eitaa logo
دبیرستان کارآفرین برنا
757 دنبال‌کننده
3.8هزار عکس
1.2هزار ویدیو
294 فایل
متوسطه اول پسرانه 🧑🏻‍🏫 🌱تحول‌گرا و پیشرو #مدارس_روش_میزان_اصفهان #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی 🌐 borna-creative-group.ir 📌 عسگریه، فرسان شمالی، قبل از کوچه ۳۹ ✅ شناسه مدیر دبیرستان: @javad_heidari ✅ شناسه مدیر راهبردی مجتمع: @hamed_saadatpour
مشاهده در ایتا
دانلود
﷽ سلام به والدین دور اندیش🔭 👈 فرزندان ما در آستانه بلوغ فکری و انتخاب های بزرگ هستند. چقدر آماده همراهی فعالانه با آن ها هستیم؟ 🔰 اگر به توانگری فرزندان در ابعاد مختلف فکر می کنید و نه صرفا رشد تک بعدی ، 🔰 اگر پرورش شخصیت فرزند با توانمندی های فکری عمیق، تحلیلگر و آزادمنش مد نظرتون هست ، 🔰 و یا می خواهید در چالش انتخاب های مهم، فرزندتان متفکرانه مسیر مناسب خود را برگزیند ، 🔰 اگر می خواهید فرزندی مسئولیت پذیر، خودشکوفا، خودکنترل و مستقل داشته باشید ، 🔰 اگر به دنبال استعداد پروری و تقویت مهارت های پایه (متناسب با توان و نیاز) برای تربیت فرزندی ارزش آفرین در آینده هستید ، و صرفا نگاه کلیشه ای به آینده او ندارید ، 🔰 اگر دغدغه مقید بودن فرزندتان به سبک زندگی ایرانی _ اسلامی را دارید و به دنبال محیط طیب هستید ، 🔰 اگر بیش از نتیجه ی از قبل تعیین شده ؛ تلاش گری، باسوادی و‌ مهارت داشتن فرزند برای شما مهم هست ، 🔰 و یا اگر خودباوری، مسیریابی و پیشرو بودن فرزند برای شما مهم هست ... 📩🤝 روی کمک در این مسیر سخت _ به یاری خدا _ حساب کنید 🌱 دبیرستان دوره اول پسرانه 🔹 مجری در اصفهان ✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان 🔆 ثبت نام سال تحصیلی ۱۴۰۲ ، و 🔰پیش ثبت نام صرفا از طریق سایت : 🌐 https://b2n.ir/e74369 🔅🌳 جهت آشنایی بیشتر با دبیرستان لطفا به کانال بپیوندید: 📳 @borna_midschool 🆔 @admin_borna_midschool یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
کتاب قهرمان های کسب و کار برای کودکان و نوجوانان یک کتاب مفید برای نوجوانان علاقمند به کارآفرینی https://aryanaghalam.com/book/biz4kids/ ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ 🎯 مجتمع آموزشی تربیتی 📳 @borna_midschool Ⓜ️ @borna_group یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
سه روز فشرده کاری طراحی سایت ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ 🎯 مجتمع آموزشی تربیتی 📳 @borna_midschool Ⓜ️ @borna_group یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
21.16M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
طراحی سایت سه روز پرهیجان کاری کنار استاد کار فناوری ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ 🎯 مجتمع آموزشی تربیتی 📳 @borna_midschool Ⓜ️ @borna_group یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
