#مفاخر ◾️رحلت عالم فاضل و پرهيزگار آيت ‏اللَّه "ميرزا جواد آقا تهراني" (1368 ش) ✍ آيت‏ اللَّه ميرزا جواد آقا تهراني در سال 1283ش (1322ق) در تهران به دنيا آمد. وي پس از طي تحصيلات مقدماتي در تهران و قم، راهي نجف اشرف گشت و از محضر اساتید وقت كسب فيض نمود. او پس از دو سال توقف در نجف به تهران بازگشت و پس از مدتي در مشهد از درس بزرگان عصر خود بهره برد تا به مقامات والا در علم و اخلاق دست يافت. ✅ بُعد اخلاقي اين عالم رباني، نسبت به همه خصوصيات برجسته و ممتازي كه داشت، بيشتر نمود پيدا كرده بود. وي در مسائل اجتماعي و گره‏ گشايي و حل و فصل كارهاي مردم نيز بسيار كوشا بود و در اين راه تلاش وافري از خود نشان مي‏ داد. ✅آيت‏ اللَّه تهراني در دوران دفاع مقدس، با وجود كهولت سن، بارها در جبهه‏ هاي نبرد شركت نمود و روحيه‏ اي بسيار قوي و نشاط بخش در رزمندگان ايجاد مي‏ كرد. از اين استاد اخلاق آثاري برجاي مانده كه فلسفه بشري و اسلامي، ميزان المطالب در 2 جلد و آيين زندگي و درس‏هاي اخلاقي از آن جمله‏ اند. ✅ سرانجام اين عالم عامل در سوم آبان 1368ش برابر با بيست‏ وسوم ربيع‏ الاول 1410ق در هشتاد و پنج سالگي در مشهد مقدس جان به جان آفرين تسليم كرد و در همان شهر به خاك سپرده شد.

#حدیث_روز 💠 *«امام خمینی و حضور اجتماعی زنان»* ۱ 🔷🔹 اصلی‌ترین مبانی مورد نظر امام را می‌توان در سه محور دسته‌بندی کرد: 🔹 الف . *تعریف نسبت بین زن و مرد:* ✍🏼 دهۀ پنجاه در ایران، دهه برخورد افکار و عقاید گوناگون و گاه متضاد در مورد زن بود. عده‌ای با نام دین، زن را مهجور و فاقد هرگونه حق و حقوقی می‌دانستند و گروهی نیز با نام آزادی و تجددخواهی، هر گونه قید و بند برای زن را غیرضروری دانسته و لاابالی گری را ترویج می‌کردند؛ اما حضرت امام (ره) تصویری جدید از زن مسلمان ایرانی ارائه داد. 🍃🔹 *از دیدگاه ایشان در اسلام، زن و مرد نسبت تساوی دارند* ، هر چند که هر یک احکام خاص خود را دارند: «اسلام زن‌ها را در مقابل مردها قرار داده، نسبت با آنها تساوی دارند. البته یک احکام خاص به مرد است که مناسب با مرد است، یک احکام خاص به زن است، مناسب با زن است. این، نه این است که اسلام نسبت به زن و مرد فرقی گذاشته است.» 📚 حوزه.نت ‏ 🌐 emamraoof.com

🎥 #ببینید | تحلیل شعار اصلی معترضین، #زن_زندگی_آزادی 🔸 شنیدن این ۵دقیقه به اندازه مطالعه ۵۰۰ کتاب محتوا دارد! 🔴 نسخه همراه با سند 💢 #ظلم_به_زن در جمهوری اسلامی ♨️ چه کسانی در کشور #آزادی ندارند؟ ⁉️ رتبه یک دنیا در برابری حق تحصیل دختر و پسر کدام کشور است؟ ⁉️ رشد ۱۲ برابری در زمینه پزشکی! ⁉️ چه کسی صنعت #هسته‌ای ایران را لو داد؟ ⁉️ کدام استاد دانشگاه هم از دانشگاه آزاد حقوق می‌گرفت و هم سراسری؟ ⁉️ یکبار برای همیشه؛ آیا در ایران #حجاب_اجباری وجود دارد؟ _____

📸 کیفیت نماز آیات مطابق با فتوای حضرت آیت‌الله خامنه‌ای

رهبرانقلاب: «یک روزی این دنیا دست دو قدرت بزرگ بود: قدرت آمریکا و قدرت شوروی سابق. هر دو در یک مسئله متّفق بودند و آن، ضدّیّت با جمهوری اسلامی بود. امام در مقابل اینها ایستاد، تسلیم نشد، صریح گفت «نه شرقی، نه غربی»؛ خیال میکردند نمیشود، خیال میکردند این نهال را میتوانند از ریشه بکَنند، این نهال امروز تبدیل شده به یک درخت تناور؛ غلط میکند فکرِ کندنِ آن را هم کسی بکند!» ۱۴۰۱/۰۷/۲۲

