𑁍༅❀﷽❀༅𑁍 🔺#تربیت_فرزند قسمت دوم ⇦|بخش ۱ ➖رشد جسمی با پرداختن به دو عامل، خواب ،و تحرک 🎤سخنان‌زنده‌یاد دکترمهری سویزی (استاد تعلیم و تربیت) در برنامه تلویزیونی روشنا ✧اَلّلهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُمْ✧ @dr_mehrisoveyzi ༺❦༻

𑁍༅❀﷽❀༅𑁍 🌿⃟؎•°انسان مـنهای مـعنویت، خود را به یک«انسان‌واره»تنزل می‌دهد و تهی شدن از ارزش‌های اخلاقی‌ او‌ را‌ یا در وادی تفرعن مـی‌برد تـا گـرگ‌وار به درندگی بپردازد، یا او‌ را‌ در وادی تلذذ می‌اندازد تا خوک‌سان به لذت و شهوت بگذراند. 📚ماهنامه پیوند، پیاپی 365 (اسفند 1388) - ⸙زنده یاد دکتر ✍ مهری سویزی، استاد تعلیم و تربیت @dr_mehrisoveyzi ༺❦༻

𑁍༅❀﷽❀༅𑁍 📥#حماسه_انتظار ⇦|بخش ششم از ۱۲ 🌿⃟؎•°دیگر آنکه: ـ با شناسایی روشنفکرهای زمینه‌دار و اصول گریز به عملی ساختن «تئوری خط التقاط» پرداخته تا‌ با بروز «نوگرایی» که چیزی جز «مـن گـرایی» نبوده، حریم‌ها و مرزهای‌ ارزشی‌ مـشوش‌ و مـتوهم ترسیم و سپس یک به یک شکسته و در نور دیده شود. ◇•°و آخر آنکه: با شناسایی نیروهای ملحد‌ و ‌‌مأموریت‌ دادن به آنها تئوری «لامذهبی علیه مذهب» مطرح کـرد تـا بتوانند پس از‌ بر‌ بدن‌ شـاخه‌های دیـن به زدودن ریشه‌های دین نیز دست پیدا کنند. 🌿•°امادر بخش توده‌ها، با اجرای‌ عملیات غفلت عمومی به تغییر داشته‌ها و هنجارهای معروف و عوض کردن ذائقه و تمایلات فرهنگی‌ مردم پرداخته و با بی‌علاقه‌ کـردن‌ آنـان نسبت به آرمانها بتوانند مردم را از ادامه راه مأیوس کنند و چشم و دلشان رابه سوی نظام اخلاقی و اجتماعی غرب مجذوب و نیازمند نمایند ◇•° دشمنان فکری اقتدار یافتن و حاکمیت یافتن اسلام که‌ در رأس آنها استکبار جـهانی بـوده و هست در تـمامی این ترفندها و یا بهتر بگوئیم توطئه‌ها از رسانه‌ها به عنوان یک اهرم مهم و سرنوشت‌ساز در ایجاد همگرایی و هنجارمندی اسـتفاده کرده 🌿•°و با بهره‌مندی‌ از‌ فن‌آوری تبلیغات و استفاده از همه علوم معین نظیر جـامعه‌شناسی ـ روانـشناسی و آگـاهی بر چالش‌ها ـ نیازها و روزنه‌های غفلت به تحمیل فرهنگ خود جهت همگی‌سازی فرهنگ ملتها نموده و مرزهای فرهنگی را تـا ‌ ‌قـلب‌ و عمق‌ مرزهای جغرافیای فکر و فرهنگ آنها به استعمار و بهره‌کشی رسانده است 📚مطالعات راهبردی زنان » پاییز 1378 - شماره 5 ⸙ زنده‌یاد‌دکتر ✍مهری‌سویزی، استاد تعلیم و تربیت التماس دعا برای ظهور و #فرج @dr_mehrisoveyzi ༺❦༻