👈 رویکرد نوین ۱۰ تعریف (کوچینگ): ۱- همکاری و مشارکت بین ره‌یار (کوچ) و مراجعه کننده که در طی آن، مراجعه کننده با استفاده از تفکر عمیق و خلاقیت خود، توانایی‌های شخصی و حرفه‌ای خود را افزایش میدهد. International Coach Federation (ICF) ۲- فرآیند عملی کردن توانایی‌های بالقوه مراجع و همچنین تسهیلگری جهت وصل کردن اهداف و علایق درونی به اقدام‌های بیرونی در جهت رسیدن به هدف Institute Professional Excellence in Coaching (iPEC) ۳- آشکار ساختنِ پتانسیلِ اشخاص برای به حداکثر رساندنِ عملکرد آنها؛ یعنی کمک کردن به آنها در راستای یادگرفتن به جای یاد دادن به آنها (Whitmore ۲۰۰۳) ۴- هنرِ تسهیلِ عملکرد، یادگیری و رشد (Downdy، ۲۰۰۳) ۵- ره‌یاری (کوچینگ) به طور مستقیم با ارتقای عملکرد و رشد مهارت‌ها از طریق نوعی راهنمایی یا آموزش در ارتباط است. (Parsole، ۱۹۹۵) ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ 🎯 مجتمع آموزشی تربیتی 📳 @borna_midschool 📳 @bornai_midschool Ⓜ️ @borna_group یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
👈 رویکرد نوین ادامه تعریف (کوچینگ): ۶- یک فرآیندِ مشارکتی، متمرکز بر راه حل، مبتنی بر نتیجه و سیستماتیک که در آن ره‌یار (کوچ) به تسهیلِ بهبود عملکرد کاری، تجربه‌ی زندگی، یادگیریِ خودمحور و رشدِ شخصی مراجع می‌پردازد. (Grant ۱۹۹۹, basic definition also referred to by the Association for Coaching, ۲۰۰۵) ۷- ره‌یاری (کوچینگ) به معنای توسعه بخشیدن مهارت‌ها و دانشِ شخص در راستای بهبودِ عملکردِ شغلی اوست و به طور امیدوارانه منجر به دستیابی به اهداف سازمانی می‌شود. ره‌یاری (کوچینگ)، عملکردِ قوی و رشد کاری را مورد هدف قرار می‌دهد و البته ممکن است بر روی زندگی خصوصیِ شخص نیز اثر بگذارد. ره‌یاری (کوچینگ) معمولاً در یک دوره‌ی دوام پیدا می‌کند و بر مهارت‌ها و اهداف خاصی متمرکز است. (CIPD ۲۰۰۹) ۸- مهارت‌ها و شیوه‌های روان‌شناختی در یک رابطه‌ی یک به یک به کار بسته می‌شوند تا به شخص کمک کنند که مدیر یا رهبر مؤثرتری باشد. این مهارت‌ها عموماً در ارتباط با مشکلاتِ خاصِ کنونی و مرتبط با کار به کار بسته می‌شوند؛ به شکلی که مراجع بتواند این مهارت‌ها را با مجموعه ترفندهای مدیریتیِ خود درآمیزد. (Peltier ۲۰۱۰) ۹- کواَکتیو کوچینگ (Co-active Coaching) ارتباطِ مستحکمی است که برای به پیش بردن و ارتقای فرآیندِ مادام‌العمرِ یادگیری، ثمربخشی و کامیابیِ انسان طراحی شده است. (Whitworth ۲۰۰۷) ۱۰- ره‌یاری (کوچینگ) عبارت است از قادر ساختنِ افراد برای اخذِ تصمیماتِ آگاهانه و توانمندسازیِ آنها برای رهبری کردنِ زندگی خود. (Wise ۲۰۱۰) ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ 🎯 مجتمع آموزشی تربیتی 📳 @borna_midschool 📳 @bornai_midschool Ⓜ️ @borna_group یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
هدایت شده از هدهد ششم (پسرانه)
. 📣 ویژه‌برنامه اتاق فرار 📣 دبیرستان برنا️ «ویژه ششمی‌های هدهد» ✋🏻 سلام و احترام خدمت والدین گرامی و دانش‌آموزان ششمی عزیز 🌱 ◀️ دبیرستان برنا در نظر دارد به منظور ارزیابی سطح علمی، مهارتی و فرهنگی دانش‌آموزان، ویژه برنامه‌ جذاب علمی، فرهنگی و تفریحی اتاق فرار برگزار نماید، لذا از فرزند شما دعوت می گردد در این ویژه‌برنامه شرکت نمایند؛ 📆 زمان برنامه: چهارشنبه ۲۰ اردیبهشت، ساعت ۱۳:۳۰ الی ۱۷ 🏡 مکان: دبیرستان کارآفرین برنا واقع در خیابان پروین، نبش کوچه ۶۲ 📌 وسایل همراه: وعده ناهار، میان‌وعده و تنقلات سالم، بطری آب 🔹 تذکر۱: دانش آموزان گرامی از آوردن هرگونه وسیله صوتی و تصویری خودداری نمایند. 🔹 تذکر۲: والدین عزیز لطفا راس ساعت ۱۷ جهت تحویل دانش‌آموزان به محل دبیرستان مراجعه فرمایید. @borna7 @borna8 @borna_midschool
