💠 #حجاب، زیبایی را مستدام می‌کند... 🔻 قالَ أمِیرُ‌المُمِنِین (عَلَیهِ‌السَّلَامُ): «صِيَانَةُ اَلمَرْأَةِ أَنْعَمُ لِحَالِهَا وَ أَدْوَمُ لِجَمَالِهَا.» ✍️ امام علی (علیه‌السّلام) می‌فرمایند: «محفوظ بودن زن، برای (سلامتی) او مفیدتر است و پوشش او #زیبایی‌اش را بادوام‌تر می‌کند.» 📚 غرر‌الحکم، ص 418. 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #حدیثی 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎#استوری_مشاوره 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery ✅ آیدی دریافت سوالات👇 @pasokhgo313 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💠 علمای مشهور اهل سنت درباره زیارت حرم امام رضا (ع) چه‌ می‌گویند؟  ✍ امام رضا (ع) هشتمین اختر تابناک آسمان امامت و ولایت، در یازدهم ذی القعده سال ۱۴۸ ه. ق، در مدینه منوّره چشم به جهان گشود تا مأوای دل‌شکستگان و تکیه‌گاه درماندگان عالم باشد. [۱]پدر بزرگوارش امام کاظم (ع) و مادر گرامیش نجمه خاتون نام داشت که از زنان متدین، پاک‌دامن و شب زنده‌دار بود. 👈 آن حضرت، ثمره بوستان امامت و تجلّی اسماءی حسنای خداوند بر جهان بود و در مدت ۲۰ سال امامت خود، آنچنان برای عالمیان پربرکت جلوه کرد که دوست و دشمن چشم به دست با کرامت او دوخته بودند. کرامت حضرت منحصر در زمان حیات نبوده و اکنون، بارگاه با عظمت او ملجأ و پناهگاه حاجتمندان است. 💢 مشاهده ادامه مطلب در لینک زیر: 👇👇👇 🌐 mehrnews.com/xXRmm 📎 #شورای_تخصصی_فضای_مجازی 📎 #خبرگزاری 📎 #خبرگزاری_مهر 📎 #امام_رضا 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

فتوکلیپ؛ صد ثانیه با رصد 1401.03.23 کاری از گروه‌ رصد 🖥 سامانه ارسال گزارشات طلاب، مبلغان و عموم مردم از فضای مجازی 🌐 https://r.btid.org 📎 #خبر 📎 #سیاست_اجتماع 📎 #تولیدات_چندرسانه‌ای 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📆 تقویم روز 📌 سه شنبه ☀️ ۲۴ خرداد ۱۴۰۱ 🌙 ۱۴ ذی القعده ۱۴۴۳ قمری 🎄 14 ژوئن 2022 میلادی 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #تقویم 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📎 #تقویم

عبدالبهاء و تشبیه یهودیان به میمون❗️ 🔸#خلیل_شهیدی در خاطرات خود، به ماجرایی اشاره می کند که عبدالبهاء در جواب نامه قاضی مسلمان شهر طبریه، یهودیان را به #میمون تشبیه کرده است. 🔹او پس از نقل این ماجرا، علّت توهین #عبدالبهاء به یهودیان را تقیه و پاسخ مطابق با میل پرسشگر معرفی می کند. 〽️این در حالیست که در بهائیت تقیه جایز نیست و سابقه عبدالبهاء، گویای دگرستیزی او بر خلاف شعارهای نوع دوستی بهائیت است. جهت مطالعه بیشتر: https://www.adyannet.com/fa/news/38107 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #بهائیت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

انتقال به عصرجدید با ظهور باب❗️ 🔸چگونه می توان از ظهور ادعای #بابیت و پیامبری علی محمد باب، به دروازه انتقال به #عصرجدید تعبیر کرد در حالی که دعوت او به بربریت و حتی منع از به‌کارگیری علوم رایج عصر خودش، عقبگردی قابل توجه برای بشریت بود⁉️ 🔹به راستی کسی که دستور به نابودی علم، فرهنگ و تمدن داد و بی عفتی را در مسلکش رواج داد، چگونه می تواند الگویی قابل تقدیر باشد؟! جهت مطالعه بیشتر: https://www.adyannet.com/fa/news/38128 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #بهائیت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🔹عالم اهل‌سنت: توسل به بزرگان، کمک کننده است 💥 صادق الجیل (عالم اهل سنت): ابن جوزی به مسئله توسل اشاره کرده و آن را جایز دانسته است. این کلام نفی کسانی است که به دروغ، خود را به احمد بن حنبل منتسب می کنند. (وهابیت) پی‌نوشت: ابوالفرج ابن جوزی، التبصره، ج1، ص118. 🌐 جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید: https://www.adyannet.com/fa/news/38292 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #وهابیت 📎 #اهل_سنت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

