🎞 عاشق خلق باش کاری از مجموعه رسانه‌ای فرکانس بر اساس کتاب "حجاب و آزادی روابط" #⃣ #ویدیو #کلیپ #تربیت 📥: download |▫️@einsad 🆔 @az_hajqasem

🎞 تو اینقدر نمی‌مانی! 🎙 عین‌صاد #️⃣ #ویدیو #کلیپ #تربیت ▫️ @einsad | 📥: download 🆔 @az_hajqasem

🎞 همه باید ابوذر شوند؟! 🎙 عین‌صاد #️⃣ #ویدیو #کلیپ #تربیت @einsad 🆔 @az_hajqasem

🎞 که عشق آسان نمود اول... 🎙 عین‌صاد #️⃣ #ویدیو #کلیپ #تربیت ▫️ @einsad | 📥: download 🆔 @az_hajqasem

🎞 ما كه خود اسيـــــــريم، چگونه سخن از آزاد كـــردن ديـــــگران مى‌گـــــــــــــوييم‌؟! ✍🏻 عین‌صاد ▫️افسوس كه ما، پيش از آن كه از آلودگى ‏ها پاك شده باشيم بر خويش عطر پاشيده ‏ايم و خويشتن را جز آن كه هستيم به ديگران معرفى كرده ‏ايم. ▫️ما به جاى آن كه رنگ خدا را گرفته باشيم، به خدا رنگ زده ‏ايم. چگونه مى ‏خواهيم ديگران را بسازيم و از اسارت ‏ها رها سازيم، در حالى كه هنوز خويش را نساخته ‏ايم؟ ما كه خود اسيريم، چگونه سخن از آزاد كردن ديگران می گوییم! ▫️نمى ‏توان بار رسالت اللَّه را بر دوش داشت تا زمانى كه بنده غير اوييم. ▫️پس بايد از حاكميت غير او آزاد شد. اين است كه معلم، قبل از هر چيز بايد حُرّ شود و به آزادى برسد؛ آزادى از خويش، آزادى از غير و حتى آزادى از آزادى. و در اين مرحله است كه به عبوديت مى ‏رسد. 📚 #تربیت_کودک | ص ۱۳ #️⃣ #ویدیو #موشن #تربیت 📥: download 🆔 @az_hajqasem

🎥 مهمان، مزاحم نیست! ✏️ ما کوچک بودیم خدا رحمت کند ابوی گاهی مهمانی می‌آوردند اول به مهمان غذا می‌دادند ما خودمان 7-8 نفر بودیم... 🌐 سایت استاد علی صفایی حائری #تربیت 🆔 @az_hajqasem

🏞 کمتر از انسان ✏️ خسارت، يعنى اينكه انسان عمرش را شمع كرده و در جست‌وجوى چيزهايى است كه خيلى كمتر از خودش هستند؛ درست مثل كسى كه در شبى تاريك، پول كمى، مثلاً دوهزارى شاه‌عباسى را گم كرده است و براى پيداكردنش، چك‌هاى چند ميليون تومانى‌اش را به آتش مى‌كشد. صبح كه مى‌شود، چشم‌ها كه باز مى‌شود، متوجه مى‌شود چه باخته و چه از دست داده است. در شب، در تاريكى، در ظلمات، نمى‌فهمد چه چيزى را شمعِ چه چيزى كرده است. اينجا است كه مسئلۀ خسارت مطرح مى‌شود... ✏️ خدا مى‌گويد: قسم به تمام دوره‌ها كه انسان در تمام ادوار اجتماعى و فردى خود، از عصر حجر گرفته تا عصر فضا، و از دوران كودكى گرفته تا دورۀ پيرى، سرمايه‌اش را باخته و خسارت ديده است؛ چون در برابر چيزى كه داده، چيزى به‌دست نياورده است؛ يا اگر چيزى به‌دست آورده، كمتر از چيزى است كه از دست داده است؛ به بچه‌اى مى‌ماند كه هزارتومانى را داده و به او مثلاً پنج تا پفك داده‌اند. تا قبل از اين، يك پفك را با يك تومان مى‌خريد؛ اما حالا او را غرور گرفته و فكر مى‌كند فروشنده را گول زده است. پس زود فرار مى‌كند و خوشحال است و لذّت هم مى‌برد. چرا؟ چون فقط فهميده چه به‌دست آورده است؛ اما نمى‌داند چه چيزى را از دست داده است. 📄 برشی از کتاب 📚 عوامل رشد، رکود و انحطاط #تربیت 🆔 @az_hajqasem

