گفتمان سازی از منظر رهبر معظم انقلاب.pdf
حجم:
575.6K
🔗 گفتمان سازی از منظر رهبر معظم انقلاب
🖋 با فرمت PDF
♨️خبر داغ♨️
متون پیاده شده ی جلسات برنامه ریزی راهبردی بخش پرسش و پاسخ هنوز پایان نیافته است.
امروز قمست پنجم از این مجموعه بارگذاری می شود.
🚻 دقت کنید که با توجه به جنسیت خود، مطالب را انتخاب کنید.
💠 @barnamerizi_rahbordi
💫خلاصۀ گفتگوهای گروه پرسش و پاسخ:
🗓تاریخ: بیست و هفتم مهرماه سال جهش تولید، 27/7/1399
5️⃣ جلسه پنجم 5️⃣
🚻 بخش عمومی: این بخش، هیچ محدودیت سنی یا جنسیتی ندارد و برای همگان قابل استفاده است.
1️⃣استاد درباره برنامه ریزی غلتان یکم مطالعه کردم ولی میخواستم بیشتر این روش رو توضیح بدین در عین دقیق بودن چگونه انعطاف پذیر است؟!
🎙یکی از مدلهای پیشرفتۀ برنامهریزی راهبردی، مدل برنامهریزی غلتان است. در این قالب برنامهریزی، مثلا در برنامهریزیِ یک سازمان، به این اکتفا نمیشود که یک گروهی برای برنامهریزیِ راهبردی بسیج شوند و یک زمان متنابهی را برای تدوین برنامه اختصاص دهند و این برنامه مبنای عمل 15-20 سالِ آن سازمان قرار گیرد. درحالی که در طول این زمان، تحولات اساسیای هم در دنیا و هم در جایگاه سازمان ایجاد شده است. طبیعی است که مدیران احساس کنند برنامه با گذشت زمان، کارامدی خود را از دست میدهد.
برای برطرفکردن این آسیب، استراتژیستها به این سمت رفتهاند که موعدی را (مثلا سالانه یکبار یا دوسال یکبار) مشخص کنند و به اقتضاء شرایط زمان و مکان و موقعیت سازمان، دوباره بخشهایی از اسناد که نیاز به بازنگری دارد، اصلاح و ترمیم کنند. به این مدل برنامهریزی، برنامهریزی غلتان میگویند.
در برنامهریزی راهبردی فردی هم همین گونه است. طبیعتا شما الان نسبت به 5-10 سال پیش تغییرات بسیاری در اطراف خود احساس میکنید؛ وقایعی که در دنیا اتفاق افتاده و چه بسا تغییراتی در اهداف و جهتگیریهای شما نیز روی داده باشد. پس اینکه شما برای 40-50 سال آینده برنامهریزی کنید، روشن است که خیلی دقیق و واقعبینانه نخواهد بود.
راه حل این مشکل چیست؟
یک راه حل سطحی و شیطانپسند، این است که «چون نگاه شما تغییر میکند و دنیا دستخوش تغییرات است، پس برنامهریزی را رها کنید! اقتضائی عمل میکنیم. هرچه شد، شد. از این شعرهای عوامپسندانه هم میگذاریم تنگش که:
«هرچه پیش آید خوش آید؛ ما که خندان میرویم» و «چو فردا شود، فکر فردا کنیم» و از این حرفهای عوامانه که متاسفانه میشنویم. این یک راه است.
راه دوم این است که بگوییم: واقعیت این است گه من نسبت به آنچه که میفهمم، مسئولیت دارم و موظفم برنامهای برای خودم داشته باشم. و این برنامه باید ناظر به اهداف کلان زندگی و برنامۀ بلندمدت من شکل بگیرد.
پس تغییرات و اقتضائات زمان و مکان را باید چه کرد؟ به تناسب تغییراتی که در دنیا و پیرامون شما و در شرایط زندگی شما پدید میآید و در اهداف و نگرش و بینش شما تغییر ایجاد میشود، هرساله برنامۀ خود را بازنگری میکنید و عناصری که باید تغییر کند را مشخص و آنها را تغییر میدهید.
