پای منبر نائب الإمام

عرض ارادت به امیرالمومنین : در معرفی شخصیت حضرت علی (ع) یک مرحله #امامت است. منظور از امامت منظور ریاست دین و دنیا نیست بلکه همان است که به حضرت ابراهیم گفته شد: انی جاعلک للناس اماما این در زمان سالخوردگی ابراهیم است. چرا که میگوید « و من ذرّیتی» فرزند داشتنِ حضرت ابراهیم، در زمان سالخوردگی ایشان بوده. با اینکه ایشان ده ها سال، پیغمبر بوده است. اما بعد از مدتها نبوت، به مقام امامت رسید. این امامت مرتبه بالاتری ست.

فهم مقام امامت، از دسترس ما خارج است. برخی بزرگان شناختی در این زمینه از ایشان دارند که از دسترس ما خارج است. اما با قطع نظر از مقامات والای حضرت، با ملاکهای دنیوی هم بسیار شخصیت ویژه ای است. 🔻عدالت بدون اغماض، گسترده، بدون هیچ ملاحظه ای 🔻زهد و بی اعتنایی به دنیایی برای شخصِ خود 🔻شجاعت 🔻دل رحیم نسبت به ضعیفان 🔻عزم راسخ دربرابر زورگویان 🔻فداکاری در راه حق 🔻دریای حکمت(گفتار) 🔻رفتار، کوه استوار دشمنانش هم به آنها اعتراف کرده اند.

اینها را باید الگو قرار بدهیم. البته خیلی عقب هستیم. هم از نظر شخصی هم از نظر حکومت باید ایشان را الگو قرار دهیم.

در باب فداکاری حضرت و شوق به شهادت : وقتی آیه « أَحَسِبَ النَّاسُ أَنْ يُتْرَكُوا أَنْ يَقُولُوا آمَنَّا وَهُمْ لَا يُفْتَنُونَ » نازل شد فَقُلْتُ يَا رَسُولُ اللَّهِ أَ وَ لَيْسَ قَدْ قُلْتَ لِي يَوْمَ أُحُدٍ حَيْثُ اسْتُشْهِدَ مَنِ اسْتُشْهِدَ مِنَ الْمُسْلِمِينَ وَ حِيزَتْ عَنِّي الشَّهَادَةُ فَشَقَّ ذَلِک عَلَيَّ فَقُلْتَ لِي أَبْشِرْ فَإِنَّ الشَّهَادَةَ مِنْ وَرَائِک ؟ فَقَالَ لِي إِنَّ ذَلِک لَکذَلِک فَکيْفَ صَبْرُک اذاً فَقُلْتُ يَا رَسُولَ اللَّهِ لَيْسَ هَذَا مِنْ مَوَاطِنِ الصَّبْرِ وَ لَکنْ مِنْ مَوَاطِنِ الْبُشْرَى وَ الشُّکرِ هنگامي که خداوند سبحان اين آيه (الم احسب الناس ان يترکوا ان يقولوا آمنا و هم لا يفتنون) را نازل فرمود، من دانستم مادامي که رسول خدا (صلي الله عليه و آله )در ميان ما است، فتنه بر ما نازل نمي گردد. پس گفتم يا رسول الله، چيست آن فتنه اي که خدا آن را به شما خبر داده است؟ فرمود: يا علي، بعد از من، امت من دچار فتنه مي گردند. عرض کردم: يا رسول الله، آيا در جنگ احد هنگامي که جمعي از مسلمانان شهيد شدند و من از شهادت بي نصيب ماندم، و اين پيشامد براي من سخت شد، مگر به من نفرمودي: تو را به شهادت در آينده بشارت باد؟ فرمود: بلي، چنين است. در آن هنگام (در موقع شهادت) چگونه تحمل خواهي کرد؟ عرض کردم يا رسول الله، چنين حادثه اي جاي صبر و شکيبايي نيست بلکه از موارد بشارت و شکر است.

مردان فداکاری در زمان ما بودند و هستند و ما دیدیم که از این جهت به امیرالمومنین اقتدا کردند. شهید سلیمانی را تهدید کرده بودند که تو را به قتل خواهیم رساند. ایشان به دوستانشان گفته بودند که من را به چیزی تهدید میکنند که در کوه و دشت و بیابان، به دنبال آن میگردم.

درباره روز معلم: خصوصیتی در شهید مطهری است که برای همه معلمان (حوزه و مدارس و دانشگاه ها) باید الگو باشد: هم تولید فکر میکرد هم نشر فکر میکرد. آرام نمی نشست دائم در فکر بود و دغدغه داشت که فکر درست و متقن و عمقی را بین مخاطبان خود نشر بدهد. جهاد نرم افزاری به تمام معنا را شروع کرده بود در طی سالیان متمادی روبه رو میشد با امواج فکری متعدد.

مخاطب خود را هدایت میکرد. دغدغه تکلیف داشت هرگز بیکار نماند.

همه ظرفیتهای حوزه فکر و علم را به موارد مورد نیاز در سطح جامعه نزدیک میکرد.

جامعه معلمین باید این را مد نظر قرار بدهند: کار معلم انتقال میراث علمی بشر، به نسل بعد است. مخاطبان را آماده کند که اهل فکر بار آمده و بر این اندوخته ها بیفزایند. مسئولیت سنگینی است و احساس مسئولیت زیادی نیاز دارد.

معلمین توجه داشته باشند که باید از فکر مخاطبشان باید #صیانت کنند.

در کشور ما امکان آموزش در سرتاسر کشور برای اقشار مختلف وجود دارد. این به برکت انقلاب اسلامی است.