فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
عزیزانم فیلم اموزشی ساخت مکعب با شیوه های مختلف
به رسم ادب .....
من لم یشکر المخلوق، لم یشکر الخالق
در مقابل محبت و بزرگواریتان چه می توانم بگویم که اقیانوسی از لطف و رحمت را
به رگهای خسته و جگر داغدار مان جریان دادید،
با این عمر کوتاه خاکی، قادر به جبران الطاف شما نیستم،
پس دست به دامان ذات کبریایی دراز می کنم و از درگاهش می خواهم تا پاسخگوی این همه لطف،از روی عنایت خویش باشد.
بدین وسیله از عنایت و حسن توجه مدیریت محترم و بزرگوار و معاونت گرامی و کلیه ی سروران،دوستان و همکاران که در این روزهای سخت ،بنده را مدیون لطف و غریق محبت خویش نمودند،
از صمیم قلب تقدیر و تشکر نموده
و برای همگان از خداوند رحمان،
شادی ،سلامتی وحضور در رکاب نورانی امام زمان (عج) را در عصر ظهور مسئلت می نمایم.🤲
#مراحل_بندنویسی :
شروع:
بچه های گلم شما در کلاس دوم با جمله سازی به طور کامل آشنا شده اید
و در سال سوم بند نویسی را فرا می گیرید و در سال چهارم انشا نویسی را فرا خواهید گرفت.
بند یعنی چند جمله که یک موضوع مشخص دارند و پشت سرهم می آیند .بند
نویسی قوانین و مراحلی دارد
مراحل بندنویسی :
1-موضوع مناسب انتخاب شود .
2-موضوع کلی به موضوعات کوچک تر تقسیم شود .
3-خط اول با کمی فاصله از سر خط نوشته شود.
4-جمله ی اوّل بند ،جمله ی اصلی است و به آن جمله ی موضوع می گویند .
5-جمله های بعدی باید تکمیل کننده جمله ی موضوع باشند .
6- جمله های یک بند باید به هم مربوط باشند و پشت سرهم نوشته شوند.
7-بند باید کوتاه باشد.
8- به بند پاراگراف نیز می گویند .
9-بند باید به حالت نوشتاری نوشته شود نه گفتاری .
10-نشانه های نگارشی باید در متن رعایت شود .
📔📔📔📔📔
امروز در زنگ بندنویسی ،قواعد و شرایط نوشتن و یا نشان دادن یک بند را توضیح دادم و همراه با هم بندهای درس اول را در کتاب مشخص کردیم .
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
یکشنبه ۸/۱
#ساعت_فارسی
#تدریس_نوین
#بازی_هیجان
#تقویت_شنیداری
#آشنایی_با_ضرب_المثل_ها
#گروه_بندی
#مشارکت
در ابتدا کلاس گروه بندی شد 👌 برنده گروهی بود که نفرآخر ضرب المثل را بلند و درست بیان میکرد☺️
#ریاضی_واحد_یادگیری
#ساعت_در_بعدازظهر
هدف کلی :
آشنایی دانش آموزان با خواندن ساعت
اهداف جزئی :
1- آشنایی دانش آموزان با نحوه ی عمل کردن در هنگام خواندن ساعت
2- آشنایی دانش آموزان با چگونگی خواندن عقربه های ساعت شمار
3- آ شنایی دانش آموزان با تغییر کردن ساعت در بعداز ظهر
هدفهای رفتاری :
1- نحوه خواندن ساعت را برای دوستانش توضیح دهد (دانشی )
2- عقربه های ساعت شمار و ثانیه شمار رااز یکدیگر تفکیک کند . (دانشی )
3- مثالی از ساعت مطرح کند و بتواند آن را بخواند . (مهارتی )
4- بتواند ساعت را به زبان ریاضی بنویسد . (مهارتی )
5- علاقه زیادی به خواندن ساعت پیدا کند . (نگرشی )
6- مراحل کار خواندن ساعت را دنبال کند . (نگرشی )
قاعده اول : در ساعت که همه شما تا به حال آن را دیده اید 3 عقربه وجود دارد .
1 –عقربه ی ساعت شما ر یعنی عقربه ای که اندازه آن از همه عقربه ها ی دیگر کوچکتر است .
2 –عقربه ی دقیقه شما ر که اندازه آن بزرگتر از عقربه ی ساعت شمار است .
3- آخرین عقربه که ثانیه شمار نام دارد که باریک ترین آنها است .
قاعده دوم : عقربه ی ساعت شمار از ساعت 1 تا ساعت 24 را نشان می دهد . همان طور که مادر طول یک شبانه روز 24ساعت داریم .
قاعده سوم : هنگامی که ساعت از 12 ظهر می گذرد و روی شماره 1 قرار می گیرد ساعت 13 یعنی همان 1 بعدازظهر است و ما از این به بعد به ساعت 1 بعداز ظهر می گوییم ساعت 13.
قاعده چهارم : عقربه های دقیقه و ثانیه شماراز 1 تا ۶۰ را نشان می دهد یعنی دقیقه ها وثانیه های مابه ۶۰قسمت مساوی تقسیم می شود .
قاعده پنجم : ربع ساعت یعنی ۱۵ دقیقه و۳۰ دقیقه یعنی نیم ساعت
پسران گلم سلام
🌺🌺🌺
یادتونه که قرار بود آخر هر ماه آزمون داشته باشیم🧐
با توجه به اینکه مهرماه تمام شده است محدوده وبرنامه ی آزمون را خدمت شما عزیزان ارسال میکنم .
ریاضی : چهارشنبه۸/۴
بحث سود ،ماشین های ورودی و خروجی و مسائل مربوط به ساختمان های چند طبقه و ساعت ها
فارسی و نگارش ۸/۷ درس اول محله ی ما و درس دوم زنگ ورزش
اجتماعی ۸/۸ درس اول و دوم
هدیه ۸/۹ درس اول ودوم و سوم
علوم ۸/۱۰ درس یک و دو
موفق باشید
#درس_دوم_هدیه
#غروب_یک_روز_بهاری
#شناخت_نعمت
#دعا_کردن
#شکر_گزاری
گاهی اوقات لحظات باارزشی داریم که درقلبمان حک می شود.امروز بعد از نماز ظهر خدمت عزیزانی رسیدم که بسیار تلاش کردند تا تسکین درد باشند. سپاسگزارم از مدیریت بزرگوار و معاونت گرامی و همه ی عزیزان🙏
نماز ،قرآن و دعا خوانده شد .در کلاس در مورد آنچه که اتفاق افتاد صحبت کردیم و مصادف شد با تدریس درس دوم هدیه های آسمانی.
در مورد نعمت ها ،چگونگی شکرگزاری،بهترین راه شکرگزاری و کجا و چگونگی دعا کردن صحبت کردیم .
متن درس خوانده شد و سوالات را باهم فکری یکدیگر پاسخ دادیم .
در آخر برای سلامتی و ظهور امام زمان،شفای کل بیماران ،آمرزش اموات و عاقب بخیر شدنمان باهم دعا کردیم .
سه شنبه ۸/۳
ریاضی :
حل کاربرگ مرور فصل جهت آمادگی آزمون ریاضی
فارسی :
کاربرگ های هفته ی دوم در اختیار عزیزان قرار گرفته قسمت فارسی آن را کامل کنند.
عزیزانی که قبلا قسمت فارسی کاربرگ را کامل کرده اند فقط دیکته ی شب در دفتر مشق بنویسند .
پسرهای گلم اگر در قسمتی از ریاضی مشکل داشتید به کتاب مراجعه کنید چند تا سوال حل کنید و بعد کاربرگ را کامل کنید.
سه شنبه ۸/۳
امروز پس از اینکه کلاس با نام و یاد خدا شروع شد پرسش علوم داشتیم ابتدا چند غذا را گفتیم و بعد موادی که در پخت این غذاها به کار رفته نوشتیم سپس با کمک گروه هر ماده را گروه خودش قرار دادیم .
و ادامه ی مرور را از درس اول و دوم به صورت پرسش داشتیم .
در زنگ ریاضی با هم کاردستی ساعت مچی درست کردیم و در قالب این دست ورزی تقارن تدریس شد هر کدام از عزیزان مثالهایی گفتن سپس شروع به انجام فعالیت کتاب کردیم .
ادامه ی مبحث تقارن و بازی با ساعت های مچی به جلسه ی بعد افتاد.
زنگ آخر املای متنی داشتیم از متن درس اول و دوم جملات و کلماتی را گفتم سپس هر کدام از بچه ها معلم یار شدند و دفترشان رابا کنار دستی شان جابجاکردند و با دقّت تصحیح کردند.
در آخر ساعت کلاس را با سلام و صلوات خاصه بر ولی نعمتمان به پایان رساندیم .
🌺🌺🌺🌺
از گل پسران فعالم بابت به موقع انجام دادن فعالیت هامثل کاردستی ساعت ،الگویابی با چوب کبریت ، تحقیق محله، پخت غذا با سیب زمینی و تزئئن آن بسیار سپااااااااااااسگزارم.
May 11