#قطرات_بارانی_۳۳۶۸ 📌همراه با نظرات شما استادعزیز عجیب نیست بااینکه حضرت‌ عالی می فرمایید ۲۰سال است این مباحث مربوط به ازدواج را قاب گرفته اید اکنون دارد نم نمک آوازی از آن به گوش میرسد؟! لذا باتوجه به این موضوع-غریب و کمترشنیده شده بودن مطالب تان- و خوگرفتن جامعه هدف به روال ناصحیح و خلاف این محتوای وزین به نظرم لازم است-پیشنهادمیکنم-که بادرنظر گرفتن سوالات و ابهاماتی که از طرف دوستان دریافت مینمایید-شناسایی نقاط ابهام یا مقاومت آنان!- به این سلسله نوشتار ادامه دهید آن هم بصورت کارگاهی و کاملا کاربردی. به ویژه در موضوع عمیق ولی سطحی نگر خودشناسی..... موضوع زن و نقش لطیف ولی قدرتمند او در مدیریت اهل خانه یا اینکه فرمودید در دوران عقد باید نشست و کلمات و مفاهیم مشترک زندگی را بازتعریف و به معنی درست نزدیک تر کرد خودش واقعا نیاز به یک کتاب جداگانه دارد!! از چه مفاهیمی شروع کنیم؟ البته استادجای تشکر جانانه از شما و ذکر این نکته که خودماهم باید درجهت یاری شما،دست به کار شویم و ان شاء الله تا میتوانیم این نگاه اصیل به انسان و ازدواج که برخاسته از اسلام عزیز و فرهنگ غنی اهل بیت است را به گوش همه برسانیم ، در این پیام خالی است. 👈واژه: #نظرات_شما 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

قطرات بارانی _ ۳۳۶۹ 📌همراه با نظرات استاد با سلام و احترام و تشکر از حُسن ظن شما. ۱ـ اگر آن کتابها در دسترس شماست ، لطف کنید از ابتدای کتاب هر روز فقط یک نکته از آن را در گروه منعکس کنید. ۲ـ با اینکه بسیار مشتاقم دهها موضوعی که طی این سی و چند سال از قبیل: « خودشناسی » و « هنر زن بودن» در دانشگاهها مطرح کرده ام جمعبندی شده ارائه کنم اما « مشغولیتهای متنوع به من اجازه نمی دهند که به « تنهایی » بتوانم حتی مجموعه های حتی تایپ شده را ویرایش و تقدیم عزیزان کنم. ۳ـ « مستمع صاحب سخن را به سر شوق می آورد » و « قابلیت » طرح مطالب را باید فراهم کند اما متأسفانه در بحث خودشناسی، أعضاء گروه « اشتیاق لازم را نشان ندادند » و « کم لطفی کردند » و « خیلی همراهی نکردند » و « مطالب بی ربط زیادی را مطرح کردند » و خلاصه بحث ناقص ماند. ۴ـ اینکه در دوران عقد و حتی بعد از ازدواج، برای اینکه طرف مقابل گفتگوی شما برای ایجاد « تفاهم » و « همدلی » را « جدی » بگیرد یک روش بهتر اینست که شما آن را به « شوخی » بگیرید و با خنده و شوخی مطالب جدی را مطرح کنید تا « هضم مطلب » راحت و « شوق جذب » فراهم شود. 👈واژه: #نظرات_استاد 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

