تربیت رسانه ای «هدی»
✅ تکلیف جلسه هشتم | طراحی میدان تمرین برای نوجوان دوستان عزیز ✨ بر اساس مباحث جلسه هشتم، نوجوانان
⚠️ اطلاعیه مهم درخصوص ارسال تکالیف و مباحثه هفته آخر
با سلام و احترام 🌿
به اطلاع فراگیران گرامی دوره تربیت رسانهای هُدی میرسانیم:
🔌 به دلیل نوسانات اینترنتی، سامانه فتیان فعلاً در دسترس نیست و امکان دریافت تکالیف از طریق آن وجود ندارد.
✅ فرایند جایگزین دریافت تکالیف و مباحثه به این شرح است:
1️⃣ هر فراگیر باید فایل تکلیف خود را مستقیماً برای سرگروه خود ارسال کند.
2️⃣ در هنگام ارسال، حتماً از کپشن دقیق زیر استفاده شود:
نام و نام خانوادگی - نوع تکلیف ارسالی - عنوان تکلیف
مثال:
محمد رضایی - تکلیف هفته - طراحی میدان تمرین کانال ایتایی
3️⃣ سرگروهها پس از بازبینی تکالیف اعضا، فایل اکسل استاندارد مخصوص تکالیف را تکمیل کرده و همراه با نمرات، به مسئولین دوره ارسال میکنند.
4️⃣ پس از برگزاری جلسه مباحثه پایانی، سرگروهها کاربرگ مباحثه را به همراه درج نمره تکمیل و ارسال خواهند کرد.
(فایل اکسل تکالیف و کاربرگ مباحثه برای سرگروهها ارسال خواهد شد.)
⏰ مهلت نهایی ارسال تکالیف و انجام مباحثه:
🗓 چهارشنبه ۲۵ تیرماه ۱۴۰۴
💬 خواهشمندیم دقت و نظم لازم را در ارسال به سرگروه خود رعایت فرمایید تا خللی در ارزیابیها پیش نیاید.
#اطلاعیه
#تکلیف
#مباحثه
#جلسه_هشتم
@e_hoda
دوره تربیت رسانهای هُدی
جزوه جلسه هشتم.pdf
حجم:
2.3M
📄✨ جزوه آموزشی جلسه هشتم دوره تربیت رسانهای هُدی
✅ در این جزوه، خلاصه مباحث و نکات کلیدی جلسه هشتم با موضوع «بایستههای فعال کردن نوجوان در فضای مجازی» به تفصیل آمده است.
🔎 این جزوه شامل:
چالشها و فرصتهای تربیت رسانهای نوجوانان
روشهای فعالسازی نوجوان در فضای دیجیتال
نقش خانواده و الگوهای تربیتی
نکات کاربردی برای والدین و مربیان دغدغهمند
#جزوه
#جلسه_هشتم
#حق_پناه
دوره تربیت رسانهای هُدی
@e_hoda
🔎 گزارش تحلیلی نظرسنجی نشست «بایستههای فعال کردن نوجوان در فضای مجازی»
بر اساس نتایج بهدستآمده، جلسه هشتم با حضور استاد حسین حقپناه و دکتر نوروزی با میانگین کلی ۴.۰۵ از ۵ ارزیابی شد.
🔹 بالاترین امتیاز مربوط به ارزیابی کلی (۴.۲۶) و کاربردی بودن محتوا (۴.۲۵) بوده است.
🔹 پایینترین امتیاز مربوط به کیفیت فنی (۳.۵۵) و پاسخگویی به سوالات (۳.۷۰) ثبت شد.
این نتایج نشان میدهد که جلسه توانسته رضایت کلی خوبی کسب کند و محتوای ارائهشده برای مخاطبان مفید و کاربردی ارزیابی شده است. با این حال، کیفیت فنی و زمانبندی پاسخگویی به سوالات از جمله مواردی است که نیاز به بهبود دارد.
✨ با بهاشتراکگذاری پیشنهادات و بازخوردهای ارزشمندتان، به ارتقای کیفیت دوره کمک کنید.