به این الگو و به این شیوۀ عمل، برنامهریزی غلتان میگویند
2️⃣شیوه برنامه ریزی ماهانه و روزانه مون به چه شکل باید باشه ؟!
✍🏻عجله نکنید؛ در دو صوت آخر توضیح داده شده
3️⃣استاد چیزی که ما به اون علاقه یا گرایش داریم و تا حدودی موفق هم هستیم میتونه دلیل براین باشه که ما در اون حوزه استعداد و توانایی داریم؟
✍🏻می تونه، قرینه یا اماره باشه... اما دلیل نمی شود با دقت، دیگر عرصه های نیاز یا علاقه رو مورد بررسی قرار ندهیم.
⁉️جایی از صحبت هاتون فرموده بودید رسالت را بر اساس استعداد تعیین کنیم، بعد در جایی دیگر فرموده بودید(نقل به مضمون) که استعداد مهم نیست اگر کسی واقعا بخواهد کاری را کند. با این اوصاف آیا رسالت را بر اساس استعداد مان انتخاب کنیم؟
✍🏻کی گفتم رسالت را بر اساس استعداد تعیین کنیم؟ کاملا غلطه. نهایتا استعداد (که البته شناختش یک کار بسیار فنی و علمی است و شناختهای فردی شما اصلا دقیق و قابل اعتماد نیست) تنها یکی از عوامل موثر در تعیین رسالت است.
⁉️استاد چیزی که ما به اون علاقه یا گرایش داریم و تا حدودی موفق هم هستیم میتونه دلیل براین باشه که ما در اون حوزه استعداد و توانایی داریم؟
✍🏻بنده اعتقادم اینه که هم استعداد و هم علاقه، قابل ایجاد و توسعه هستند. لذا در تعیین رسالت، همه چیز نیستند... مهمترین شاخص این است که چه نقشی برای خودتان برای تحقق آرمان قائلید؟
شاید بشود گفت ترکیبی از این مولفههاست:
✅ ارزشمندی آن رسالت در منظومه ارزشهای پذیرفته شده شما
✅ نقطه اوج همت و اراده شما
✅ استعداد و ظرفیت وجودی (که البته نیازمند مطالعه تخصصی در روانشناسی اسلامی است)
✅ علاقه و گرایش ذاتی و کشش و تمایل درونی شما
البته طی این طریق علمی از طریق مولفه ها کار سخت و زمان بری است...
لذا پیشنهادم اینه در دور اول برنامه ریزی راهبردی تان، روی مولفه اول و چهارم متمرکز شوید...
ادامۀ مطالب در پیام بعدی↙️
امیر المومنین علی (علیه السلام):
چه بد گردنبندی است گردنبند گناه برای مومن
📚 کافی، ج 8، ص 19
#️⃣ #بعد_فردی #عرصه_تهذیبنفس
💠 @barnamerizi_rahbordi
محمد رضا طاهری
💫خلاصۀ گفتگوهای گروه پرسش و پاسخ: 🗓تاریخ: بیست و هفتم مهرماه سال جهش تولید، 27/7/1399 5️⃣ جلسه پنج
4️⃣ برای نوشتن هر قسمت از چشم انداز که این قدر ابعاد گسترده ای دارد در مرحله عمل که شاید این گستردگی در زندگی مون لحاظ نشده بود اکنون پرداختن به این همه ابعاد با هم سخته اولویت ها باید چگونه باشه در مرحله عمل؟
✍🏻مرحله عملیاتی کردن اینها الگوی خاص خودش را دارد که در صوتهای پایانی توضیح داده شده...گام به گام...
5️⃣ استاد یه جا فرمودین که همه نقاط قوت تون در برنامه حتما باید باشه .اگه اون قوت در راستای ارمان و هدف نباشه چه طور؟!
