#اطلاعیه #مدرسه_تابستانه_برنا والدین گرامی، دانش آموزان عزیز سلام 7⃣ هفتمین دوره مدرسه تابستانه برنا مثل سال های گذشته از حوالی ۱۰ تیرماه به مدت ۶هفته و ۱۲ تا ۱۶ جلسه در مقاطع #کودکستان #دبستان و #دبیرستان با هدف #ره‌یاری دانش آموزان برای 🔸کشف استعداد در ساحت های ۷ گانه 🔹مسیر یابی تربیتی 🔸مهارت افزایی متناسب با هوش های چندگانه 🔹و تثبیت یادگیری و مهارت های پایه با برنامه های متنوع و آموزنده با چاشنی کسب و کار ، مهارت و سرگرم آموزی ، در خدمت دانش آموزان عزیز خواهد بود. Ⓜ️ @borna_group ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی 🟧 @hodhod_school 🟨 @hodhodi_school 🟩 @borna_pish 🟧 @borna_midschool 🟨 @bornai_midschool

جلسه ی اولیا📸 هم اندیشی خانواده های پیش دبستان برنا⚘️⚘️ #کودکستان_برنا #کانون_تربیت_محور_برنا #مدارس_مجری_روش_میزان_اصفهان #لذت_زندگی_یادگیرانه

بسم الله برداشت شخصی ۱ ∆ | از دکتر‌عبدالعظیم‌کریمی تنظیم برای گروه #خودیاری_والدین برنا عَنْهُ عَنِ اِبْنِ مَحْبُوبٍ عَنِ اَلْفَضْلِ بْنِ يُونُسَ عَنْ أَبِي اَلْحَسَنِ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ قَالَ قَالَ لِي: أَكْثِرْ مِنْ أَنْ تَقُولَ اَللَّهُمَّ لاَ تَجْعَلْنِي مِنَ اَلْمُعَارِينَ وَ لاَ تُخْرِجْنِي مِنَ اَلتَّقْصِيرِ قَالَ قُلْتُ أَمَّا اَلْمُعَارِينَ فَقَدْ عَرَفْتُ فَمَا مَعْنَى لاَ تُخْرِجْنِي مِنَ اَلتَّقْصِيرِ قَالَ كُلُّ عَمَلٍ تَعْمَلُهُ تُرِيدُ بِهِ وَجْهَ اَللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ فَكُنْ فِيهِ مُقَصِّراً عِنْدَ نَفْسِكَ فَإِنَّ اَلنَّاسَ كُلَّهُمْ فِي أَعْمَالِهِمْ فِي مَا بَيْنَهُمْ وَ بَيْنَ اَللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ مُقَصِّرُونَ . فضل بن يونس از حضرت ابى الحسن (موسى بن جعفر) عليه السّلام حديث كند كه آن حضرت بمن فرمود: اين دعا را بسيار بخوان: [اللهم] لا تجعلنى من المعارين و لا تخرجنى من التقصير». (يعنى بار خدايا مرا از عاريت داده‌شدگان (ايمان) قرار مده : و از تقصير بيرون مبر) گويد: من عرض كردم: اما عاريت داده‌شدگان، معنايش را دانستم، آيا معناى «مرا از تقصير بيرون مبر» چيست‌؟(و يعنى چه‌؟) فرمود: هر كارى را كه بخاطر خداى عز و جل انجام دهى پس خود را در آن كار پيش خود مقصر بدان، زيرا كه همۀ مردم در كارهايشان ميان خود و خداى عز و جل تقصير كار و مقصرند. تاملاتی درباره آسیب های تربیت دینی - علیه تربیت عاریه ای، تصنعی، انفعالی، صوری، قراردادی، بیرونی و اکتسابی قیام کنید و به تربیت اکتشافی، فطری و درونی شده بپردازید. - آموزش دینی ، نه تنها تربیت دینی نیست بلکه عمدتا مانع آن است. دین دهی مانع دین یابی و دین آموزی حجاب دین ورزی است. - شرط دین داری، تراکم اطلاعات و اندوخته های حفظی و صوری دانش دینی نیست. این علم مجازی مانع و حجاب ظهور علم حقیقی است. - ساعت ها خلوت، نگریستن و تفکر پیامبر ص از بلندی کوه حرا به آسمان خدا، به خودیابی می رسد. خودیابی (اتکا به عقل خود بنیاد بدور از هوا و هوس و دین محور) از طریق سیر آفاقی و انفسی (تامل ، تفکر و تعمق) و ایمان خودیافته به خودسازی و خودشکوفایی می انجامد. ؟؟ آیا نظام های آموزشی در شیوه های تربیت دینی از چنین رهیافتی استفاده می کنند؟؟ مثلا .... أَفَلَا يَنظُرُونَ إِلَى ٱلۡإِبِلِ كَيۡفَ خُلِقَتۡ ... - اگر حجم و حتی زیبایی کالبدی آموزش و طرح های دینی را در مدارس و منازل بیفزاییم، آیا به هدف تربیت دینی که تقویت حس و رغبت دینی هست ، کمک کرده ایم؟ - هنر مربی و والد موفق، پرورش حس دینی، کنجکاوی و حقیقت جویی در متربی است. زیادت ها و فزون خواهی ها، از درون نقص ها و احساس خلا و نیازهاست. - بر این اساس وظیفه مربی، خارج کردن ذهن متربی از تعادل به عدم تعادل، از سیری به گرسنگی، از اقناع علمی به کنجکاوی و از اشباع کاذب به اشتهای حقیقی بر مبنای جوشش و انگیزه درونی است. چیزی که پیاژه ، تعادل جویی متزاید می خواند. - مربی به عنوان تسهیل کننده و نه تحمیل کننده در تربیت دینی، وظیفه زمینه سازی فعال و غیرمستقیم برای دستیابی به دین جویی فطری و حقیقت یابی (هوش شهودی و جستجوی لذت بخش) را دارد. این تامل و تعمق، عامل خلاقیت و کمال زاست. ∆ حامد سعادت پور 💌 چهارشنبه های بلند خوانی کتاب📕 پدرهای عزیز ، مادرهای دغدغه مندِ مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا برای سرمایه گذاری روی خودتان و توسعه فردی، بشتابید ... ! 🌐 https://b2n.ir/r33748 #کانون_تربیت_محور_برنا #آکادمی_برنا 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده

💠دوازدهمین جلسه آموزشي چلچراغ 🔹فرزندپروری (جلسه سوم) 🔸باحضور خانم محدثه پیرنجم الدین ▶️ پخش برون خط(آفلاین) از: 🔸پنجشنبه(۲۱ اردیبهشت) ساعت ۱۰:۳۰ صبح 🔹در سامانه هوشمند مجتمع مدارس دانشگاه اصفهان 🔸لینک ورود ویژه والدین محترم: https://uism.ir/course/view.php?id=31 🔸لینک ورود مستقیم(ویژه مهمانان محترم): https://class.uism.ir/rfo4wd24laok 🌱 #مدرسه_زندگی 💠 #مجتمع_مدارس_دانشگاه_اصفهان [ خودسازی| جامعه پردازی| تمدن سازی ] ....…............................ 🌟 @uischoolss1 🌐 www.uischools.ir

بسم الله برداشت شخصی ۲ ∆ | از دکتر‌عبدالعظیم‌کریمی تنظیم برای گروه #خودیاری_والدین برنا علیه تربیت عادت گرا (یادگیری شرطی شده) قال النبي صلى الله عليه و آله :بعثت لرفض العادات - باید عادت کرد که به چیزی عادت نکرد ! عادت دادن مانع تربیت فعال و خلاق است. - عادت دو دسته است، ❌۱. کورکورانه، فعل پذیر و انفعالی بدون اندیشه و اراده (شرطی شده) ✔️۲. فعال و ارادی (مثل عادت به سحرخیزی، ریاضت نفس و استقامت) - حقیقت دین ، جز ترک عادت و عادت پرستی نیست. ترک عادت، موجب سلامتی است! (افضل العبادة ترک العادة- امیرالمومنین ع) - تربیت فعال، پویا و خلاق (در مقابل ایستا و راکد) فراهم سازی شرایط و زمینه سازی مساعد و مناسب توسط مربی، همراه با آگاهی و انتخاب است تا متربی با میل، انتخاب و اراده خود در جهت نیل به کمال گام بردارد. (عمل تربیتی از آنِ خود متربی و توام با انتخاب و رغبت است و باید از هم نوایی و هم رنگی کورکورانه رهایی بخشد) - تربیت با تقویت های بیرونی و شرطی سازی های حیوانی، هرچند در فرجام، رفتار مورد انتظار را ایجاد می کند، اما فاعل ناآگاه از نیت عمل خود را به انسان ماشینی تبدیل می کند. 💌 چهارشنبه های بلند خوانی کتاب📕 پدرهای عزیز ، مادرهای دغدغه مندِ مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا برای سرمایه گذاری روی خودتان و توسعه فردی، بشتابید ... ! 🌐 https://b2n.ir/r33748 #کانون_تربیت_محور_برنا #آکادمی_برنا 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده

بسم الله برداشت شخصی ۳ ∆ | از دکتر‌عبدالعظیم‌کریمی تنظیم برای گروه #خودیاری_والدین برنا علیه تربیت تحمیلی آدمی همیشه عاشق آن چیز است که ندیده است! فیه ما فیه مولانا و بر این اساس تربیت کردن، مانع تربیت شدن است. - تربیت کردن، نوعی قالب ریزی، برنامه ریزی از پیش تعیین شده، ارتباط یک جانبه، منفعل شدن متربی، تصنعی شدن فرایند تربیت و نوعی اهلی سازی و دست پرورده سازی از متربی استنباط می شود. این مداخله مانع خودانگیختگی، جوشش و فعالیت خلاق گونه متربی در مسیر رشد و کمال است. - در تربیت کردن، فاعل تربیت شخص مربی است (منبع و مرجع تحول بیرونی است)و در تربیت شدن، عاملیت با متربی است (هضم و جذب درونی) و مربی همچون ماما هست. - برای ترویج گوهر گران بها باید آن را مخفی کرد و برای سرکوب، باید در معرض دید گذاشت! - آگاهی به آنچه ناخودآگاه در پی آنی، اشتیاق به کشف را کمتر می کند. و اجبار در این حالت، باعث اکراه و دوری. انسان به دنبال دست نایافتنی هاست. و چون بدان دست یابد، شوقش کم می شود. هنر مربی ایجاد و جوشش عشق و تقویت نیاز متربی نسبت به پیام های همسنخ و هم جنس تربیتی است. بدون آنکه به دریافت مجبور نماید. اگر رغبت و جوشش نباشد، بهترین پیام ها ، اکراه و حجاب ایجاد می کند، و مانع خودانگیختگی است. - عشق به حقیقت مهم تر از رسیدن به حقیقت است. و حلاوتی که در هجر هست در وصل نیست. - در تربیت ، خمیرمایه ی درون متربی است که برانگیخته و بارور می شود (امری درونی که زاده فطرت آدمی است). پس اگر آماده سازی روانی و عاطفی اتفاق نیفتد، تربیت محقق نمی‌شود و بلکه برعکس. 💌 چهارشنبه های بلند خوانی کتاب📕 پدرهای عزیز ، مادرهای دغدغه مندِ مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا برای سرمایه گذاری روی خودتان و توسعه فردی، بشتابید ... ! 🌐 https://b2n.ir/r33748 #کانون_تربیت_محور_برنا #آکادمی_برنا 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده

سلام با نظریه رشد ۴ مرحله ای پیاژه آشنا شوید #کانون_تربیت_محور_برنا #آکادمی_برنا 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده

سلام آموزش ، آمادگی برای زندگی نیست یادگیری خود زندگی است ... جان دیوئی و مدرسه ای برای زندگی ، چه رویکردی است؟ #کانون_تربیت_محور_برنا #آکادمی_برنا 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده

✋ سلام #موشن‌گرافی معرفی رویکرد آموزشی‌تربیتی #گروه_خلاق_برنا مجموعه مدارس هدهد|برنا [از کودکستان تا دبیرستان] 👈 مجری #روش_میزان اصفهان 👇لطفا به کانال دبیرستان متوسطه اول دخترانه در پیام رسان ایتا بپیوندید : 📳 @bornai_midschool ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا 🏡 #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی

💌 چهارشنبه های بلند خوانی کتاب📕 و پاتوق گفتگوهای تربیتی والدین #خودیاری_والدین 🗒 ۳ خرداد ، ساعت ۱۵ تا ۱۵:۳۰ گردهمایی و فیلمگپ ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۷:۳۰ کارگاه و گفتگو ✔️تسهیلگر داوطلب این جلسه: خانم دکتر رضیان (مادر آقا محمدصدرا یزدیان) @Razian_r ➕مسئول هماهنگی این جلسه : خانم زرگر زاده (مادر آقا امیرعلی اقاباباگلی) @ezargarzadeh 🏡 مدرسه هدهد دوره ۲ 📚گفتگو پیرامون: تربیت چه چیز نیست (آثار دکتر عبدالعظیم کریمی) پدرهای عزیز ، مادرهای دغدغه مندِ مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا برای سرمایه گذاری روی خودتان و توسعه فردی، بشتابید ... ! 🌐 https://b2n.ir/r33748 #کانون_تربیت_محور_برنا #آکادمی_برنا 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده

🔺برنامه تلویزیونی عشق شور انگیز ما 💠برنامه دیدنی برای ۵۲ رسم باهم بودن 🎙️با اجرای علیرضا خمسه 🗓️یکشنبه تا چهارشنبه ⏰ساعت ۱۷ 📺شبکه چهارسیما ➖➖➖➖➖ با اصفهان فرهنگ همراه باشید🔻🔻 🌐 eitaa.com/isffarhang 📌 zil.ink/isfahanfarhang

مراسم عزاداری شهادت مولایمان امام صادق (ع) 🖤 📢 به کلام حجت‌الاسلام داستانپور 🎙 با نوای سیدمحمد کاظمینی 🗓 دوشنبه، ۲۵ اردیبهشت‌ماه ⏰ از ساعت ۲۰:۳۰ الی ۲۲:۳۰ 🕌 خیابان بزرگمهر - مسجد نورباران "محفل فرهنگی موعود" بسیجیان مسجد نورباران 🆔 @noorbaran 🆔 @mouood