#نظرسنجی
#جلسه_هشتم
#حق_پناه
دوره تربیت رسانهای هُدی
@e_hoda
🔹 گزارش جلسه هشتم دوره تربیت رسانهای هدی
جلسه هشتم و پایانی دوره مقدماتی هدی، با حضور استاد حسین حقپناه و دبیری دکتر محمدجواد نوروزی، در تاریخ ۱۷ تیر ۱۴۰۴ برگزار شد.
موضوع این جلسه: «بایستههای فعال کردن نوجوان در فضای مجازی» بود.
در ابتدای جلسه، بر ویژگیهای کلیدی دوره نوجوانی، بهویژه «بومی دیجیتال بودن» و «بریکولاژ (چهلتکه بودن) هویت» تأکید شد. استاد حقپناه با بیان اینکه نوجوان امروز، برخلاف نسلهای قبل، زیست دیجیتال بومی دارد، به چالشها و فرصتهای فضای مجازی برای هویتیابی و تربیت او پرداخت.
✔️ استاد حقپناه از اهمیت طراحی «میدان تجربه» برای نوجوان سخن گفت؛ یعنی به جای کنترل مستقیم، محیطی ایجاد کنیم که نوجوان بتواند در آن تجربه کند، شکست بخورد، یاد بگیرد و رشد کند.
✔️ در ادامه، به تفاوت نگاه به نوجوان در لایههای رفتاری و ارزشی اشاره شد؛ نوجوانان ممکن است در رفتار متفاوت باشند اما در عمق، هنوز ارزشگرا و آرمانخواه هستند.
✔️ استاد، استفاده از رسانه و تولید محتوا را بهعنوان یک فرصت مهم برای هویتیابی مسئولانه نوجوان مطرح کرد و بر اهمیت مسئولیت دادن، میدان دادن و طراحی محیطهای جایگزین برای مصرف صرف تأکید نمود.
در بخش پرسش و پاسخ، موضوعاتی مثل مدیریت مصرف گوشی و فضای مجازی، طراحی تجربههای واقعی، مواجهه با الگوریتمها، و روشهای جلوگیری از هویتزدایی نوجوان بررسی شد.
این جلسه، با نگاه امیدوارانه به نسل نوجوان امروز، بر تربیت فعال و محیطمحور و ضرورت بازنگری در نقش والدین و مربیان تأکید داشت.
#گزارش
#جلسه_هشتم
#نوجوان
#حق_پناه
دوره تربیت رسانهای هُدی
@e_hoda
survey_analysis_report.pdf
حجم:
1.3M
📊 گزارش تحلیلی نظرسنجی دوره تربیت رسانهای هدی
بر اساس بازخورد ۱,۷۶۸ شرکتکننده:
🏆 برترینها:
• استاد مهدیزاده با بالاترین امتیاز کلی (۳۶.۵۸ از ۴۵)
• بیشترین مشارکت در نظرسنجی: جلسه استاد واحدی (۳۳۱ نفر)
✅ نقاط قوت کلیدی:
میانگین کیفیت کلی دوره: ۳۴.۸۹ از ۴۵ (سطح مطلوب)
بالاترین امتیاز معیار: "ارزیابی کلی" استاد مهدیزاده (۴.۳۶ از ۵)
⚠️ نیازمند بهبود:
• تقویت کیفیت فنی تجهیزات (پایینترین امتیاز: ۲.۹۰)
• مدیریت زمان و نظم کلاسها
📈 راهکارهای پیشنهادی:
۱. توسعه محتوای کاربردی با الهام از جلسات برتر
۲. استانداردسازی چارچوب نظرسنجی و اجرای دورهای
۳. بهرهگیری از تجربیات موفق اساتید برجسته
۴. افزایش زمان پاسخگویی به سوالات شرکتکنندگان
نکته: متاسفانه نتایج نظرسنجی جلسه هفتم (دکتر شاه آبادی) به دلیل تعداد پایین مشارکت کنندگان غیرقابل استناد بود. شرایط جنگ و اختلال سامانه پیامکی در نتیجه آن، علت اصلی مشارکت پایین در این نظرسنجی دانسته شده است.
📅 تاریخ تهیه گزارش: ۱۴۰۴/۰۴/۲۱
#نظرسنجی
دوره تربیت رسانهای هُدی
@e_hoda