✍🏻در تدوین راهبردها نقاط قوت و ضعف موثرند، نه در انتخاب آرمان و رسالت.
🎙بررسی نقاط قوت و ضعف و فرصتها و تهدیدها که جدول S.W.O.T را برای ما تدوین میکند، مقدمهای است برای استخراج راهبردها. در جای خودش به آن خواهیم رسید که راهبردها، فضای تحقق اهداف عملیاتی را برای ما فراهم میکنند. اکنون در آن مرحله نیستیم و نباید به آن بپردازیم؛ اما اجمالا ما قائلیم به اینکه انسان قدرت دارد همۀ نقاط ضعف خود را برطرف کند و تمام نقاط قوت لازم را به دست بیاورد. و در مقابل همۀ تهدیدها تدبیر کند و از همۀ فرصتها به خوبی بهره بگیرد. خداوند انسان را اینگونه آفریده است. اگر انسان چنین موجودی است، در مقام انتخاب آرمان و رسالت، نباید به نقاط قوت و ضعف خود اعتنا کنیم. بلکه در شیوۀ تحقق آرمان یا رسالت باید به این موارد توجه کنیم. یعنی در این مرحله، باید خود را یکی از جلوههای قدرت لایزال الهی بدانید. بگویید من میتوانم هر هدفی را با کمک خدا محقق کنم. حال کدام هدف برای من اولویت دارد؟ کدام ماموریت بر زمین مانده و من میتوانم آن را انجام دهم؟ من برای تحقق کدام رسالت آفریده شدم؟ به این سوالات پاسخ دهید و رسالت خود را پبدا کنید.
اما برای اجرا و تحقق این رسالت، طبیعی است که شما نیاز دارید نقاط قوت و ضعف خود را شناخته و به درستی، نقاط ضعف را برطرف کنید، نقاط قوت را تقویت کنید و از فرصتها استفاده کنید و در مقابل تهدیدها تدبیر کنید. آنها در مراحل عملی است. در این مرحله نباید ذهن خود را با این موارد ببندید و اینها نباید برای ذهن شما محدودیت ایجاد کند؛ تا بتوانید ان شاء الله رسالت درست خود را انتخاب و آن را مبنای عمل قرار دهید.
⁉️منظورم انتخاب ارمان نبود. در مسیره. حالا که برنامه عملیاتی رو بعد از اهداف عملیاتی مینویسیم. شما گفته بودین تمام کاراتون باید در جهت نهایی به رسیدن آرمان منتهی شوند مگر این طور نیست!؟ مگر نفرمودید آرمان مثل ستاره قطبی هست وقتی میخوایم کاری انجام ببینیم به اون میرسه یا نه بعد انتخابش کنیم
✍🏻سوالتون مفهوم نیست... یعنی الان اهداف عملیاتی تون رو نوشتید؟ دارید برنامه عملیاتی رو می نویسید؟
6️⃣ کار تیمی با کار تشکیلاتی فرق میکند؟ از این جهت میپرسم که میخوام در مورد کار تیمی از بیانات آقا مطالعه کنم کدام مبحث را بخوانم؟ شنیدم آقا هم فرمودن ایرانی ها در کار تیمی ضعیفند! با این چه باید کرد؟
✍🏻بله، فرق می کند. کار تیمی حتی هماهنگی بین چند نفر در کارهای مستقلشان را شامل می شود؛ اما در کار تشکیلاتی، همه فدای هدف مقدس تشکیلات می شوند و در راستای اون هدفی که بصورت فردی و حتی تیمی قابل تحقق نیست، نقش به عهده می گیرند و بصورت تشکیلاتی به سمت هدف پیش می روند.
برای تقویت کار تیمی کارهای گوناگونی میشه انجام داد؛
- ورزشهای جمعی مثل والیبال، هندبال و...
- برگزاری اردو
- برگزاری هیئت و توزیع کارها بین خدام هیئت
و...
