.
#گزارش_تصویری
رویداد #انجمن_اولیا_و_مربیان
✅ گزارش عملکرد دبیرستان
✅ تقدیر از اعضای شورای سال گذشته
✅ معارفه اعضای شورای انجمن
✅ انتخابات شورای انجمن
✅ همافزایی تربیتی
✅ فوقبرنامه کارآفرینی دبیرستان
✅ مدرسه عصرانه برنا
🕛 آبانماه ۱۴۰۱
#پایه_هشتم
#مدرسه_کارآفرین_برنا
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
@borna_midschool
2.36M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
.
#گزارش_تصویری
♨️♨️ #اردوی_تفریحی
👌🏻 تیراندازی
👌🏻 واقعیت مجازی
👌🏻 مافیا
👌🏻 تنیس روی میز
👌🏻 ایرهاکی
👌🏻 بازیهای رایانهای
👌🏻 بیلیارد
👌🏻 فوتبال دستی
مجموعه تفریحی کوکشو
🕛 آبان ۱۴۰۱
#پایه_هشتم
#مدرسه_زندگی
#مدرسه_کارآفرین_برنا
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
@borna_midschool
#گزارش_تصویری
✅ هیئت هفتگی #قاسم_بن_الحسن
✔️ صبحهای چهارشنبه
✔️ قرائت دستهجمعی دعایعهد
✔️ گفتگوی دوستی
✔️ صبحانه دوستی
👈🏻 میهمان رفیق عزیزمون
آقاسیدعلی علویپور
🕛 هفته سوم آبان ۱۴۰۱
#پایه_هشتم
#مدرسه_زندگی
#مدرسه_کارآفرین_برنا
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
@borna_midschool
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
1_1318314210.pdf
حجم:
1.31M
👌🆕 📒 کتاب #دبیرستان_کارآفرین_برنا
🖇 چهارچوب نظری دبیرستان دوره اول پسرانه برنا
#دبیرستان_کارآفرین_برنا
(دبیرستان دوره اول پسرانه)
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
📳 لطفا کانال را دنبال کنید :
🆔 www.eitaa.com/borna_midschool
🌐 www.hodhod.school
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
ابزار 2️⃣
تست شخصیتشناسی مایرز_بریگز یا MBTI یکی از پرکاربردترین تستهای شخصیتشناسی میباشد. این تست براساس تئوری یونگ درمورد انواع شخصیت طراحی شدهاست.
تست MBTI چهار خصوصیت را ارزیابی میکند:
برونگرایی(E) _ درونگرایی(I)
حسی(S) _ شهودی (N)
منطقی(T) _ احساسی(F)
قضاوتگر(J) _ ادراکی(P)
بر اساس این چهار خصوصیت، ۱۶ تیپ شخصیتی تعریف میشود.
#مدرسه_زندگی
#مدرسه_کارآفرین_برنا
(دبیرستان دوره اول پسرانه)
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
@borna_midschool
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
💠نشست صمیمانه و مشورتی شهردار محترم اصفهان جناب آقای دکتر قاسم زاده
با دانش آموزان مدارس برنا، عدل و عدالت
شهردار اصفهان، یکشنبه ۲۲ مرداد در گفت و گویی ۲/۵ ساعته نظرات، انتقادات و پیشنهادات نوجوانان را برای تدوین برنامه اصفهان ۱۴۰۲ شنیدند.
#گروه_خلاق_برنا
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
💠نشست صمیمانه و مشورتی شهردار محترم اصفهان جناب آقای دکتر قاسم زاده
با دانش آموزان مدارس برنا، عدل و عدالت
شهردار اصفهان، یکشنبه ۲۲ مرداد در گفت و گویی ۲/۵ ساعته نظرات، انتقادات و پیشنهادات نوجوانان را برای تدوین برنامه اصفهان ۱۴۰۲ شنیدند.
#گروه_خلاق_برنا
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
.
📷 #گزارش_تصویری 📷
🥚 #نجات_تخم_مرغ 🐣
✅ یادگیری اکتشافی و مسئلهمحور
✅ علوم تجربی
✅ انرژی پتانسیل گرانشی
💪🏻 همه گروه ها پرتلاش بودند! و تیم موفق در این رویداد:
تیم شهید طهرانیمقدم
چالش جذاب نجات تخممرغ توسط برناییهای هفتمی، با هدف یادگیری مفهوم انرژی پتانسیل گرانشی و تقویت انجام کارگروهی
📆 آبان ۱۴۰۱
#پایه_هشتم
#مدرسه_زندگی
#مدرسه_کارآفرین_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
@borna_midschool
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
والدین گرامی ، دانش آموزان عزیز، سلام
می دانید یک نیروی کار
چه شایستگی ها و مهارت هایی
برای مشاغل کلیدی در ۲۰۲۵ و بعد ، نیاز دارد؟
یک جستجوی دقیق در مقالات به ما کمک می کند:
🔹تفکر تحلیلی، نقاد و ایده پرداز
🔸تفکر طراحی، خلاق و نوآور
(خلاقیت، اصالت و ابداع کردن)
🔹یادگیری فعالانه و استراتژی های یادگیری
🔸حل مسئله
🔹مهارت کار تیمی
(قدرت رهبری تیم های کاری و اثرگذاری اجتماعی در محیط پیرامون و کار)
🔸میزان استفاده از تکنولوژی های روز و کاربردی کردن آن در امور شغلی
🔹انجام نظارت و کنترل های موثر در کار
🔸تاب آوری، انعطاف پذیری و مدیریت اضطراب
در #دبیرستان_کارآفرین_برنا (در تداوم روش تربیتی مدارس هدهد و روش میزان) مجموعه فعالیت های پیش بینی شده در همه کلاس ها و کارگاه ها _با راهبردهای متنوع یادگیری_ با جدیت و دقت دنبال تقویت شایستگی های فوق هستیم.