با سلام و احترام و برای *یادآوری:* إن شاء الله تعالی *جلسه دهم* کلاس: *مفاهیم قرآن از زبان قرآن* فردا: *یکشنبه 28 آذر ماه* از ساعت: *15* تا: *16.15* برگزار می شود و به این پرسشها می پردازیم: 1ـ آیا در دین *إکراه* هست یا نیست؟ 2ـ *تقوای استکمالی* کدام است؟ 3ـ *عرضنا* یعنی چه؟ و *سورتینگ* چیست؟ 4ـ *أمانت* چیست؟ 5ـ آیا *أمانت الهی* همان *عهد الست* است؟ 6ـ آن *أمانت الهی* چیست؟ 7ـ آیا میتواند *توحید* و یکتاپرستی، همان *امانت الهی* باشد؟ 8ـ چرا « آسمان و زمین و جبال » از *حمل أمانت الهی* سرپیچی کردند؟ 9ـ ربط *آیه 73* سوره أحزاب با *آیه 72* آن چیست؟ 10ـ *ظلوم* و *جهول* یعنی چه؟ *نشانی* کلاس: https://tadabbor.quranetratschool.net/ch/m-ghoran110 ضمنا مطالب این کلاس در *گروه زیر* بارگذاری می شود: *ble.ir/join/MGU1MmFiMW*

#قطرات_بارانی_۳۳۷۰ #پرسش در حدیث نورانی کساء، کدام کلــمه خیلی شیرین و خیلی جذاب و بسیار معطر است و سه بار هم تکرار شده است؟ پیام این کلمه برای ما چیست؟ #پاسخ همانطور که اکثر شما فرمودید: سه بار در این حدیث شریف، از قول امام حسن مجتبی صلوات الله علیه و امام حسین صلوات الله علیه و امیرالمؤمنین صلوات الله علیه عبارت: *إنی أشمّ عندک رائحه الطیبه* تکرار شده است. هر کدام از آن ذوات مقدس فرمودند: همانا من بوی خوشی را استشمام می کنم. با توجه به اینکه به جای کلمه *عطر* از *رائحه* استفاده شده است به نظر می رسد: اولا: *بندگی و رسالت* و *اتصال به بارگاه الهی* ، *انسان را خوشبو می کند* (مانند حرکت جوهری که در وجود سیب و سایر میوه ها *بوی خوش* پدید می آورد.) ثانیا: *اتصال به بارگاه الهی از طریق نبوت و امامت و ولایت* ، *استشمام انسان را فعال و عطرشناس می کند* ثالثا: آن *رائحه* به واسطه *سه ریحانه* در وجود مقدس رسول أکرم صلی الله علیه و آله، جاری بود: رائحه ای از جانب ریحانه ای به نام حضرت آمنه، سلام الله علیها، رائحه ای از جانب ریحانه ای به نام حضرت خدیجه کبری، سلام الله علیها و رائحه ای از جانب ریحانه ای به نام سیده نساء العالمین و حضرت اُم ابیها، سلام الله علیها، به استناد تجربه ای که از مجتهدین عالی مقام به دست می آید، قطعا هر مؤمن و مؤمنه ای به میزان *معرفت و صداقت در ایمان و خلوص در رفتارش* در *تمسک به نبوت و امامت و ولایت* ، هم *صاحب رائحه* می شود و هم *صاحب استشمام* می شود. در احادیث درباره این *رائحه* (خصوصا در باب ازدواج) مطالب زیبایی هست که به دلایلی در کتاب ازدواج چگونه نیاوردم و اینجا هم طرحش را مناسب نمی بینم اما عزیزان خودشان می توانند جستجو کنند و از زیبایی آن احادیث لذت ببرند اما لطفا در گروه طرح نـــکنند. 👈واژه: #حدیث_کساء #رائحه #بوی_خوش 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۳۷۱ سلام و بركات الهی بر شما *جوانان مهدوی* و *والدین امانتدار.* ضمن عرض تسليت ايام *شهادت جانسوز* مادر نازنینمان *حضرت صدیقه طاهره* سلام الله علیها. *هفتاد و ششمین* پذیرائی *موکب قرآنی* ما این بود که: *روم* یعنی چه؟ و *پیام* آیات: *غُلِبَتِ الرُّومُ* (۲) في‏ أَدْنَى الْأَرْضِ وَ هُمْ مِنْ بَعْدِ غَلَبِهِمْ *سَيَغْلِبُونَ* (۳) في‏ بِضْعِ سِنينَ لِلَّهِ الْأَمْرُ مِنْ قَبْلُ وَ مِنْ بَعْدُ وَ *يَوْمَئِذٍ يَفْرَحُ الْمُؤْمِنُونَ* (۴) چیست؟ از تلاش و *اظهار نظر* أعضاء فعال گروه، بسیار سپاسگزارم. متأسفانه، اغلب مفسران و شارحان قرآن، کلمه و سوره عظیم *روم* را به *منطقه رُم* (شرق) محدود کرده و (مثل أکثر کلمات دیگر قرآن) به *معنای* آن توجهی نکرده اند. در حالی که *قرآن* کتاب *سبک زندگی* است و هر کلمه آن باید *چراغ راهنمائی* برای همگان در هر زمان و مکان باشد تا *راه حق* را با آن بیابند. *رام یَرومُ* یعنی: *اراده کرد.* و *خواست.* (رام شدن: فرمانبردار شدن. پذیرش اراده دیگری.) *الرَوم ، الرُوم* به معنی: *نرمه* گوش است. *المرام* به معنی: *مُراد و مقصود* است. پس *غُلِبَتِ الرُّومُ،* بیان یک *قانون* و *سنّت الهی* برای *همیشه* تاریخ و برای *همگان* است. و آن قانون اینست که: *نرمی* در *جدال* با *سختی،* همیشه در ابتدا *شکست* می خورد، اما در عاقبت، *طرفداران نرمی و مدارا* (و جنگ نرم) بر *طرفداران سختی و خشونت * (و جنگ سخت) قطعا *پیروز* می شوند. (لذا *آب،* سنگ سخت را سوراخ، *گوشت* نرم، چاقوی تیز را کُند می کند، *گیاه* نرم، آسفالت زمخت را می شکافد، از *محبت،* خارها گُل می شوند، ....)( *روح* لطیف، جنین را به حرکت در می آورد، *اراده،* کودک را به بلند شدن و راه رفتن و دویدن وامی دارد و *اندیشه،* فرد خوابیده را بلند می کند، ....) پس پیام مهم *سوره روم* به *منتظرین ظهور حق در جهان* اینست که با *تقویت مرام* و *فرمانبرداری* عاقلانه و *کرامت* عالمانه و *لطافت* مؤمنانه و *صبر* هنرمندانه ی خود، از: هیچ إستهزاء، توهین، تحقیر، تمسخر، تحریم (در شعب ابوطالب)، تهدید، تکذیب، ترور ... کمترین *خوف* و *حزنی* به خود راه ندهند، زیرا به زودی، بر *متعصب ترین* افراد و بر هر *یاجوج و مأجوج لجبازی،* قطعا پیروز خواهند شد. در *نور* و *امواج* و *علم* و *معرفت* و *عشق* و *حلم و صبر* .... *قدرتی عظیم* نهفته است که هر *چیز سختی* را حتماً *ذوب* می کند و به *پیروزی قطعی* می رسد و *حق طلبان* را *مسرور* می سازد. *ای خدای فاطمه؛* چنین *معرفت و کرامت و لطافت* قدرتمندی را روزی ما بفرما. 👈واژه: #قرآن #روم #منتظر #ظهور #حق #جنگ #پیروز 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۳۷۲ 👈موضوع: زینب کبری سلام الله علیها 👈 نوع فایل: کلیپ 👈 زمان: ۰۰:۴۱ثانیه 👈واژه: #رهبری #زن #صبر #زینب_کبری #خردمندی #تدبیر 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

با سلام و احترام و برای *یادآوری:* إن شاء الله تعالی، *جلسه یازدهم* کلاس: *پیشران زندگی* چیست؟ امروز: *دوشنبه 29 آذر ماه* از ساعت: *15* تا: *16.15* برگزار می شود و به موارد زیر می پردازیم: 1ـ *امید* چی نیست؟ 2ـ *امید* چی هست؟ 3ـ *فرق امید* و *آرزو* در چیست؟ 4ـ *شرط امید به خدا* چیست؟ 5ـ *دوستی* انسان *امیدوار* تا کجاست؟ 6ـ کدام *سخن شیطان* باعث *لعنت* او شد؟ 7ـ *عوامل* تقویت کننده *آرزو* کدامند؟ 8ـ *آفرینش خدا* را چگونه *تغییر* می دهند؟ از تلاش شما برای *یافتن پاسخ* این پرسشهای مهم قبل از کلاس، بسیار تشکر می کنم. نشانی کلاس: https://tadabbor.quranetratschool.net/ch/m-ghoran110 ضمنا صوت و مطالب این کلاس، در گروه زیر بارگذاری می شود: ble.ir/join/YzhhMDIzM2