(اسکیپ‌روم) یک سرگرمی گروهی است که شرکت کنندگان سعی می کنند در مدت زمانی محدود، با کشف سرنخ‌ها، حل معماها و گذراندن چالش های مختلف، راه خروج از اتاق را پیدا کرده و فرار کنند. این بازی ، یک چالش ذهنی است که سرعت واکنش ما در موقعیت‌های غیرمنتظره را نیز ارزیابی می‌کند. در اتاق فرار ، شما وارد یک بازی با ژانر و سناریوی از پیش طراحی شده می‌شوید که باید با کنجکاوی، داشتن یک استراتژی مشخص و تمرکز بالا، معماهایی را حل کنید و راه خروج از اتاق‌ها را پیدا کنید. هر اتاق به گونه‌ای طراحی می‌شود که با آمیخته‌ای از تعامل‌های اجتماعی و ماجراجویی‌های پر چالش، در دنیای کاملا جدیدی غرق شوید. 🔑🥇مدرسه ای که فرق می‌کنه ، مدل ورودی و جذبشم متفاوته ❗️ 🔍 در سومین سال فعالیت خود نیز جهت مصاحبه ورودی _به منظور تحلیل و بررسی وضعیت علمی، مهارتی و فرهنگی دانش‌آموزان_ از اختصاصی خود به صورت کارتیمی استفاده می کند. 👈در تکاپوی خودسازی ! خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی تربیتی 🔅کانال دبیرستان پسرانه: 📳 @borna_midschool 🔅کانال دبیرستان دخترانه: 📳 @bornai_midschool 🔅کانال مجتمع آموزشی تربیتی: Ⓜ️ @borna_group
به نام آفریدگار خلاقیت 1⃣ گام اول فرآیند ارزشیابی ورودی هفتم ، سنجش آموزشی تربیتی تعاملی دانش آموزان از طریق؛ (اسکیپ‌روم) که به صورت تیمی و فردی، با دقت علمی زیاد، در فضای پویای بازیکارانه ی آموزشی و بدون استرس انجام می گیرد. علاوه بر رهیاران مدرسه، دانش آموزان پایه های بالاتر رهجویان تازه وارد را همراهی می کنند. 2⃣در گام دوم مصاحبه تشخیصی با دانش آموز و خانواده خواهیم داشت و در مورد نیازها، علایق، استعدادها، نقاط قوت و ضعف و ...گفتگو خواهیم کرد. 🔻روز مصاحبه پرینت فایل پی دی اف نتیجه تست شخصیت mbti که به طور رایگان و در منزل از طریق سایت کاربوم انجام پذیرفته، همراه خانواده خواهد بود. 🔴 شاید ساده ترین کار برای مدرسه این باشد که از چندصد نفر متقاضی، آزمونی به سبک کنکور گرفته شود، و نهایتا با منتخبین مصاحبه گردد. اما در رویکرد این کار خلاف قواعد تربیتی و تحولی است. 🔑🥇 مدرسه ای که فرق می‌کنه ، مدل ورودی و جذبشم متفاوته❗️ 🔍 در سومین سال فعالیت خود نیز جهت مصاحبه ورودی _به منظور تحلیل و بررسی وضعیت علمی، مهارتی و فرهنگی دانش‌آموزان_ از اختصاصی خود به صورت کارتیمی استفاده می کند. 👈در تکاپوی خودسازی ! خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی تربیتی 🔅کانال دبیرستان پسرانه: 📳 @borna_midschool 🔅کانال دبیرستان دخترانه: 📳 @bornai_midschool 🔅کانال مجتمع آموزشی تربیتی: Ⓜ️ @borna_group
9.66M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