𑁍༅❀﷽❀༅𑁍 ♡#دل‌های‌یک‌رنگ‌دربهاررنگارنگ ⇦|بخش هشتم از ۱۱ 🌿⃟؎•°⑥-باب مـحبت: 🍂°•انـسان با محبت الهی خلقت یافته است،فلذا شرافت آدمی به میزان و نوع محبت او نـسبت بـه خدا،خود،جامعه و طبیعت بستگی دارد‌ 🍃•°و چـه خـوب گفت جـناب آقـای الکـسیس کارل،در کتاب«انسان مـوجودی ناشناخته»که جاذبهء محبت مثل جاذبهء زمین است،هم‌چنان‌که جاذبهء زمین همهء اجزا را در مدار تـعادل نـگاه می‌دارد‌، 🍂°•جاذبهء‌ محبت نیز این قـابلیت را دارد کـه هـمه اعـضای انـسانی را در مدار تعادل قـرار دهـد و این اکسیر بیش از همه‌جا باید برای حیات‌بخشی در خانواده باشد،چراکه خانوادهء‌ مهربان‌،جامعهء مهربان را پدید مـی‌آورد. 🍃•°اعـضای خـانواده و به‌ویژه والدین باید«مهربانی»را که یک حـس قـلبی و بـاطنی اسـت،بـا«مـهرورزی»که پمپاژی برای‌ عاطفه‌ است،به سطح بیرون شخصیت‌ انسان‌،یعنی سطح گفتار و رفتار،ساری و جاری کنند. 🍂°•برای بچه‌ها کافی نیست که ما در اعماق نادیدنی قلبمان آنـ‌ها را دوست داریم،برای آن‌ها این‌ لذت‌بخش‌ است که در گفتار‌ و رفتار‌ دیدنی و شنیدنی احساس کنند ما آن‌ها را دوست داریم. ✨ادامه دارد... 📚ماهنامه پیوند، پیاپی 365 (اسفند 1388) - ⸙ زنده‌یاد‌دکتر ✍مهری‌سویزی، استاد تعلیم و تربیت @dr_mehrisoveyzi ༺❦༻

𑁍༅❀﷽❀༅𑁍 🌿⃟؎•°هرکس در آرزوی #فرج به آتش‌ انتظار‌ می‌سوزد و چشم امید به لحظه گشایش می‌دوزد باید بداند که فرج چیزی جز به قدرت رسیدن اسلام و حاکم شدن تعالیم آن نیست و منتظران فرج، آرزومـندان اقـتدار اسلامند، و حقیقت انقلاب‌ اسلامی‌، قدرت یافتن اسلام است 📚مطالعات راهبردی زنان » پاییز 1378 - شماره 5 ⸙زنده یاد دکتر ✍ مهری سویزی، استاد تعلیم و تربیت @dr_mehrisoveyzi ༺❦༻

