#آجرک_الله_یا_صاحب_الزمان_عج #مجلس_عزاداری 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 ▪️برگزاری مراسم عزاداری به مناسبت سالروز #تخریب_قبور_ائمه_بقیع علیهم السلام ▪️هیٲت دانش آموزی#انصار‌الرضا(ع) متوسطه دوره دوم رهروان شهید برونسی 🎤سخنران: حجت الاسلام والمسلمین #سیدمحمدحسین_راجی 🎙مداح: کربلایی #سیدابوالفضل_اورعی #مدرسه‌ای‌برای‌زندگی @md_bronsi

#هفته_معلم ✨معلمی شغل انبیاست✨ 🙏 مراسم تکریم و تعظیم مقام معلمین مجتمع آموزشی تربیتی شهید برونسی در مقاطع مختلف 📸 گزارش تصویری @bronsi

😉 *هویت من* 😎 احساس هویت؛ دشمن انحراف و تنبلی ‌ 📝 «ما بایستی کاری کنیم که دانش‌آموز ما دارای هویت ملی بشود. احساس اعتماد به نفس ملی پیدا بکند. از عمق جان کودک ما با افتخارات کشور آشنا بشود این چیزی است که امروز وجود ندارد خیلی از افتخارات حالا ایشان اسم مرحوم آقای کاظمی آشتیانی را آوردند شما بین بچه‌های مدرسه‌تان، مدارس‌تان نظرخواهی کنید ببینید چند درصد کاظمی آشتیانی را با آن همه خدمات، با آن ارزش وجودی که این مرد داشت می‌شناسند. چند درصد رونالدو را می‌شناسند، ما چرا افتخارات ملی خودمان را نمی‌شناسیم؟» ۱۴۰۱/۲/۲۱ @bronsi

🔰 چرا فرزندم توی فعالیتهای گروهی شرکت نمیکنه؟! 🔻 بعضی در انجام کارهایشان معطل و منتظر بقیه نمی‌مانند و تمایل دارند کارها را به صورت انفرادی انجام دهند. اینگونه افراد درون فردی هستند. برای برقراری ارتباط با آنها لازم است، پروژه‌های دو به دو با آنها انجام شود. یعنی او را صدا کنیم و بگوییم من و تو می‌خواهیم این کار را با هم انجام دهیم یا این کار را انجام بده و بیا برای من تعریف کن. به این صورت او با ما وارد ارتباط می‌شود. بچه‌هایی که دائم منتظر بچه های فامیل هستند تا با آنها بازی کنند، درون فردی نیستند، اما بچه‌ای که ساعت‌ها با اسباب بازی خودش مشغول می‌شود، درون فردی است. در یک مدرسه هم معلم و مدیر موفق کسی است که هنگام ورود و خروج بچه ها جلوی در می‌ایستد و با همه سلام و احوالپرسی می‌کند. بچه‌های درون فردی با چنین مدیری ارتباط برقرار می‌کنند. دکتر مهدی دوایی. دوره پیوند مقدماتی. فنون ارتباط موثر #تربیت_فرزند #استاد_دوایی @bronsi

#مدرسه‌ای‌برای‌زندگی #سوم‌فرشته‌ها 📝 تدریس تقسیم توسط دخترهای گلم برای دانش آموزان عزیز 📝 🎀 @dk_bronsi 🎀