🎥 تو مسئولی! ✏️ آنچه در جامعه تو امروز می‌گذرد اگر مستقیما آن را اندازه‌گیری نکنی و برایش تصمیم نگیری تو مسئول خواهی بود! 📄 برشی از کتاب 📚 خانه فریب ✨ کتاب "خانه فریب" به‌زودی منتشر می‌شود! #تربیت 🆔 @az_hajqasem

👌 راهکارهای بی نظیر و دقت‌های عالمانه مرحوم آیت الله حائری شیرازی 🌟واقعا ناشناخته مونده این مرد بزرگ ببین چی میگه!!! 👇 ❌جشن #دهه_فجر را به زندگی بچه ها بیاورید ❌باید جشن خانگی بگیرید و بچه‌ها ایفای نقش کنند تا در یادشان بماند یهودیان همین کار را می‌کنند... آیت الله حائری شیرازی (رحمه‌الله) #تربیت 🆔 @az_hajqasem

🎥محبّت، این نیست ✏️محبت این نیست که فرزند من مطابق آنچه که من می‌خواهم رفتار کند تا آنچه او می‌خواهد برایش بخرم اینطور نیست! محبت یعنی... 🌐 سایت استاد علی صفایی حائری #تربیت 🆔 @az_hajqasem

📹 هنوز کافریم! ✏️ ابوذرها بعد از برخورد اول، به توحيد مى‌رسند؛ اما ما بعد از سى سال مسلمانى، هنوز كافريم؛ نه در عقيده، كه در عمل! خوبان ما كافرند و خوب‌ترهايمان مشرِك. در بيست‌وچهار ساعتِ ما، خدا حاضر نيست. حرفِ همان بزرگ است كه گفت: ايها الناس، همه انبيا گفتند: بياييد موحّد شويد و از غير او جدا شويد؛ ولى من حرف تازه‌اى دارم: بياييد لااقل مشرك شويد. بى‌انصاف‌ها او را هم شريك كنيد! همه‌اش مالِ غير او؟! همۀ محرك‌ها غير او باشند؟! ✏️ مگر ما بزرگ نيستيم؛ چرا ما را كم‌ها راه مى‌اندازند؟! مگر ما كوه نيستيم؛ چرا نسيمى از دهانى ما را زير و رو مى‌كند؟! مؤمن مانند كوه است و همين است كه حتّى طوفان‌ها جابه‌جايش نمى‌كنند. چه شده است كه ما را نسيمى زير و رو مى‌كند؟! ✏️ يك سلام‌كردن يا نكردن كسى، متزلزلمان مى‌كند؟! يك حرف‌زدن يا نزدن، خسته‌مان مى‌كند؟! چقدر در اين راه اسارت هست! حتى خودِ همين حرف‌ها اسارت مى‌شوند. هنگامى هم كه از همه چيز آزاد شديم، خودِ آزادى، اسارتِ ما مى‌شود؛ و اين است كه انسان وقتى در راه است، بايد هميشه محاسبه كند. 📄 برشی از کتاب 📚 عوامل رشد، رکود، انحطاط #تربیت 🆔 @az_hajqasem

🎥 عابد و فاحشه 📣 تصاویر درون ویدیو با استفاده از هوش مصنوعی ساخته شده و اگر احتمالاً شباهتی بین چهره شخصیت‌های داستان با اشخاص واقعی وجود دارد، این امر کاملاً تصادفی و غیرمغرضانه است! 🌐 سایت استاد علی صفایی حائری #تربیت 🆔 @az_hajqasem