𑁍༅❀﷽❀༅𑁍 #كنـوانسيون‌رفع‌كليه‌اشكال‌ظلم‌عليه‌زنان ⇦|بخش چهارم از ۳۱ 🌿⃟؎•°نگاه به وقايع نگاري فـمينيست‌ها در حـوزه رخدادهاي مهم اجتماعي‌، نشان‌ مي‌دهد كه در قـرن 19 پايه هاي تغييرات حـقوقي تـوسط بـيانيه‌ها، قطعنامه‌ها و در نهايت تبديل آنـها به توافق‌نامه‌ها گذاشته شده؛ ▦> براي مثال، اولين مجمع‌ بين‌المللي‌ زنان در سال 1888 در‌ واشنگتن‌ با حضور 66 زن آمريكايي و 8 زن اروپايي تـشكيل مـي‌گردد و دومين مجمع درست يكسال پس از مجمع اول بـا حـضور 5 هـزار زن بـرگزار مـي‌شود و حاصل‌ آن‌ در سـال‌هاي آغـازين قرن‌ بيستم‌ ثمر مي‌دهد، به گونه‌اي كه در سال 1918 زنان انگليسي به حق رأي دست مي‌يابند و دو سال بعد يعـني در اگـوست 1920 زنـان امريكايي نيز حق رأي مي‌يابند. 🌿•° فمينيست‌ها از‌ اين‌ تـاريخ تـا نـيمه قـرن بـيستم بـه دليل مشغول بودن دنياي سياست، فرهنگ، اقتصاد به تبعات جنگ جهاني اول و تمهيدات جنگ جهاني دوم، در دوران ركود بسر‌بردند؛ ▦>ولي با پايان يافتن‌ جنگ‌ جهاني دوم‌ و نفرت انگيز شدن جنگ آفرينان كه عمدتاً مردان بـودند، فضاي مناسبي براي طرح مباحث فمينيستي فراهم شد‌؛ 🌿•°لذا فمينيست‌ها پس از اعلاميه جهاني حقوق بشر در سال 1948‌ م زمينه‌ فرهنگي‌ ـ اجتماعي را به‌گونه‌اي هموار كردند كه در سال 1967 م اعلاميه رفع تبعيض عليه زنان در مجمع عمومي ‌‌سازمان‌ مـلل مـطرح و به تصويب مي‌رسد و در ادامه نيز روز هشتم مارس 1970 ميلادي‌ به‌ عنوان‌ روز بين‌المللي زن تصويب مي‌شود ▦> و در نهايت هم در دسامبر سال 1979 كنوانسيون محو كليه‌ اشكال تبعيض در قالب يك مقدمه و 30 ماده تصويب مي‌گردد و از اين تاريخ‌ بـه بـعد تقريباً هر‌ پنج‌ سال يكبار يك كنفرانس جهاني براي ارزيابي و پايش وضعيت زنان تشكيل مي‌شود كه كنفرانس‌هاي جهاني كپنهاك، نايروبي، پكن و نيويورك از آن جمله است. 📚مطالعات راهبردی #زنان»بهار 1385 - شماره31 ⸙ زنده‌یاد‌دکتر ✍مهری‌سویزی، استاد تعلیم و تربیت @dr_mehrisoveyzi ༺❦༻

𑁍༅❀﷽❀༅𑁍 🍃•°..هرکس‌ در هر کجا و در‌ هر‌ لباس و موقعیت اگر ذره‌ای به قدرتمندی اسلام ـ حضور پر رنـگ و جـدّی احکام الهی و قوّت‌ اثرگذاری‌ آن، صـدمه‌ای وارد کـند و از آن‌ بـکاهد‌، حـرکتی ضـد‌ «فرج‌» و عملی‌ برخلاف «انتظار» انجام داد‌ه، 🍂•°و در نـهایت مـحارب با ظهور حضرت قائم «عج» و مخالف زمینه‌سازی و ایجاد قابلیت و لیاقت برای #فـرج‌ آن خورشید یگانه است.. 📚مطالعات راهبردی زنان » پاییز 1378 - شماره 5 ⸙زنده یاد دکتر ✍ مهری سویزی، استاد تعلیم و تربیت @dr_mehrisoveyzi ༺❦༻

𑁍༅❀﷽❀༅𑁍 ♡#دل‌های‌یک‌رنگ‌دربهاررنگارنگ 🌿⃟؎•°⑦-باب مدیریت: ⇦|بخش نهم از ۱۱ 🍂°•هرکاری نیازمند مدیریت است،مدیریت نیازمند روشن‌بینی است و روشن‌بینی در مـدیریت یـعنی دانستن پاسخ چهار«چهء»اساسی. 🍃•°در مدیریت‌ باید‌ بدانیم«چه»کسی را به «چه»جای و با«چه»وسیله‌ای و«چرا»می‌خواهیم برسانیم. 🍂°•والدین خانه،مدیران تربیت فرزندان‌اند.آن‌ها باید بدانند چه کـسانی [یـعنی بچه‌ها] را می‌خواهند به چه جایی‌ [یعنی انسان‌ سالم‌ و انسانیت کامل‌] 🍃•°با‌‌چه‌وسیله‌ای‌ [یعنی‌علم،تجربه،الگو،ابزار] و چرا [یعنی سعادت حق بچه‌ها و هدایت وظیفهء ماست‌]،بـرسانند. 🍂°•خـانواده،باغچه‌ای است‌ که گل‌های آن فـرزندان‌اند و بـاغبانی،همهء مسئولیت ماست. 🍃•°غفلت ما،راه‌ را‌ برای‌ روییدن علف‌های هرز و هدر رفتن سرمایه‌های فرزندان فراهم می‌کند و مدیریت صحیح یعنی باغبانی عالمانه،مسئولانه،و عاشقانه بـر ‌‌روی این گل‌ها. ✨ادامه دارد... 📚ماهنامه پیوند، پیاپی 365 (اسفند 1388) - ⸙ زنده‌یاد‌دکتر ✍مهری‌سویزی، استاد تعلیم و تربیت @dr_mehrisoveyzi ༺❦༻

𑁍༅❀﷽❀༅𑁍 🌿⃟؎•°اگر سال نو شود و حال ما‌ هم‌چنان‌ کهنه بماند،حتما خسارت خواهیم دید،پس کاری کنیم که خود را از تکرار و کهنگی خارج کنیم؛ ⸙زنده یاد دکتر ✍مهری سویزی، استاد تعلیم و تربیت ✧اَلّلهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُمْ✧ @dr_mehrisoveyzi ༺❦༻

𑁍༅❀﷽❀༅𑁍 ♡#دل‌های‌یک‌رنگ‌دربهاررنگارنگ ⇦|بخش دهم از ۱۱ 🌿⃟؎•°⑧-باب مـقاومت: 🍂•°بـدیهی است که زندگی فراز و فرودهای زیادی دارد،شب‌ غم‌ دارد‌ و روز شادی،دره‌های نداری دارد و قله‌های دارایی.جزر و مدهای زندگی در همسایگی هم قرار دارند‌. 🍃°• کم نبودند کسانی که هنوز قهقهه‌های خنده‌شان در یک خبر شـاد بـه پایان‌ نرسیده بود که خبرهای‌ مصیبت‌بار‌ را شنیدند و در دم اشکبار شدند. 🍂•°مقاومت،ستون فقرات یک جامعه،یک خانواده و یک انسان است؛باید فرهنگ مقاومت در برابر ناملایمات،در فضای خانواده مقاوم شود. 🍃°•خداوند نـیز انـسان‌های مقاوم‌ را دوسـت دارد تا جایی که به آن‌ها سلام می‌کند:«سلام علیکم بما صبرتم: یعنی سلام حق بر شما بـه واسطهء صبری که کردید.» ✨ادامه دارد... 📚ماهنامه پیوند، پیاپی 365 (اسفند 1388) - ⸙ زنده‌یاد‌دکتر ✍مهری‌سویزی، استاد تعلیم و تربیت @dr_mehrisoveyzi ༺❦༻

𑁍༅❀﷽❀༅𑁍 🔺#تربیت_فرزند قسمت دوم ⇦|بخش ۲ ¤> همه زیبایی یه خانواده اینه که دست بچه ها رو بگیرن و به سمت رشد ببرن ➖این رشد چیه که من باید دستم گرفته شود و به سمتش بروم؟ ¤> دارندگی هایی که درش درندگی باشد چه ارزشی دارد ➖ایجاد فضیلت های اخلاقی با رشد جسمی 🎤سخنان‌زنده‌یاد دکترمهری سویزی (استاد تعلیم و تربیت) در برنامه تلویزیونی روشنا ✧اَلّلهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُمْ✧ @dr_mehrisoveyzi ༺❦༻

𑁍༅❀﷽❀༅𑁍 #كنـوانسيون‌رفع‌كليه‌اشكال‌ظلم‌عليه‌زنان ⇦|بخش پنجم از ۳۱ 🌿⃟؎•° 1⃣) مباني فمينيسم فـمينيسم در آغـاز به صورت يك‌ اعتراض محدود مـطرح گـرديد، در ادامه به يك اعتراض اجتماعي و در نهايت به يك جنبش در حوزه زنان بدل شد ▦> و از آنجا كه خود فاقد يك نظام انديشوارگي و دستگاه فكري بود‌ به‌ دامان ديگر دستگاه‌ها و نـظامات فـكري آويخت و در آن دستگاه‌هاي فكري يك رويكرد جـنسيتي بـراي تغيير وضعيت زنان پديد آورد. 🌿•°بدين جهت تولرانس پرنوساني در آراء فمينيست‌ها ايجاد شد كه حاصل‌ همين‌ آويختگي وسيع از ليبراليسم تا ماركسيسم است. ▦>البته فمينيست‌ها براي توجيه اين بي‌ريشگي، از خصلت انعطاف براي ماندگاري سخن به مـيان مـي‌آورند و اعلام مي‌كنند كه ضمن وفاداري به گزاره‌ها‌ و آموزه‌هاي‌ اصلي فمينيسم، ناگزيرند براي تغييرِ رفتار توده‌ها و متقاعدسازي افكار نخبگان، به روش‌ها و ادبيات گوناگون روي‌آورند تا طرح فمينيسم در جوامع مختلف، در معيت هنجارهاي حـاكم، مـمكن شود. 🌿•°بـا اين‌ حال‌ آنچه‌ بن‌مايه هويتي فمينيسم است و آن‌ را‌ مستقل‌ از آنچه غير فمينيسم است مي‌كند، عبارت از اصول پنـجگانه‌ي اصالت فرد، تجربه، آزادي، برابري و عمل‌گرايي‌ست. ▦>از آن جا كه فمينيسم‌ وامدار‌ اعتقاد‌ به اومـانيسم اسـت و بـه عبارت ديگر اساساً فمينيسم‌ يك‌ گزاره اومانيستي در حوزه زنان مي‌‌باشد؛ لذا طرح پنج محور اومانيستي ذيل به عنوان بن مـايه ‌ ‌فـمينيسم لازم مي‌نمايد‌. 📚مطالعات راهبردی #زنان»بهار 1385 - شماره31 ⸙ زنده‌یاد‌دکتر ✍مهری‌سویزی، استاد تعلیم و تربیت @dr_mehrisoveyzi ༺❦༻

𑁍༅❀﷽❀༅𑁍 ♡#دل‌های‌یک‌رنگ‌دربهاررنگارنگ ⇦|بخش یازدهم از ۱۱ 🌿⃟؎•°ما باید به بچه‌ها یاد بدهیم و جـلوتر‌ از‌ بـچه‌ها،خـودمان یاد گرفته باشیم که سه عنصر «تلاش،توکل،تحمل» باید سرلوحه‌ی زندگی‌مان شود. 🍂تلاش کنیم به هـدف‌هایمان ‌ ‌بـرسیم. در این راه توکل بر خدای بزرگ به عنوان مهربان‌ترین‌ و قدرتمندترین‌ پشتیبان را داشته باشیم و در نـهایت بـا روح تـحمل، تیزی‌ها و سختی‌های زندگی را از سر بگذرانیم. 🍃امیدوارم در بهاران پیش رو، یک‌بهار حقیقی را در خانه‌هامان میهمان کنیم‌ تـا‌ با دل‌های یک‌رنگ بهار رنگارنگ را ملاقات کنیم.بدون شک همه‌ی رخدادهای بابرکت،حـاصل تصمیم‌های مبارک است. 🍂آیـا شـما هم یک تصمیم بزرگ به قصد پایداری بهار در زندگی‌ خواهید‌ داشت؟ 🍃برایتان دعا‌ می‌کنم تا در این لحظه‌، یک‌ تصمیم‌ خوب در ضمیر بهاری‌تان جوانه بزند، با نثار اراده، شکوفه دهد و با قیام و اقدام ثمر بـخشد.ان‌شاءالله ✨والسلام 📚ماهنامه پیوند، پیاپی 365 (اسفند 1388) حلول #ماه_مبارک_رمضان با#عید_نوروز مبارک ⸙ زنده‌یاد‌دکتر ✍مهری‌سویزی، استاد تعلیم و تربیت @dr_mehrisoveyzi ༺❦༻