در حالی که ممکنه به معنی گفته شده، هدف از این کارها، یک کار تشکیلاتی منسجم با اهداف بلند نباشد. هر یک از اینها تقویت کننده روحیه کار جمعی است...
اما در کار تشکیلاتی، در کنار تقویت روحیه کار جمعی، اهداف تشکیلات هم محقق می شود.
ان شاء الله که روشن شده باشد.
🗝شاه کلید مطالبه حضرت آقا البته این است که «کار باید تشکیلاتی باشد»
⁉️یعنی تلاش کنیم به جای کار تیمی ، کار تشکیلاتی کنیم؟
✍🏻بله؛ تقویت کار تیمی، یکی از دستاوردهای کار تشکیلاتی است...
7️⃣ هجمه ای که الان علیه زن وجود دارد به خصوص نسبت به زن مسلمان،آیا با توجه به شرایط جنگی(فرهنگی) امروز،عکس العمل مناسب نسبت به این مهم،جزو ماموریت ها به حساب نمی آید؟
✍🏻این در بحث رسانهای و هنری است که گفتیم در قالب جریان سازی اجتماعی می گنجد.
8️⃣ کسی که کار طراحی رو انجام میده با توجه به اینکه ناظر به میدان عمل هست تا حدی بحث اجرا و جریان سازی و.... را در برمیگیرد. آیا منظورتون اینه که کار اصلی رو مشخص میکنیم و بقیه فرعی اند؟!
✍🏻بیشتر در عرصه علمی و مطالعاتی است؛ هر چند نگاهی به میدان اجرا هم دارد...
⁉️یعنی ارتباط مستمر با مجموعه ها ندارد !؟ یعنی نیاز به همکاری با تشکل ها نیست؟!
✍🏻بله؛ نیاز دارد... اما کار اصلیش ارتباطی نیست؛ علمی پژوهشی است. اما از جنس پژوهش کاربردی و نه محض!
محمد رضا طاهری
💫خلاصۀ گفتگوهای گروه پرسش و پاسخ: 🗓تاریخ: بیست و هفتم مهرماه سال جهش تولید، 27/7/1399 5️⃣ جلسه پنج
🗝پیشنهاد مطالعه: محورهای موضوعی حضرت زهرا سلام الله علیها در کلام حضرت آقا+مستندات
این کتابچه رو دقیق، خط به خط و مثل امتحان بخونید. خط به خط این کتابچه رو از زیر پای فیل در آوردیم... کاش قدر بدانید..
⌛️ پایان جلسه عمومی
💫خلاصۀ گفتگوهای گروه پرسش و پاسخ:
🗓تاریخ: بیست و هفتم مهرماه سال جهش تولید، 27/7/1399
5️⃣ جلسه پنجم 5️⃣
🚺 بخش ویژه (بانوان): این بخش مربوط به برخی از مسائل بانوان می باشد و خواندن آنها برای برادران بزرگوار توصیه نمی شود.
1️⃣ برای مطالعه و مباحثه انتخاب رسالت، کتاب پنج جلدی نقش ورسالت زن، زن و بازیابی هویت حقیقی را منبع قرار دهیم؟ یا مستقیم به بیانات مراجعه کنیم؟
✍🏻این دو + کتاب بانوی تراز منابع اولیه خوبی هستند... البته تا قبل از اینکه کار منظومه ای دقیقی در عرصه زن انجام شود.
🔗 مشخصات و فایل الکترونیک کتاب بانوی تراز، در کانال قرار میگیرد.
2️⃣ قبل از مطالعه چند رسالت از رسالت های دوازده گانه را انتخاب کنیم؟ مثلا من سه رسالت را انتخاب کردم. همین ها را برای مطالعه مبنا قرار دهم و مطالب مربوط به این سه رسالت را استخراج کنم و در نهایت یکی را انتخاب کنم ؟ یا بدون مبنا قرار دادن اینها مطالعه را شروع کنیم؟یعنی با ذهن خالی؟
✍🏻اگر بدون مطالعه انتخاب کنید، احتمال تغییر رسالت بعد از مطالعه بسیار زیاد است. جلسه پیش عرض کردم که یک بازه زمانی 1 ماهه برای مطالعه بگذارید و پس از آن از بین گزینه های یادداشت شده تان، یکی را برگزینید.