🔴 علیه مسیر پیشرفت ایران رهبر انقلاب: 🔹این اغتشاش برنامه‌ریزی داشت. چه کسی این را برنامه‌ریزی کرده؟ بنده بصراحت میگویم کار آمریکا، کار رژیم غاصب و جعلی صهیونیستی و دنباله‌روهای آنها است. انگیزه‌ی دولتهای خارجی این است که احساس میکنند و میبینند کشور در حال پیشرفت به سمت قدرت همه‌جانبه است و این را نمیتوانند تحمّل کنند. نمیخواهند این اتّفاق بیفتد. برای اینکه این حرکت را متوقّف کنند، نشسته‌اند برنامه‌ریزی کرده‌اند. ۱۴۰۱/۰۷/۱۱

#شرح_جامعه_کبیره ۹۸ 🔆 *«عَصَمَكُمُ اللَّهُ مِنَ الزَّلَلِ»* 🔆 «(خدای سبحان) شما معصومین را از لغزش‌ها محفوظ نگه داشت» 🟩 عصمت مستلزم چند امر است: ▫️۱. صدق در گفتار ▫️۲. حسن فعل ▫️۳. حفظ حقوق ❇️ خدای سبحان از ابتدا شما را این چنین آفریده، خمیره و سرشت شما را چنان قرار داده است که صِدق‌قول و حُسن‌فعل و نظم معاش و معاد در آن باشد. ❇️ حضرات معصومین علیهم‌السلام از لغزش قولی و فعلی و حتي لغزش در نیّت در امان‌اند. ❇️ يكي از عواملي كه خداي سبحان از حضرات معصومين به طور خاص حفاظت كرده اين است كه *آنان براي خود وجودي قائل نيستند؛ درحالیکه وجودشان،وجودي حقاني است.* «برگرفته از بیانات استاد زهره بروجردی» ‏🌐Emamraoof.com

۱۴۸ #دعای_مکارم_الاخلاق *ادامۀ شرح دعای ۲۱* 🔅قال سيد الساجدين علیه‌السلام: «اللّهمّ صَلِّ علی مُحمّد و آله و اجْعَلْ اَوْسَعَ رِزقِك عَلَيَّ اذا كَبِرْتُ و اَقْوی قُوَّتِك فِيَّ اِذا نَصِبْتُ و لا تَبْتَلِيَنّي بالكَسَلِ عن عبادتِك و لَا العَمی عن سبيلِك و لا بالتَّعَرُضِ لخِلافِ مَحَبَّتِك و لا مُجامَعَةِ مَنْ تَفَرَّقَ عنك ولا مُفارَقَةِ مَن اجْتَمَعَ اليك» ✨خدايا حتماً حتماً مرا گرفتار چند چيز نكن: ۱. كسالت در عبادت؛ ۲. عدم بصيرت نسبت به پيمودن راه؛ ۳. متعرض شدن چيزی كه محبوب تو نيست؛ [شرح سه مورد فوق ذکر شد] ۴. *و لا مُجامَعَةِ مَنْ تَفَرَّقَ عنك.* ✨خدايا مرا به پيوستن به كسانی كه جدای از تو هستند، گرفتار مکن! ❇️ دعای عجيبی است. ما هرگز تصور نمی‌كنيم تعلق خاطر نسبت به كسانی كه جدای از خدا هستند، گرفتاری است. 🔰همۀ ما بیماری سرطان را يك گرفتاری می‌دانیم، ورشكستگی را يك گرفتاری می‌دانیم، فلان مشكل اخلاقی مثل وسواس یا دروغ گفتن را گرفتاری می‌دانیم؛ اما حضور در اجتماعِ كسانی كه از خدا بريده‌اند، گرفتاری نمی‌دانستیم. *«مُجامَعَةِ مَنْ تَفَرَّقَ عنك.»* ❓دقت بفرماييد شما سؤال می‌کنید در بین اقوام افراد بی دين هستند. آیا واقعاً از ارتباط با آنان منع شده‌ایم؟ 🔷 در پاسخ عرض می‌كنم ارتباط دو نوع است: 🔸ارتباط قهری و اجباری كه اسلام هرگز توصيه به قطع رحم نكرده (در هيچ شرايطی.) مجبوريد و حتماً باید ارتباط داشته باشيد؛ اما مثل پزشكی است كه با مريض سروكار دارد. دید ما نسبت به او دید بیمار است. روی خيلی از حرف‌های او حسابی باز نمی‌كنیم و چون ممكن است بيماريش سرايت كند، كارها و مقدمات لازم را برای عدم سرایت آن انجام می‌دهیم. اين يک ارتباطی است كه اسلام هيچوقت دستور به تركش نمی‌دهد؛ 🔸ولی در این قسمت كه درخواست می‌کند «و لا مُجامَعَةِ مَنْ تَفَرَّقَ عنك» مجامعه باب مفاعله است، طرفيني است يعني سيستم زندگي من به‌گونه‌ای نباشد كه از خدا بريده‌ها به من رجوع کنند و مرا قبول داشته باشند و ميدان برای از خدا بريده‌ها باز باشد. كسانی كه از خدا دورند اينجا را فضای بازی بدانند که هر چه بخواهند غيبت كنند، هرچه دروغ بگویند من متعرض آن‌ها نشوم، هرچه فحشا و عمل زشت انجام بدهند، از من كوچك‌ترين كراهتی مشاهده نكنند. ✅ آنچه درخواست می‌كنيم اين‌ است که چنین افرادی محیط گناه را نزد من، آزاد نبینند. چون به ميزاني كه به آن‌ها بپيوندم روشن مي‌شود كه من هم از تو بريده‌ام و قطع شده‌ام و از طرفی به ميزاني كه آن‌ها به من می‌پيوندند معلوم است فضا را مناسب ديدند. اگر فضا برایشان نامناسب بود، پيوستي به من نداشتند. 📌ادامه دارد... 📚 «برگرفته از بیانات استاد بروجردی» کلاس شرح صحیفۀ سجادیه ۸۱/۸/۴ كانال در محضر استاد بروجردي را در پيام رسانهاي زير دنبال كنيد تلگرام👇 https://t.me/darmahzar سایت موسسه👇 emamraoof.com بله👇 https://ble.ir/Boroojerdi ایتا👇 https://eitaa.com/darmahzareostadbroujerdi