گزارش سفر به واتیکان (آیت الله اعرافی،مدیر حوزه علمیه قم) https://www.adyannet.com/fa/news/38322 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #مسیحیت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 کفاره روزه زن بر عهده شوهر است یا خودش؟ 💠 سوال: 🔷 آیا پرداخت کفاره روزه زن بعلت شیردهی و بارداری بر عهده شوهر است؟ ✍🏻 پاسخ: ◀️ آیت الله خامنه ای: پرداخت فدیه یا کفاره زن بر عهده خودش است و بر شوهر واجب نیست، هرچند به خاطر بارداری یا شیردهی، روزه نگرفته باشد. البته جایز است شوهر زن، فدیه یا کفارۀ او را به وکالت گرفتن از او پرداخت نماید. ◀️ آیت الله مکارم: در صورتی که روزه گرفتن براي خود مادر ضرر داشته پرداخت کفاره آن نيز بر عهده خودش می باشد، اما اگر برای بچه ضرر داشته بنابر احتياط واجب بر عهده شوهر است. 🔺 استفتاء از سایت آیت الله خامنه ای، کد استفتاء: mm6rpkz. 🔺 استفتا از سایت آیت الله مکارم/ کد رهگیری : 140102180027 📎 #احکام 📎 #احکام_روزه 📎 #کفاره_روزه 📎 https://btid.org/fa/news/211467 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