⁉️منظور من این نیست که بدون مطالعه انتخاب کنم. منظور من این بود که؛ این کار درسته که من از بین رسالت های دوازده گانه بر اساس علاقه یا...سه رسالت را انتخاب کردم و حالا موقع مطالعه با محوریت این سه رسالت مطالعه کنم؟ یا این که بهتر است موقع مطالعه این سه رسالت را محور قرار ندهم و با ذهن خالی مطالعه کنم؟
✍🏻در مرحله اول با ذهن خالی یک لیستی می نویسید؛ بعد در حین مطالعه، رسالتهائی که بدست می آورید را یادداشت می کنید و در نهایت، جمع بندی بین همه موارد را انجام می دهید و رسالت یکتای خودتان را می یابید...
⁉️در مرحله اول با ذهن خالی! یعنی آن دوازده تا رسالت را هم مد نظر قرار ندهیم؟
✍🏻اگرمی توانید بله...😊
⁉️به نظرم حالا که 12 رسالت را از بیانات استخراج کردید، به عنوان لیست اولیه همین را مبنا قرار دهیم. بعد با مطالعه و مباحثه با در نظر گرفتن استعداد و علاقه و ...یکی یکی حذف کنیم تا برسیم به رسالت واحد خودمون. شاید این مسیر کوتاه تر باشد...
✍🏻اولا 12 تا نیست و 36 تاست، اون 6 تا ضربدر 6 رویکرد... ثانیا اینها فقط نمونه است و ادعای جامعیت نداشتم؛ همین الان اون 6 تا در نظرم 9 تا شده...😊
1. سبک زندگی علمی مطلوب دین برای زنان
2. سبک تربیت مطلوب دین برای فرزندان
3. سبک تربیت مطلوب دین در مدارس
4. سبک فعالیت مطلوب دین در عرصة سیاسی
5. سبک فعالیت تشکیلاتی مطلوب دین برای زنان
6. سبک فعالیت اقتصادی مطلوب دین برای زنان
7. سبک زندگی عبادی - معنوی زنان در زندگی
8. سبک همسرداری مطلوب دین برای زنان و مردان
9. سبک فعالیت اجتماعی مطلوب دین برای زنان
و این لیست قابل تکمیل کردن است... با این حساب، تا حالا 63 تا رسالته 😊
رویکردها رو هم سریع بگم:
اول - طراحی الگو
دوم - اجرای الگو در سطح فردی
سوم - اجرای الگو در سطح خانوادگی
چهارم - اجرای الگو در سطح جامعه
پنجم - جریان سازی اجتماعی
ششم - گفتمان سازی
هفتم - نهادسازی
⁉️یعنی بعضی رسالتشون طراحی الگو هست و بعضی دیگر اجرای الگو یا گفتمان سازی و...؟
✍🏻بله؛ دقیقا
⁉️بدون الگو مگر میشود گفتمان سازی کرد یا جریانساز بود؟
✍🏻بصورت کامل و جامع، خیر. به عنوان زمینه سازی و ایجاد زمینه؛ بله! با همین حجم از اطلاعات و محتوا که وجود دارد می شود به سمت گفتمان سازی و جریانسازیحرکت کرد...
⁉️اگر من رسالتم را جریان سازی انتخاب کنم،با کدام محتوا کار کنم؟کاش تشکیلاتی بود که کارها را ساماندهی میکرد....
✍🏻آنها می شوند اهداف میان مدت...
