درست میگويد. ✅مفهوم تساوی در ابعاد وسيع در زندگی روزمره مطرح است. مفاهيم رياضی بسياری ازاين مفهوم انتزاع می شوندکه در زندگی روزمره کاربرد دارد. 💯 تأثيرات بر ساختارشناختی: ✅حدس زدن. ✅بخشش. ✅تأثير رفتار برعادات. 💯تم شناختی: ✅هديه: در مورد آداب هديه دادن و هديه گرفتن و تشکر از کسی که هديه می دهد، نکاتی را که به نظرتان میرسدبه دانش آموزان بگوييد. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
✏️سوالات پیشنهادی : ❓ داستان تصویر را بگو. ❓تولد چه کسانیست؟ ❓در مهمانی چگونه باید رفتار کنی؟ ❓چند مهمان خانم هست؟ ❓چند خانم سمت راست میبینی؟ ❓پدر کدام سمت ایستاده است؟ ❓پرده کجای تصویر است ؟ ❓پسر با کدام دست برف شادی گرفته است؟ ❓تعداد شمع های روی کیک را بشمار. ❓چند نفر عینک دارند؟ ❓کتابخانه چند ردیف و چند ستون دارد؟ ❓تعداد بادکنک های آبی چند تاست ؟ ❓گل های داخل گلدان را بشمار. ❓به کادوها نگاه کن چرا شبیه هم هستند؟ ❓الگوها را بگو. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
📌اهداف ✅مرور مفاهيم جمع و تفريق ✅نمايش حاصل جمع يا تفريق با نماد چوب خط ✅به کارگيری مفاهيم جمع و تفريق در محيط پيرامونی. ✅تمرين مهارت حل مسئله با حل مربع شگفت انگيز ۴*۴ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌روش تدريس ✅می توانيد با برش دادن دو دايره کاغذی با رنگه ای متفاوت به پنج قسمت مساوی و با دادن شکلها به دانش آموزان فعاليتی به صورت زير انجام دهيد. ١ــ ابتدا ۳ قطعه از يک دايره کاغذی و ۲ قطعه از دايره کاغذی ديگر بردارند و از آنها بپرسيد که از هر دايره چند قطعه برداشته شده است. سپس بخواهيد ۲ قطعه باقيذمانده از يک رنگ را به ۳ قطعه ی ديگر وصل کنند. ✅از آنها بپرسيد روی هم چند قطعه شده است تا دانش آموزان درک مناسبی از مفهوم جمع کسب کنند ✔️به اين ترتيب می توانيد تمرين هايی برای مفهوم تفريق نيز طرح کنيد. ✅حال می توانيد سؤالاتی در مورد مفهوم اضافه کردن يا کم کردن کيک ها با توجه به صفحه آغازين بخش بپرسيد ✔️به عنوان نمونه اگر دوقطعه ازکيک سمت راست به ۲ دختری که روی مبل نشسته اند داده شود، چندقطعه ازکيک می ماند؟ ✔️با طرح سؤال های مشابه از دانش آموزان، درک مناسبی از مفاهيم جمع و تفريق با توجه به تصوير مربوطه ايجاد کنيد. ✅حال به صفحه ۴۴ کتاب درسی برگشته و فعاليت مربوطه را انجام دهيد. ✔️ دراين فعاليت ابتدا توضيح دهيدکه هر کيک به ۵ قسمت مساوی تقسيم شده است، سپس طبق دستورالعمل بالای صفحه سؤالات مربوطه را بپرسيد. ✅برای حل مربع شگفت انگيز اين صفحه راه حل های مختلف دانشدآموزان را سؤال کنيد هر دانش آموز میتواند کار نفر کنار خود را کنترل و بررسی کندو در مورد صحت و سقم آن اظهارنظر کند. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99