#گروه_خلاق_برنا #کانون_تربیت_محور_برنا
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
📳 @borna_midschool
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
و سلام مجدد
👆 پس :
نه مهارت آموزی سخت (Hard skills) ، به تنهایی اهمیت و ارزش دارد. و نه آموزش تئوری هر نوع مهارت نرم (Soft skills).
هدف از هر نوع کلاس، کارگاه و دوره در این سن، تقویت شایستگی های فوق و کشف مسیر تحصیلی-شغلی-زندگی بوده.
موضوع این نیست که،
مدرسه X رویکرد آموزشی دارد یا مهارتی❗️
مدرسه Y تربیت محور است یا ... ❗️
شاید همه این مدل های رنگارنگ ، تبلیغی بیش نباشد ...
اگر همه این انواع مدارس، به تقویت شایستگی های فردی (انسانی) و ارزش آفرینانه منجر نشوند، کارآ و موثر برای نسل آینده نخواهند بود.
در #دبیرستان_کارآفرین_برنا (در تداوم روش تربیتی مدارس هدهد و روش میزان) مجموعه فعالیت های پیش بینی شده در همه کلاس ها و کارگاه ها _با راهبردهای متنوع یادگیری_ با جدیت و دقت دنبال تقویت شایستگی های ارزش آفرینانه و کارآفرینانه هستیم.
#گروه_خلاق_برنا #کانون_تربیت_محور_برنا
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
📳 @borna_midschool
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
برنایی های عزیز ، سلام
تا حالا فکر کردید شغل آینده تون چی میتونه باشه؟! حتما بله ... بارها ... از کودکی
ولی بارها تغییر کرده. درسته؟
با شغل های برتر دنیا هم آشنا هستید؟
(می توانید 100best jobs- یا Best jobs of the future2050) را با کمک والدین ، در اینترنت جستجو کنید.
برای انتخاب شغل و کسب شایستگی های این مشاغل، باید چه دانش و مهارتی کسب کنیم؟ و در کجا؟
آیا باید در دبیرستان نظری، رشته ریاضی، تجربی بخوانیم؟ یا علوم انسانی؟
یا در هنرستان ، فنی یا کار و دانش بخوانیم ؟
چطور باید مسیر شغلی و تحصیلی مون را انتخاب کنیم؟
از طریق مشورت با والدین؟ دوستان؟
یا هر چی دیگران، جامعه و رسانه گفتند خوبه؟
یا جستجو، اینترنت، مشورت با کسانی که شغل های مختلف دارند؟
یا تجربه و کارآموزی؟
یا بررسی مشاغل مورد نیاز ۳۰ سال آینده
یا آموزش ، دوره و رویداد؟؟
یا ترکیبی از همه اینها ...
✋ ادامه دارد #معرفی #مسیر
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
🆔 @borna_midschool
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
✅ آیا می دانید که
در هنرستان های کار و دانش
تقریبا اکثر دروس به صورت عملی و مهارتی هستند و بیشتر وقت هنرجویان در کارگاه ها و آزمایشگاه ها گذرانده می شود؟
و مبتنی بر نیاز کشور یعنی تربیت نیروی ماهر طراحی شده؟
یا اینکه می دانید، هنرستان کار و دانش بیش از ۱۵۰ زیر رشته تخصصی دارد؟
(و فنی و حرفه ای حدود ۴۰ تا.)
✅ و نیز می دانید که
ادامه تحصیل در رشته های تحصیلی کاردانش و فنی حرفه ای، به هر یک از روش های زیر در مقاطع دانشگاهی ادامه دارد؟ :
- شرکت در آزمون دوره کاردانی پیوسته پس از اخذ مدرک دیپلم در شاخه کاردانش
- تحصیل در رشته های بدون کنکور دانشگاه های فنی و حرفه ای، علمی کاربردی، غیرانتفاعی و یا آزاد (تحصیل در هر یک از رشته های بدون کنکور مستلزم متناسب بودن رشته انتخابی با مدرک دیپلم کاردانش داوطلبان می باشد.)
-شرکت در کنکور سراسری هر یک از گروه های آزمایشی علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی، علوم انسانی، هنر و زبان های خارجی پس از گذراندن پایه دوازدهم و اخذ مدرک مربوطه برای فارغ التحصیلان نظام قدیم و داشتن مدرک دیپلم برای دانش آموختگان نظام جدید.
و باز می دانید که اگر قصد ادامه تحصیل در این مسیر را دارید نیز تا دکترا امکان پذیر هست؟
✋ ادامه دارد #معرفی #مسیر
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
🆔 @borna_midschool