#قطرات_بارانی_۳۳۷۳ 👈موضوع: توصیه رهبر به مردم و مسئولین، صبر کنید 👈 نوع فایل: کلیپ 👈 زمان: ۰۲:۱۵ دقیقه 👈واژه: #رهبری #صبر #تقوا #استقامت #موسی 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۳۷۴ آموزشگاه و هنـرسرای *دعــا* بخش سوم *درس یازدهم:* هشتمین محتوا: (ادامه خودشناسی،) *تقاضاهای من.* نمونه اول: *ادامه* دعای *عرفه حضرت امام سجاد* صلوات الله علیه: (۱۱۴) وَ لَا تُخْزِنِي يَوْمَ تَبْعَثُنِي لِلِقَائِكَ وَ لَا تَفْضَحْنِي بَيْنَ يَدَيْ أَوْلِيَائِكَ وَ لَا تُنْسِنِي ذِكْرَكَ وَ لَا تُذْهِبْ عَنِّي شُكْرَكَ بَلْ أَلْزِمْنِيهِ فِي أَحْوَالِ السَّهْوِ عِنْدَ غَفَلَاتِ الْجَاهِلِينَ لِآلْائِكَ وَ أَوْزِعْنِي أَنْ أُثْنِيَ بِمَا أَوْلَيْتَنِيهِ وَ أَعْتَرِفَ بِمَا أَسْدَيْتَهُ إِلَيَّ. و روزی كه مرا برای ملاقات با خودت مبعوث می كنی، خوارم مساز و در نزد دوستانت رسوايم مكن و ذكر خود را از يادم مبر و شكرت را از من مگير، بلكه وقتی جاهلان، از نعمتهايت غافلند، مرا به شكر خود ملتزم بدار و به من الهام كن كه بر آنچه بمن در آنها ولايت داده ای ثنای تو را بگويم و به نيكی هايت به من اعتراف كنم. (۱۱۵) *وَ اجْعَلْ رَغْبَتِي إِلَيْكَ فَوْقَ رَغْبَةِ الرَّاغِبِينَ* وَ حَمْدِي إِيَّاكَ فَوْقَ حَمْدِ الْحَامِدِينَ و رغبت من بسوی خودت را بالاتر از رغبت ديگران و ستایش مرا نسبت به خودت، برتر از ستایش ديگران قرار بده (۱۱۶) وَ لَا تَخْذُلْنِي عِنْدَ فَاقَتِي إِلَيْكَ وَ لَا تُهْلِكْنِي بِمَا أَسْدَيْتُهُ إِلَيْكَ وَ لَا تَجْبَهْنِي بِمَا جَبَهْتَ بِهِ الْمُعَانِدِينَ لَكَ *فَإِنِّي لَكَ مُسَلِّمٌ* و وقتی بتو نيازمندم، مرا خوار مساز و بخاطر اهمالهائی كه در حق تو انجام داده ام هلاكم مگردان و با من آنگونه كه با دشمنانت بر خورد ميكنی بر خورد مكن، كه همانا من در برابر تو تسليمم. أَعْلَمُ أَنَّ الْحُجَّةَ لَكَ وَ أَنَّكَ أَوْلَى بِالْفَضْلِ وَ أَعْوَدُ بِالْإِحْسَانِ وَ أَهْلُ التَّقْوَى وَ أَهْلُ الْمَغْفِرَةِ وَ أَنَّكَ بِأَنْ تَعْفُوَ أَوْلَى مِنْكَ بِأَنْ تُعَاقِبَ وَ أَنَّكَ بِأَنْ تَسْتُرَ أَقْرَبُ مِنْكَ إِلَى أَنْ تَشْهَرَ. و ميدانم كه حجت از آن توست و تو در فضل، شايسته ترین و در احسان، سود بخش ترینی و تو اهل تقوی و آمرزشی و به عفو شايسته تری تا به اينكه عقاب نمايی و به اينكه گناهان ما را بپوشانی نزديكتری تا به اينكه آنها را بر ملا كنی. (۱۱۷) *فَأَحْيِنِي حَيَاةً طَيِّبَةً* تَنْتَظِمُ بِمَا أُرِيدُ وَ تَبْلُغُ مَا أُحِبُّ *مِنْ حَيْثُ لَا آتِي مَا تَكْرَهُ* وَ *لَا أَرْتَكِبُ مَا نَهَيْتَ عَنْهُ* وَ *أَمِتْنِي مِيتَةَ مَنْ يَسْعَى نُورُهُ بَيْنَ يَدَيْهِ وَ عَنْ يَمِينِهِ.