3️⃣ با توجه به صوت رسالت بانوان سوالی دارم: اینکه "تربیت نیرو" کجای این رسالت های تعریف شده، قرار می گیرد؟
✍🏻در مرحله تحقق اجتماعی آن، و کار تشکیلاتی، تربیت نیرو وجود دارد
⁉️در مرحله طراحی الگو چطور؟ وقتی دست تنها هستیم و کاری از پیش نمی بریم
✍🏻اسم آن دیگر تربیت نیرو نیست؛ یارگیری و کار جمعی است... اگر به تنهائی ممکن نباشد، راهش یارگیری و کار گروهی است.
4️⃣ هجمه ای که الان علیه زن وجود دارد به خصوص نسبت به زن مسلمان،آیا با توجه به شرایط جنگی(فرهنگی) امروز،عکس العمل مناسب نسبت به این مهم،جزو ماموریت ها به حساب نمی آید؟
✍🏻این در بحث رسانهای و هنری است که گفتیم در قالب جریان سازی اجتماعی می گنجد.
⌛️ پایان جلسه خصوصی ⌛️
📕 کتاب بانوی تراز
📖#معرفی_کتاب|بانوی تراز در گفتمان امام خمینی (ره) و امام خامنه ای (مد ظله العالی)
✍🏻کتاب بانوی تراز منابع اولیه خوبی هست... البته تا قبل از اینکه کار منظومه ای دقیقی در عرصه زن انجام شود.(محمد رضا طاهری|27 مهر 99)
📦خرید کتاب اصلی
📥دانلود بخشهایی از کتاب
💠 @barnamerizi_rahbordi
محورهای موضوعی حضرت زهرا سلام الله علیها در کلام حضرت آقا + مستندات.doc
حجم:
370.2K
محورهای موضوعی حضرت زهرا سلام الله علیها در کلام حضرت آقا
💠 @barnamerizi_rahbordi
هدایت شده از نکات و تمثیلات آیت الله حائری شیرازی
🔹آیت الله حائری شیرازی🔹
🔸اگر تنها باشی، شیطان تو را میخورد🔸
چرا باید انسان عضو یک مجموعه شود؟ به خاطر اینکه شیطان متشکل است. شیطان لشکر دارد.
تو اگر تنها باشی، تو را میخورد! یک انسان در مقابل یک لشکر شکست میخورد. چون شیاطین متشکل هستند و شما باید در مقابل شیاطین، تشکیلات داشته باشید.
هیئت، تشکیلات مقاومت در مقابل شیاطین است. مگر میشود شما عضو هیئت باشید و حق عضویت ندهید؟ اگر ندادی بیرونت میکنند.
خب حق عضویت چیست؟ اینکه یکی دیگر را هم بیاوری در هیئت. این حق عضویت تو است. یکی تو را آورده، تو هم یکی را بیاور. یکی به تو آنقدر گفت، تا تو را آورد اینجا. تو هم باید آنقدر بگویی تا یکی دیگر را اینجا بیاوری.
@haerishirazi
🔴 طرز نگرشتان را تغییر دهید تا دنیایتان تغییر کند!
🔸کودکی از مسئول سیرکی پرسید: چرا فیل به این بزرگی را با طنابی به این کوچکی و ضعیفی بستهاید؟ فیل میتواند با یک حرکت به راحتی خودش را آزاد کند و خیلی خطرناک است!
🔹صاحب فیل گفت: این فیل چنین کاری نمیتواند بکند. چون این فیل با این طناب ضعیف بسته نشده است. او با یک تصور خیلی قوی در ذهنش بسته شده است.
🔸کودک پرسید: چطور چنین چیزی امکان دارد؟
صاحب فیل گفت: وقتی که این فیل بچه بود مدتی آن را با یک طناب بسیار محکم بستم. تلاش زیاد فیل برای رهاییاش هیچ اثری نداشت و از آن موقع دیگر تلاشی برای آزادی نکرده است.
🔹فیل به این باور رسیده است که نمیتواند این کار را بکند!
🔺 شاید هر کدام از ما، با نوعی تفکر بسته شدهایم که مانع حرکت ما به سوی پیروزی است.