منظور مسیحیان از اینکه میگن حضرت عیسی پسر خداست، چیه؟ https://www.adyannet.com/fa/news/38112 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #مسیحیت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🔻 لقب امیرالمؤمنین مخصوص چه کسی است؟ (قسمت اول) 🔹 لقب امیرالمؤمنین طبق نظر شیعه، از القاب خاص حضرت علی (علیه السلام) است و فرد دیگری حتی سایر ائمه (علیهم السلام) را به این لقب نمی‌خوانند. برخی علمای اهل سنت نیز این لقب را برای حضرت به کار برده و در آثار خود، ایشان را به این لقب خوانده‌اند ولی مانند شیعه انحصار آن را در مورد شخص حضرت علی (علیه السلام) نمی‌دانند. 🌐 جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید: https://www.adyannet.com/fa/news/38228 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #مکاتب_اهل_سنت 📎 #وهابیت_و_سلفیت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🔻 لقب امیرالمؤمنین مخصوص چه کسی است؟ (قسمت دوم) 🔹 لقب امیرالمؤمنین پس از پیامبر (ص) اولین بار بر خلیفه دوم اطلاق شد. مردم برای بیعت با خلیفه دوم می گفتند: خلیفه خلیفه رسول خدا. عمر گفت این کلام طولانی است، شما مؤمنین هستید و من امیرتان، پس از این به بعد مرا امیرالمؤمنین بخوانید. خلفای بعد هم این لقب را به ارث بردند و خلفای بنی امیه و بنی عباس و نیز سرکردگان داعش و طالبان در عصر حاضر هر یک امیرالمؤمنین خوانده شدند. 🔹 اما علامه مجلسی می‌فرماید: «فرد منصف در تواتر روایات نامیدن لقب امیرالمؤمنین بر حضرت علی (علیه السلام) شک نمی کند و شکی نیست که این روایات، نص در امامت و خلافت امیرالمؤمنین (علیه السلام) است؛ چون ایشان در زمان حیات و بعد رحلت پیامبر (ص) از جانب خدا و رسول، امیرالمؤمنین نامیده شد، پس بر جمیع مؤمنین اطاعتشان واجب است.» 🌐 جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید: https://www.adyannet.com/fa/news/38229 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #مکاتب_اهل_سنت 📎 #وهابیت_و_سلفیت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🔻 لقب امیرالمؤمنین مخصوص چه کسی است؟ (قسمت سوم) 🔹 روایات نقل شده از امام صادق (علیه السلام) نشان از اعتقاد ایشان به حقانیت خود و شایستگی اهل بیت (علیهم السلام) به مقام خلافت است و یاور نداشتن و ثمربخش نبودن قیام، در زمان حضرت باعث شده بود قیام نکنند و امیرالمؤمنین خواندن منصور از روی تقیه بود تا خلیفه قصد جان امام را نداشته باشد، نه پذیرش مشروعیت منصور و عدم حقانیت امام. 🔹 امام صادق (علیه السلام) فرمود: اگر تعداد شیعیان من به عدد این بزغاله‌ها بود، از قیام و نهضت‏ باز نمى‌ایستادم؛ راوی مى‏ گوید: بزغاله‌ها را شمارش کردم؛ هفده‏ رأس بودند. 🌐 جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید: https://www.adyannet.com/fa/news/38238 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #مکاتب_اهل_سنت 📎 #وهابیت_و_سلفیت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🔻 تواتر روایات فریقین در مورد لقب امیرالمؤمنین برای حضرت علی (ع) 🔹 علامه مجلسی پس از نقل 84 روایت در یک باب در مورد امر به سلام کردن با لقب امیرالمؤمنین و اینکه کسی غیر از حضرت علی (علیه السلام) به این لقب نامیده نمی شود و وجه تسمیه حضرت به این لقب می‌نویسد: «فرد منصف در تواتر این روایات که از فریقین نقل شده، شک نمی‌کند و ما برخی از روایات در این زمینه را به جهت طولانی نشدن ذکر نکردیم. ... و شکی نیست در اینکه این روایات، نص در امامت و خلافت امیرالمؤمنین (علیه السلام) است؛ چون وقتی ایشان در زمان حیات و بعد رحلت پیامبر اکرم (ص) از جانب خداوند و رسولش، امیرالمؤمنین باشد پس بر جمیع مسلمین و مؤمنین اطاعتشان واجب است.» 🌐 جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید: https://www.adyannet.com/fa/news/38300 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #مکاتب_اهل_سنت 📎 #وهابیت_و_سلفیت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🔻 اختصاص لقب امیرالمؤمنین به حضرت علی (ع) و علت آن 🔹 در بحارالانوار برای امر به سلام کردن با لقب امیرالمؤمنین و اینکه کسی غیر حضرت علی (علیه السلام) به این لقب نامیده نمی شود و وجه تسمیه حضرت به این لقب در یک باب، حدود 84 حدیث از فریقین جمع آوری شده است. 🌐 جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید: https://www.adyannet.com/fa/news/38239 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #مکاتب_اهل_سنت 📎 #وهابیت_و_سلفیت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 #ارتباط مؤثر با نوجوان 💠 برخی از راهکارهای مؤثر در ارتباط با نوجوانان عبارتند از: 1. #همدلی با نوجوان به این معنی که خودتان را به جای او قرار دهید، مسائل را دقیقاً از زاویۀ دید او ببینید و شرایط او را درک کنید؛ ضمناً از توصیه، نصیحت، ایجاد ترس و واهمه‌های بی‌ثمر اجتناب کنید. 2. #ایجاد حسّ استقلال‌طلبی تلاش کنید تا از ارزش‌ها و خواسته‌های شخصی خودتان آگاه شوید و آن‌ها را به نوجوانتان تحمیل نکنید؛ بپذیرید که او فردی مستقل است و می‌تواند ارزش‌ها و انتخاب‌های شخصی خود را داشته باشد. 3. #برقراری رابطۀ‌دوستانه برقراری رابطۀ دوستانه کار آسانی نیست و تغییر دیدگاه فرزندانِ نوجوان ممکن است خیلی سخت باشد، مخصوصاً زمانی که پیش از این احساس می‌کرده والدینش او را درک نمی‌کنند، ولی این کار از موارد لازم برای ارتباط مؤثر با نوجوان است. 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #استوری_مشاوره 📎 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/news/210793 ✅ آیدی دریافت سوالات👇 @pasokhgo313 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💢 #ارتباط مؤثر با نوجوان 💠 برخی از راهکارهای مؤثر در ارتباط با نوجوانان عبارتند از: 1.#همدلی با نوجوان به این معنی که خودتان را به جای او قرار دهید، مسائل را دقیقاً از زاویۀ دید او ببینید و شرایط او را درک کنید؛ ضمناً از توصیه، نصیحت، ایجاد ترس و واهمه‌های بی‌ثمر اجتناب کنید. 2. #ایجاد حسّ استقلال‌طلبی تلاش کنید تا از ارزش‌ها و خواسته‌های شخصی خودتان آگاه شوید و آن‌ها را به نوجوانتان تحمیل نکنید؛ بپذیرید که او فردی مستقل است و می‌تواند ارزش‌ها و انتخاب‌های شخصی خود را داشته باشد. 3. #برقراری رابطۀ‌دوستانه برقراری رابطۀ دوستانه کار آسانی نیست و تغییر دیدگاه فرزندانِ نوجوان ممکن است خیلی سخت باشد، مخصوصاً زمانی که پیش از این احساس می‌کرده والدینش او را درک نمی‌کنند، ولی این کار از موارد لازم برای ارتباط مؤثر با نوجوان است. 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/news/210793 ✅ آیدی دریافت سوالات👇 @pasokhgo313 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org