* پس مرا زنده بدار با حياتی پاك كه هماهنگ با ارادة من باشد و به آنچه دوست می دارم برسد، بگونه ای كه آنچه تو نمی پسندی انجام ندهم و آنچه را نهی كرده ای مرتكب نشوم و مرا مانند آنهائی بميران كه نور آنها از پيش رو و اطرافشان را روشن می کند. (۱۱۸) وَ ذَلِّلْنِي بَيْنَ يَدَيْكَ وَ أَعِزَّنِي عِنْدَ خَلْقِكَ وَ ضَعْنِي إِذَا خَلَوْتُ بِكَ وَ ارْفَعْنِي بَيْنَ عِبَادِكَ وَ أَغْنِنِي عَمَّنْ هُوَ غَنِيٌّ عَنِّي وَ زِدْنِي إِلَيْكَ فَاقَةً وَ فَقْراً. و مرا در نزد خود كوچك كن و در نزد مخلوقاتت بزرگ نما و وقتی با تو خلوت می كنم پستم كن و در بين بندگانت بالايم ببر و مرا بی نياز كن از آنكه از من بی نياز است و فقر و گدائی مرا نسبت به خودت افزون فرما (۱۱۹) *وَ أَعِذْنِي مِنْ شَمَاتَةِ الْأَعْدَاءِ وَ مِنْ حُلُولِ الْبَلَاءِ وَ مِنَ الذُّلِّ وَ الْعَنَاءِ* تَغَمَّدْنِي فِيمَا اطَّلَعْتَ عَلَيْهِ مِنِّي بِمَا يَتَغَمَّدُ بِهِ الْقَادِرُ عَلَى الْبَطْشِ لَوْ لَا حِلْمُهُ وَ الْآخِذُ عَلَى الْجَرِيرَةِ لَوْ لَا أَنَاتُهُ و مرا از سرزنش دشمنان و از غلبه بلا و از ذلت و سختی محفوظ بدار و مرا در آنچه از گناهان كه به آنها آگاهی تحت پوشش عفوت قرار بده، به نحوی كه می پوشاند آنكه اگر بردباريش مانع نباشد بر انتقام سخت قادر است و اگر تأملش نباشد بر مؤاخذه بر گناه تواناست. (۱۲۰) وَ إِذَا أَرَدْتَ بِقَوْمٍ فِتْنَةً أَوْ سُوءاً *فَنَجِّنِي مِنْهَا لِوَاذاً بِكَ* وَ إِذْ لَمْ تُقِمْنِي مَقَامَ فَضِيحَةٍ فِي دُنْيَاكَ فَلَا تُقِمْنِي مِثْلَهُ فِي آخِرَتِكَ‏ و اگر خواستی قومی را گرفتار فتنه يا امر ناگواری سازی، مرا بخاطر آنكه بتو پناه آورده ام، از آن نجات ده و چون مرا در دنيا به ورطه رسوايی نينداخته ای در آخرت نيز مرا در آن مينداز. 👈واژه: #دعا #خودشناسی #عرفه 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۳۷۵ #پرسش ۲۷ سال، لیسانس، نه ماه هست که روی خودشناسی متمرکز شدم.... هنوز برای ازدواج به نتیجه نرسیدم..... #پاسخ سلام و رحمت الهی بر شما نورچشمی عزيز. ۱ـ ظاهرا اين مسيری كه برای *خودشناسی* انتخاب كرده ايد، مسير *عارفان* و *سالكان* در سطوح خيلی بالاست كه تا *آخر عمر* هم به پايان نمی رسد. ۲ـ لطفا خودشناسی را به نحوی شروع كنيد كه ظرف *چند دقيقه* يا *چند ساعت* يا حداكثر *چند روز* به *بلوغ* برسيد و *تكليف خودتان* (نه ديگران) را تشخيص دهيد و به *انجام* بلافاصله آن *اقدام* كنيد. ۳ـ لطفا علاوه بر خودشناسی، برای اين *موارد* هم تلاش کنید: ۱ـ شناخت *معـــنای* زندگی و اصول و مبانی آن، ۲ـ شناخت *نقش و مأموریت و تکالیف* زن بعد از ازدواج، ۳ـ شناخت *ضرورت جهاد همسرداری* و فرق آن *رفیق داری* و *بيمارداری* ، ۴ـ شناخت فرق ازدواج *اسلامی* با ازدواجهای رایج، ۵ـ تلاش برای تمرین *هنر زن بودن* و *هنر هدایت نامحسوس* با *محارم*. ۴ـ ضمنا *محمد جعفر غفرانی* را در اینترنت جستجو و وارد سایت *به آسمان نگاه کن* شوید و کتاب *ازدواج چرا؟