کاردستی بستنی با هدف تقویت مهارت های برش زنی و حرکتی

بازی افزایش تمرکز ونشانه گیری

کاردستی با شکل دایره(دست ورزی با فعالیت مهارت محور)

حل مسئله ی ریاضی با دست ورزی افرین به پسرهای پر تلاش و زرنگ من🌹🌹🌹

#ساعت_فارسی ❇️۳۲کارت تهیه کردم و حروف الفبا را روی آنها نوشتم و آنها را روی میز قراردادم بچه ها را به دو گروه تقسیم کردم یک نفر از گروه چشاماشو بسته ویکی از کارت ها را به طور تصادفی برمی دارد و آن حرف را با صدای بلند می خواند ،بچه های گلم ۵ دقیقه فرصت داشتند با آن حرف کلمه های مختلف بسازند و بعد یکی یکی کلماتی که نوشتند را میخواندن و آن کلمه ای که بقیه نوشته بودن خط میخورد و کلمه ای که هیچ کس ننوشته بوددورش را خط می‌کشیدند ..برنده گروهی بود که کلمات بیشتری داشت که خط نخورده بود🌺🌺 #اهداف #کلاس_پویا #مسابقه #بازی_یک_حرف_چند_کلمه #مهارت_کلمه_سازی #دقت_توجه #سرعت_عمل #شوق_یادگیری

تمرین و تکرار ضرب در کارگاه به صورت گروه های دو نفره

ضمن عرض سلام و احترام خدمت والدین گرامی والدین دانش آموزانی که در زیر 👇👇نامشان آورده شده فردا (سه شنبه) برای دریافت کتاب به مدرسه مراجعه بفرمایند باتشکر

کلاس اول: ابراهیم شکاری امیرعلی حسن زاده امیرحسین سعیدی زاده ابوالفضل کبیری بهنیا زنگنه سید مهدی طوسی محمدجواد برغمدی محمدحسین عرفانی محمدسجاد جمشیدنژاد محمدعلی خیاط ترک محمدمهدی قربانی محمدعرفان بهرامی مرتضی اسکندری مهدی یوسفی محمدصادق قیاسی حسین پردل سیدعلی موسوی محمد خوران امیرحسین علی اکبری جاغرق

کلاس دوم: محمدرضا صادقی سید صالح هاشمی محمدجواد جمعه پور محمدحسین اسماعیلی محمدطاها فیضی محمد محمدکریمی زاده محمدعلی شفیعی امیرعباس ممتحن ابوالفضل فیروزی سیدمحمدسجاد توکلی نژاد سیدمیثم شادمان محمدجواد شریعت زاده عبدالحسین تقی زاده علی اکبری پور علی رمضانی

کلاس سوم : محمدصدرا طالبیان حسین اعزازی سید امیرمحمد بیضایی محمدرضا عزتی بهلولی محمدیاسین حبیبی پور امیرعباس هوشیارفر احمد کرباسی یزدان فرهمند نژاد سجاد مکرم دوست علی خوران

کلاس چهارم : علیرضا صالحی سید محمد طوسی سیدعلی حسینی طباطبایی محمدباقر قیاسی سیدعلی حسینی آغویی محمد طاها خرسندی محمد مهدی زنگنه

#تصویر_خوانی یكي از ارکان زبان آموزي مهارت سخن گفتن است، و جزء اهداف برنامه درسي دوره ابتدايي تقويت و پرورش آن است. #هدف_اساسي از آموزش مهارت هاي زباني، گوش دادن، سخن گفتن، خواندن و نوشتن آن است كه بتوانند در گفت و شنودها شركت كنند و با هم ارتباط برقرار نمايند. احساسات و نظرات خود را به صورت گفتار يا نوشتار بيان كنند. نوشته اي را بخوانند و فكر به كار رفته در آن را بفهمند و فرصت لازم پيش مي آيد تا كودك با حرف زدن بتواند احساسات و عقايد و خواسته هاي خود را بيان كند. قصه گويي، تصوير خواني، از برنامه هاي بسيار مؤثر براي تقويت و پيشبرد زبان آموزي است . ابتدا تصویری انتخاب شد و از پسرهای گلم خواستم تا متناسب با آنچه از تصویر برداشت میکنند داستان بنویسند و نام زیبایی برای داستانشان انتخاب کنند . تعدادی داستان نوشتند و تعدادی نقاشی کشیدند و تعدادی که زمان کم آوردند فردا به همراه تکالیفشان به کلاس ارائه میدهند .🌸

🔸دلیل ترافیک این روزهای مشهد چیست؟ رحیمی، رئیس اداره آموزش و فرهنگ ترافیک پلیس راهور استان: 🔹با توجه به اینکه در ۲ سال کرونا مدارس حضوری تعطیل بود و امسال بازگشایی شده، مدیریت درستی در زمینه سرویس مدارس انجام نشده و بسیاری از دانش‌آموزان با اولیا به مدرسه مراجعه می‌کنند، بنابراین تقاضای مراجعه خودرو به مدارس افزایش پیدا کرده که به صورت تک‌‎ سرنشین فرزند خود را به مدرسه می‌برند، در نتیجه باعث تراکم ترافیک مقابل مدارس در ساعت بازگشایی یا تعطیلی مدارس شده است./خراسان @AkhbarMashhad

#زنگ_مهارت بازی های تقویت تمرکز بسیار در یادگیری ذهن کمک کننده هستند

#زنگ_هنر طراحی و دست ورزی هنرمندان کوچک

نقاشی پسران گلم با موضوع شهادت امام حسن عسکری (ع)

رنگ امیزی پسرهای عزیزم به مناسبت شهادت امام حسن عسکری علیه السلام

کاربرگ نقاشی مربوط به شهادت امام حسن عسکری ⬛️

اینم کاربرگ شهادت امام حسن عسکری کاردستی گل نرگس به مناسبت آغاز ولایت امام‌ زمان