#شرح_زیارت_امین_الله ۷۰ 🔆 *«مُولعةً بِذکرِکَ وَ دُعائِک»* 🔆 «خدایا نفس مرا حریص به ذکر و دعایت قرار بده.» ✍🏼 بیان شد که *زائر دوام ذکر را از خداوند تقاضا می‌کند* تا مورد توجه خاص قرار گیرد. 🔆 «الذِّكرُ لَذَّةُ المُحِبِّينَ» 🔆 « اوج لذت عشاق ذکر خداوند است.» 📘 غررالحکم، حدیث ۶۷۰ 🍃🔸 خدایا لذت عشاق را خواستارم؛ زیرا *لذت عشاق توجه به توست،* نه غیر تو. ☘️ از امیر المومنین در روایتی نقل شده است: 🔆 «إِنَّ لِلذِّكْرِ لَأَهْلًا أَخَذُوهُ مِنَ الدُّنْيَا بَدَلًا فَلَمْ تَشْغَلْهُمْ تِجَارَةٌ وَ لَا بَيْعٌ عَنْهُ» 🔆 «برای ذکر اهلی وجود دارد که ذکر را در مقابل دنیا قرار داده‌اند. هیچ تعاملی با مردم آنان را از توجه به خداوند دور نمی‌کند.» 📘 خطبه ۲۲۲ نهج‌البلاغه 🍃🔸 زائر در این فراز از زیارت بیان می‌کند: 🔆 «أستَغفِرُكَ مِن كُلِّ لَذَّةٍ بِغَيرِ ذِكرِكَ» 🔆 «بارالها! از هر لذّتى جز ياد تو، استغفار می‌کنم.» 📕 مناجات‌الذاکرین ✨ خدایا، *هیچ لذتی جایگزین ذکر نمی‌شود؛* بنابراین از لذاتی که جانشین ذکر تو در زندگی شده است، طلب استغفار دارم؛ زیرا آن قسمت از زندگی که توجه به تو نباشد؛ به منزله عدم و نابودی است. ✨ زائر بیان می‌کند: خدایا! صرف توجه بنده به تو آنقدر مبارک است که فقط این توجه را خواستارم. ◻️◽️ذکر را بر چند نوع تقسیم کرده اند: ◽️۱. ذکر عظمت خداوند؛ ◽️۲. ذکر اوقات با ذکر تسبیح؛ ◽️۳. ذکر اوقات با تحمید؛ ◽️۴. ذکر تهلیل؛ یعنی اعتراف به یگانکی؛ ◽️۵. ذکر کبریایی خداوند. 📚 «برگرفته از بیانات استاد زهره بروجردی» ‏ 🌐 emamraoof.com