. سال تحصیلی ۱۴۰۲ 👦🏻 ویژه و تعداد محدودی پایه هشتم و نهم مجموعه مدارس هدهد|برنا [از کودکستان تا دبیرستان] 👈 مجری اصفهان 👈🏻 جهت پیش ثبت‌نام وارد سایت مجتمع شده و اطلاعات اولیه دانش‌آموز را وارد نمایید: 🌐 https://b2n.ir/e74369 👌🏻 پس از پیش ثبت نام، جهت آشنایی با رویکرد و عملکرد مدرسه و گفتگوی بیشتر، به جلسه ای دعوت خواهید شد. و بعد از آن، فرآیند بررسی و تعامل آموزشی - تربیتی با خانواده محترم و دانش آموز خواهیم داشت. 🔅🌳 جهت آشنایی بیشتر با دبیرستان لطفا به کانال بپیوندید: 📳 @borna_midschool 🆔 @admin_borna_midschool یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
دبیرستان کارآفرین برنا
سلام مصاحبه های کیفی و آموزشی در قالب (اسکیپ روم) در گروه های ۳۰ -۲۰ نفره از ثبت نام شدگان به صورت روزانه در چند هفته اخیر در حال برگزاری است. نظر به تعداد متقاضیان و زمان بر بودن فرایند ، ان شاالله تا پایان هفته جاری این مرحله تمام خواهد شد. مصاحبه و گفتگو با خانواده محترم و دانش آموزان هم در حال انجام است. مستحضر هستید که در به دلیل بودن ، به هیچ عنوان ملاک پذیرش فقط شایستگی آموزشی دانش آموز نبوده و هم‌فکری، هم‌جهتی و هم‌گرایی فرهنگی- تربیتی خانواده نیز اهمیت دارد. (شاید به رسم معمول مدارس، ساده تر باشد که صرفا پس از پذیرش دانش آموز با خانواده پذیرفته شدگان گفتگو صورت پذیرد. اما در مدرسه برنا این کار خلاف موازین تربیتی قلمداد می‌شود.) لذا خواهشمند است ضمن تشکر از همراهی عزیزان ، تا زمان اعلام نتیجه در محدوده ۱۰ تا ۲۰ خرداد صبر نمایید. به امید موفقیت و پیش گامی فرزندان عزیزمان ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور مجتمع آموزشی تربیتی 🏡 Ⓜ️ @borna_group 🟧 @borna_midschool
در حوزه تربیت اقتصادی _ حرفه ای {در کنار ۵ حوزه تربیت تحولی دیگر} در دوره دبستان و متوسطه اول مدارس میزان پسرانه اصفهان (هدهد - برنا) ؛ ✅ توسعه فردی و ایجاد شایستگی ها و مهارت های پایه برای ارزش آفرینی ، مدنظر بوده. از قبیل مهارت های: - تصمیم گیری - برنامه ریزی - هدف‌گذاری - زمان بندی - حل مسئله - تفکر تحلیلی ، خلاق ، سیستمی ، راهبردی - آینده نگری - کارگروهی - ارتباطات، فنون گفتگو، مذاکره - خطر پذیری - تقویت عزت نفس - کنترل هیجانات - و ... که در قالب اصول ، برنامه ها و طرح درس های آموزشی و مکمل ها پیگیری می شود. در همه ساعت ها و ساحت ها. 🔰 در دوره نوجوانی ؛ ، به طور ویژه رشد توانمندی های تخصصی پایه و اولیه در حوزه کارآفرینی (مثل ایده پردازی و طراحی، نمونه سازی یا اجرای اولیه، و ...) را دنبال می کند. قرار است خلق ارزش ( ) را یاد بگیرد، مهارت ها و شایستگی های پایه را کسب کند، نگرش کارآفرینانه پیدا کند و نه اینکه در این سن شود❗️ حتی قرار نیست لزوما در آینده نیز مستقلا کارآفرین شود. و باز قرار هست با بررسی، مشورت و تحلیل، به خودشناسی و جامعه پردازی رسیده و پیرامون مسیر زندگی، تحصیل و شغلش تصمیم بگیرد و انتخاب کند. و در این انتخاب ، خانواده و معلم نقش داشته باشند. 👈در تکاپوی خودسازی ! خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی