✅ عنوان تکلیف: طراحی و اجرای یک برنامه مشغله‌ساز خانوادگی (در فضای داخل خانه) 🔹 هدف: تجربه عملی جایگزین‌سازی برای استفاده افراطی از رسانه، از طریق ایجاد یک فعالیت جذاب و معنادار خانوادگی در محیط خانه. 📌 در این تکلیف از شما خواسته می‌شود که با اعضای خانواده، یک فعالیت جایگزین رسانه‌ای طراحی و اجرا کنید که در فضای داخلی خانه قابل انجام باشد. هدف، تجربه‌ی ارتباط، گفت‌وگو، همکاری و نشاط در محیط خانه، بدون نیاز به خروج یا وابستگی به فضای بیرون است. ✍️ شرح تکلیف: یک برنامه یا فعالیت مشغله‌ساز درون‌خانگی طراحی کنید که بتواند زمان فراغت اعضای خانواده (مثلاً عصر یا شب) را پر کند و نیاز به حضور در فضای مجازی را کاهش دهد. این فعالیت باید: ✅ با مشارکت یا همراهی سایر اعضای خانواده طراحی یا اجرا شود ✅ کاملاً در داخل خانه قابل انجام باشد (بدون نیاز به پارک، کوچه یا مراکز بیرونی) ✅ ارزش تربیتی، عاطفی یا آموزشی داشته باشد ✅ حداقل یک‌بار اجرا شود تا تجربه واقعی از آن شکل بگیرد گزارشی کوتاه از تجربه خود تهیه کنید، شامل: – چه برنامه‌ای اجرا کردید و چرا؟ – واکنش اعضای خانواده چگونه بود؟ – چه نکات جالب، چالش‌برانگیز یا شیرینی در حین انجام آن پیش آمد؟ – آیا این فعالیت را ادامه خواهید داد؟ 🎯 نمونه‌هایی از فعالیت‌های پیشنهادی (در خانه): آشپزی یا درست‌کردن یک خوراکی با همکاری بچه‌ها مسابقه خانوادگی کتاب‌خوانی، نقاشی، یا شعرخوانی ساخت کاردستی یا وسیله ساده با وسایل موجود در خانه بازی‌های فکری و رومیزی (مانند پانتومیم، اسم‌فامیل، شطرنج...) تهیه یک عکس خانوادگی خلاقانه یا کلیپ داستانی راه‌اندازی یک جلسه گفت‌وگوی شبانه یا "گپ بی‌گوشی" 📥 ارسال گزارش از طریق فرم زیر: 🔗 B2n.ir/hodataklif 🗓 مهلت ارسال: شنبه 10 خرداد ساعت 15 اگر فرزند ندارید یا در خانواده‌ای زندگی می‌کنید که کودک کم‌سنّی حضور ندارد (مثل زوج‌های جوان، افراد مجرد یا سالمندان)، می‌توانید این تکلیف را با دوستان، خواهر و برادرها، عمه و عموها، یا حتی در محیط‌های دوستانه و مجازی انجام دهید . ✅ این تمرین فقط برای والدین نیست — هر فردی می‌تواند یک محیط مشغله‌ساز و پرانرژی فرهنگی-اجتماعی طراحی کند، حتی در فضای یک شب جمعی با دوستان یا یک جلسه با خانواده. #تکلیف #مشغله_سازی #جلسه_چهارم ــــــــــــــــــــ دوره تربیت رسانه‌ای هدی @e_hoda

📘 جزوه جلسه چهارم دوره تربیت رسانه‌ای هدی 🎙 موضوع: چالش‌های عمومی در تربیت رسانه‌ای 👤 کارشناس: حاج آقا گمار 📝 دبیر نشست: دکتر محمدجواد نوروزی در این جلسه، با نگاهی عمیق و در عین حال کاربردی به مسائلی پرداختیم که اغلب خانواده‌ها در تربیت فرزندان در بستر رسانه با آن دست‌وپنجه نرم می‌کنند؛ از مدیریت استفاده از گوشی گرفته تا سردرگمی در مواجهه با محتوای نامناسب و کمبود گفت‌وگوی واقعی در خانه. 📎 اکنون می‌توانید مباحث مطرح‌شده را در قالب جزوه مطالعه کنید و برای بازخوانی نکات کلیدی جلسه، از آن بهره ببرید. #جزوه #چالش_تربیتی #حاج_آقا_گمار #جلسه_چهارم ــــــــــــــــــــ دوره تربیت رسانه‌ای هدی @e_hoda

🎥 فیلم جلسه چهارم دوره تربیت رسانه‌ای هدی 🗓️ موضوع: چالش‌های عمومی در تربیت رسانه‌ای 👤 کارشناس: حاج آقا گمار 🎙️ دبیر نشست: دکتر محمدجواد نوروزی در این جلسه به مهم‌ترین چالش‌هایی که والدین و مربیان در فضای رسانه‌ای امروز با آن مواجه‌اند پرداختیم؛ از سردرگمی در مواجهه با گوشی و اینترنت، تا ضعف در گفت‌وگوی خانوادگی و ناتوانی در برنامه‌سازی جایگزین. اگر موفق به شرکت در جلسه نشده‌اید یا می‌خواهید مباحث را مرور کنید، می‌توانید فیلم کامل آن را از لینک زیر مشاهده فرمایید: 🎬 مشاهده در آپارات #جلسه_چهارم #چالش_تربیتی #حاج_آقا_گمار #فیلم ــــــــــــــــــــ دوره تربیت رسانه‌ای هدی @e_hoda

📊 نتایج نظرسنجی جلسه چهارم دوره تربیت رسانه‌ای هدی موضوع جلسه: چالش‌های عمومی در تربیت رسانه‌ای کارشناس: حاج آقا گمار نظرسنجی شرکت‌کنندگان درباره این جلسه نشان می‌دهد که جلسه با رضایت قابل قبول عمومی همراه بوده و برخی نقاط قوت برجسته، در کنار برخی زمینه‌های بهبود، به خوبی شناسایی شده‌اند. 🔹 نقاط قوت اصلی: ✔️ انتقال مفاهیم با میانگین ۴.۲۵ ✔️ تسلط استاد با میانگین ۴.۲۳ ✔️ کاربردی بودن مباحث با میانگین ۴.۲۱ ✔️ ارزیابی کلی مثبت با میانگین ۴.۲۰ این شاخص‌ها نشان‌دهنده محتوای مفید و اجرای مؤثر جلسه از نظر مخاطبان هستند. 🔸 زمینه‌های بهبود: ▫️ کیفیت فنی جلسه پایین‌ترین امتیاز را کسب کرده (میانگین ۲.۹۰) و نیازمند تقویت است. ▫️ کیفیت محتوا (۳.۴۵)، نظم کلاس (۳.۷۷) و پاسخگویی (۳.۷۲) نیز از جمله محورهایی هستند که مخاطبان بهبود آن‌ها را خواستارند. 📝 پیشنهادات مخاطبان برای ارتقاء جلسات آینده: – بهبود زیرساخت‌های فنی (صدا، تصویر و اتصال پایدار) – تقویت محتوا با ذکر مثال‌ها و منابع ملموس‌تر – اختصاص زمان بیشتر برای پاسخ به پرسش‌ها – مدیریت منظم‌تر زمان جلسه برای جلوگیری از اتلاف وقت ✨ همراهی، مشارکت و دقت شما در ارزیابی‌ها، بهترین کمک برای ارتقاء کیفیت دوره است. از همراهی‌تان سپاسگزاریم 🌱 #نظرسنجی #جلسه_چهارم #ارزیابی_دوره ــــــــــــــــــــ دوره تربیت رسانه‌ای هدی @e_hoda

💬 بازتاب مخاطبان از جلسه چهارم دوره تربیت رسانه‌ای هدی موضوع: چالش‌های عمومی در تربیت رسانه‌ای 👤 با حضور حاج آقا گمار پس از برگزاری جلسه چهارم، نظرات زیادی از سوی شما عزیزان به دست ما رسید؛ پیام‌هایی سرشار از رضایت، قدردانی و تأکید بر کاربردی‌بودن مطالب مطرح‌شده. بسیاری از مخاطبان، جلسه را یکی از پربارترین جلسات دوره دانستند و از عمق نگاه تربیتی، لحن مهربانانه و راهکارهای واقعی و تجربه‌محور استاد سخن گفتند. 🔸 از جملات پرتکرار می‌توان به «واقعاً عالی»، «کاربردی»، «نیاز جامعه»، «دور از شعار» و «تحسین‌برانگیز» اشاره کرد؛ نشان از آن‌که محتوای جلسه نه‌تنها شنیده، بلکه حس شده است. 🙏 از همه شما که با دل و جان پای جلسات هستید، تشکر می‌کنیم. بازخوردهای شما، چراغ راه ما برای ادامه مسیر است 🌱 #بازخورد_مخاطبان #جلسه_چهارم #حاج_آقا_گمار ــــــــــــــــــــ دوره تربیت رسانه‌ای هدی @e_hoda