* و *ازدواج چگونه؟* را از نشانی آنجا تهیه و بخوانید و در کانال *تسبیح۴* هم مباحث *هنر زن بودن* و در کانال *تسبیح ۹* مباحث *خودشناسی* را بشنوید و ببینید. ۵ـ قطعا *هر روزی* كه ازدواج عاقلانه شما به تاخير بيفتد، *سختگيری* شما *بيشتر* و انتخاب *سخت تر* می شود. اميدوارم در آماده كردن خود برای انجام اين *مهمترين تكليف* خود موفق و مؤيد باشيد. 👈واژه: #خودشناسی #ازدواج #زن #تکلیف 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۳۷۶ #پرسش در رابطه با این پاسخ.... تلاوت به قرائت را جزئی تر بفرمایید....و سطح حداقلی برای آمادگی ازدواج.... #پاسخ سلام و بركات الهی بر شما نورچشمی عزيز. ۱ـ لابد *تانكر* حمل سوخت را ديده ايد كه برای پمپ بنزين ها، بنزين می برند. اگر با كمی دقت به آنها نگاه كنی می بينی كه اگر تانكرشان *پُر از سوخت* باشد اما *باك* خود آنها، *خالی* باشد، حتی *يك قدم* نمی توانند حركت كنند. ۲ـ متأسفانه مدارس و دانشگاههائی كه استكبار به ما تحميل كرده، تانكر *ذهن* افراد را از *علم و اطلاعات* پر می كنند اما موذيانه می كوشند *باك معرفت* آنها، *خالی* بماند. ۳ـ انسان براي تبديل *علم* به *معرفت* و *تلاوت* به *قرائت،* نيازمند همان *تفكر* و *تعقل* و *تدبری* است كه در مراكز آموزشی، *تعطيل* شده اند. ۴ـ به عبارت ديگر انسان بايد به حدی از *خودشناسی* و *خداباوری* (نه خداشناسی) برسد تا *عاقل* و *بالغ* شود و *تكليف* خود را *به موقع* بفهمد و مؤمنانه آنها را بطور *خودكار* انجام دهد. (مانند: ماشين لباسشوئی خودكار كه خودش وظائفش را طبق برنامه ای كه به او داده اند، می فهمد و به موقع و به درستی انجام می دهد.) 👈واژه: #سوخت #ذهن #معرفت #خودشناسی #قرائت #تلاوت 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۳۷۷ #پرسش استاد در چه صورتی مقایسه کار درستی است؟ #پاسخ لطفا ابتدا *نظر* و *تجربيات* خودتان را درباره *مقايسه* بفرمائيد. 📌همراه با نظرات شما نظر: برای اصلاح عمل باید همواره خودم را با اهل بیت مقایسه کنم.... تجربیاتم: مثلا به کودکی غذایی که مفیدی را دوست ندارد، می گویم فلانی هم دوست نداشت از وقتی می خورد کمتر سرما می خورد و... 📌همراه با نظرات استاد ۱ـ چون *شرائط* هر فردی *مخصوص* فقط خود اوست، پس هيچ دو نفری را نمی توان و هرگز *نبايد* با هم *مقايسه* كرد، زيرا *نقش و مسئوليت و تكاليف* هر فردی، فقط متناسب با *شرائط* خود اوست. ۲ـ البته افراد *عاقل و بالغ و مؤمن* موظف هستند خودشان را دائما با *تعاليم نورانی قرآن* و *احكام شرعی* و *توصيه ها و دستورات أئمه أطهار* صلوات الله عليهم، *تراز* و *تنظيم* كنند. ۳ـ *مثال* زدن برای *تفهيم* هر مطلبی، بسيار خوب و ضروری است و خداوند در قرآن، برای تفهيم مطالب به ما، صدها *مثال* را مطرح فرموده است. اما مثال، بايد *كلی* باشد و هرگز نبايد به *شخص مشخصی* اشاره كند. 👈واژه: #مقایسه #تراز #مثال 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2