🔺️خانم ‏ثریا مطهرنیا، بانوی معلم اهل کردستان که سال‌هاست در روستاهای محروم کردستان به آموزش و پرورش مشغول است توسط موسسه «جایزه جهانی معلم» (Global Teacher Prize) به عنوان ده معلم برتر جهان در سال ۲۰۲۱ معرفی شد 🔹️جایزه معلم برگزیده سال یک میلیون دلار است، اما عشق و علاقه او در خدمت به انسانيت، غیر قابل قیمت گذاری است.

👥 #کارگاه معلم اثربخش | آنلاین هشت جلسه توانمندسازی معلمان ✍️ #اختصاصی برای معلمان و مربیان مدارس #هدهد ، #کندو ، #برنا 👌 معلم یادگیرنده | صلاحیت حرفه ای | طراحی آموزشی | تفاوتهای فردی | فنون معلمی | تفکر طراحی | فناوری آموزشی | اخلاق حرفه ای 👈 هر هفته با حضور کارشناس و مهمان ویژه 🔅 #سه_شنبه_های_توانمندسازی_معلمان #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی

وَهُوَ الَّذِي يُنَزِّلُ الْغَيْثَ مِنْ بَعْدِ مَا قَنَطُوا وَيَنْشُرُ رَحْمَتَهُ ۚ وَهُوَ الْوَلِيُّ الْحَمِيدُ | ۲۸ شوری و اوست خدایی که باران را پس از نومیدی خلق می‌فرستد و رحمت (و نعمت) خود را فراوان می‌گرداند و اوست خداوندگار محبوب الذّات ستوده صفات.

👥 #کافه_گفتگو | آنلاین 👌 ارتباط موثر ۲ ✍ مشاورین در مواجهه با مهم ترین مسائل دوره نوجوانی چه نظری دارند؟ ✍ ویژه والدین #دبستان_دوره_دوم و #دبیرستان 🔰 ثبت نام والدین مدارس میزان ، مدارس همتا و عموم بلامانع است. 👈 همراه با آقای دکتر مصلحی (دکترای روانشناسی، مشاور تحصیلی و نوجوان) 📆 پنج شنبه ۲۰ آبان ماه ⏰ ساعت ۱۰ تا ۱۲ صبح 👆 #ثبت_نام تک جلسه و پرداخت #هزینه از طریق: http://www.hodhod.school/?page_id=1084

👥 #کافه_گفتگو | آنلاین 👌 احترام به خود ✍ مشاورین در مواجهه با مهم ترین مسائل دوره خردسالی و کودکی چه نظری دارند؟ ✍ ویژه والدین #پیش_دبستان #دبستان_دوره_اول 🔰 ثبت نام والدین مدارس میزان ، مدارس همتا و عموم بلامانع است. 👈 همراه با سرکار خانم مائده محسنی (کارشناسی ارشد مشاوره، مدیر و موسس باغ کودک پویا، تسهیل‌گر و مشاور مسیر تربیتی کودک) 📆 پنج شنبه ۲۰ آبان ماه ⏰ ساعت ۸ تا ۱۰ صبح 👆 #ثبت_نام تک جلسه و پرداخت #هزینه از طریق: http://www.hodhod.school/?page_id=1087

#کرونا 💢 آمادگی برای بازگشایی مدارس قسمت اول #واکسن_بزنیم

معلمان و مدیران مدارس میزان اصفهان هم اکنون در کارگاه معلم یادگیرنده همراه با آقای دکتر خادمی هستند.

👥 #کارگاه معلم اثربخش | آنلاین هشت جلسه توانمندسازی معلمان ✍️ #اختصاصی برای معلمان و مربیان مدارس #هدهد ، #کندو ، #برنا 👌 معلم یادگیرنده | صلاحیت حرفه ای | طراحی آموزشی | تفاوتهای فردی | فنون معلمی | تفکر طراحی | فناوری آموزشی | اخلاق حرفه ای 👈 هر هفته با حضور کارشناس و مهمان ویژه 🔅 #سه_شنبه_های_توانمندسازی_معلمان #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی

🔹راه حل ها: - تنوع منابع یادگیری از کتاب به رسانه های متنوع - فعال ساختن دانش آموز در فضای مجازی سالم - تغییر مفهوم تربیت کردن به تربیت شدن مختارانه - به وجود آوردن موقعیت کنش‌گری فعال و مثبت برای دانش آموزان - موقعیت های فیزیکی و مجازی برای مهارت آموزی - توسعه روشهای ارتقاء مهارت - آموزش و پرورش متنوع با هسته اولیه منعطف برای پوشش استعدادهای مختلف - تنوع بخشیدن به منابع درسی و محدود نکردن به کتاب - تغییر ارزیابی از ارزیابی اطلاعات به ارزشیابی توانایی ها - سرعت عمل دست اندرکاران برای تحولات (برنامه پویا سالانه به جای برنامه ایستا) - افزایش نقش والدین در فرآیند تعلیم و تربیت - برنامه ریزی فرآیندی برای: سوادهای نوین تدارک وسیع فضای مجازی برای مدارس پژوهش و تحقیق توسعه تعلیم و تربیت مدارس پروفسور حمیدرضا آیت اللهی #معلم_آینده #معلم_عصر_اطلاعات

معلمان و مدیران مدارس میزان اصفهان هم اکنون در کارگاه معلم یادگیرنده همراه با خانم دکتر ایزدیان هستند. #معلم_پژوهنده

تغییرات بنیادین در تعلیم و تربیت و نحوه مواجهه فعال ما با آن

🔹تغییرات جامعه اطلاعاتی و معلم آینده 🔸 در بیان پروفسور حمیدرضا آیت الهی موسس مدارس روش میزان کشور 🔷تغییرات پارادایم آموزش و پرورش - یادگیری و یاددهی تعاملی - انتخاب های فردی به جای محدودیت های از پیش تعیین شده - تغییر تدریجی محیط آموزشی از کلاس محدود به محیط متنوع (رسانه، خانواده، گروه های مرجع و ...) - تغییر مفهوم سواد از جمع آوری اطلاعات به پردازش اطلاعات - تعدیل نقش معلم از یاددهنده به تسهیل‌گر یادگیری - تغییر آموزش به «مهارت + آموزش» کاهش ارزش مدرک و تبدیل به ارزش رزومه - تغییر دانش آموز از یادگیرنده منفعل به فعال - تغییر اساسی در مشاغل آینده : از تخصص گرایی به حل کننده مسئله و حذف مشاغل فیزیکی - تغییر نیازهای جامعه انسانی: از نیاز فیزیکی به نیاز اطلاعاتی - تعدیل و تغییر رویکرد مبنایی فعالیت های آموزشی از نقش محوری معلم به دانش آموز - تبدیل عنوان دانش آموز به توانایی جو - تغییر آموزش و پرورش نخبه گرا به آموزش و پرورش موثر برای همه استعدادها با توجه به تفاوت های فردی - تغییر ارزشیابی نمره محور به توانایی محور - رنگ باختن انگیزه های بیرونی و تبدیل به انگیزه درونی و حل مسئله - تغییر منابع آموزشی از کتاب محوری به منابع متنوع اطلاعاتی (از بین رفتن محدودیت ها) #معلم_آینده #معلم_عصر_اطلاعات