eitaa logo
تربیت رسانه ای «هدی»
1.5هزار دنبال‌کننده
771 عکس
178 ویدیو
24 فایل
🌱«هُدی» راهی برای زیست در عصر رسانه 🎯تربیت رسانه‌ای | خانواده | سواد تربیتی در فضای مجازی ⛳️ارتباط با ادمین (پیشنهادات، تبادل و تبلیغات)👇 @pelak_hamid تارنمای ما e-hoda.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
تربیت رسانه ای «هدی»
📍 دوره‌آموزشی‌تربیت‌نوجوانان 💟 #مهارت‌_تربیت_فرزندان 🔸 مسجدعلی‌بن‌ابیطالب(ع)، تهران 🔹 قسمت: شانزدهم
حجت الاسلام استاد تراشیوندوره آموزشی تربیت نوجوانان | قسمت ۱۷ - حجت الاسلام استاد تراشیون.mp3
زمان: حجم: 31.2M
📍 دوره‌آموزشی‌تربیت‌نوجوانان 💟 🔸 مسجدعلی‌بن‌ابیطالب(ع)، تهران 🔹 قسمت: هفدهم 🗓 چهارشنبه ۸تیر ۱۴۰۱ 🔻سرفصل موضوعات: ▫️تعریف سلامت‌روان ▪️راه‌های تحقق سلامت‌روان ▫️بخش‌های تربیت ▪️اهمیت نگاه و اندیشه مثبت ▫️نگاه تربیتی عبرت‌آموز به تاریخ ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🌱«هُدی» راهی برای زیست در عصر رسانه 🔅با ما همراه باشید سایت | بله | ایتا | تلگرام 🆔@e_hoda
🔹عادت‌های ما به بچه‌ها چی یاد میده؟ 🌀منبع: تبیان ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🌱«هُدی» راهی برای زیست در عصر رسانه 🔅با ما همراه باشید سایت | بله | ایتا | تلگرام 🆔@e_hoda
🎬 تماشای تلویزیون با کودکان؛ فرصتی برای رشد و یادگیری ✨ تماشای فیلم و برنامه‌های تلویزیونی همراه با کودکان، فقط سرگرمی نیست؛ فرصتی طلایی برای آموزش، گفت‌وگو و پرورش همدلی است. این فعالیت که به آن تماشای مشترک گفته می‌شود، می‌تواند مهارت‌های سوادآموزی را تقویت کند، واژگان کودک را گسترش دهد و حتی از او در برابر محتوای نامناسب محافظت کند. 🔰 برای اینکه این تجربه پربارتر شود، به این نکات توجه کنید: 🔸 ذهنش را درگیر کنید سوالاتی مثل «بعد از اینکه سگ ول شد، چی شد؟» یا «الان چه اتفاقی داره می‌افته؟» باعث می‌شود کودک فعالانه فکر کند و داستان را دنبال کند. 🔹 درک مطلب را تقویت کنید با سوالاتی مثل «چه کسی؟ چه چیزی؟ کجا؟ چرا؟ چگونه؟» کودک را به تحلیل و یادگیری واژگان جدید تشویق کنید. 📚 تحقیقات نشان داده کودکانی که والدینشان از این روش‌ها استفاده می‌کنند، درک مطلب و دایره واژگان گسترده‌تری دارند. ✍ برگرفته از سایت کدومو 🌀باران ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🌱«هُدی» راهی برای زیست در عصر رسانه 🔅با ما همراه باشید سایت | بله | ایتا | تلگرام 🆔@e_hoda
🌱 گام‌به‌گام تا شناخت استعداد و مسیر آینده ✨ 🟩 گام اول | استعداد یعنی چه؟ 📌 وقتی می‌گوییم «استعداد دارم»، اغلب منظورمان فقط «در کاری خوب هستیم» است. اما روان‌شناسی و مطالعات آموزشی مفهوم عمیق‌تری از استعداد ارائه می‌دهند: استعداد = ظرفیت بالقوه‌ای که می‌تواند با یادگیری، تمرین و تجربه به توانمندی بالفعل تبدیل شود. 🧠 برای درک بهتر: استعداد مثل بذر درختی است. اگر در خاک مناسب کاشته شود، با آب و نور کافی رشد می‌کند و میوه می‌دهد. اما اگر شرایط محیطی، تغذیه و مراقبت مناسب نباشد، حتی بهترین بذرها هم توانایی خود را نشان نمی‌دهند. 🔹 تفاوت استعداد با مفاهیم مشابه: استعداد ≠ مهارت: مهارت یعنی توانایی بالفعل در یک کار، استعداد ظرفیت بالقوه است. استعداد ≠ علاقه: علاقه انرژی ایجاد می‌کند اما تضمینی برای رشد نیست. استعداد = ظرفیت رشد + امکان یادگیری + امکان بهبود ادامه دارد... 🔖منبع: تربیت نگار ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🌱«هُدی» راهی برای زیست در عصر رسانه 🔅با ما همراه باشید سایت | بله | ایتا | تلگرام 🆔@e_hoda
تربیت رسانه ای «هدی»
هنوز عضو صفحه اینستاگرامی ما نشدی؟ 😱 🏃🏻‍♂️ بدو زود عضو شو تا از کلیپ های اختصاصی تربیت رسانه ای ما
پست چهارم ما هم منتشر شد اما هنوز عضو صفحه اینستاگرامی ما نشدی.... 😱 🏃🏻‍♂️ بدو زود عضو شو تا از کلیپ های اختصاصی تربیت رسانه ای ما جا نمونی ❤️لایک و کامنت فراموش نشه و یادت نره که برای دوستاتت که فرزند دارن و میخوان در عصر دیجیتال تربیت صحیح رو یاد بگیرن، بفرستی 🎯 چهارمین محتوا رو منتشر کردیم، برای مشاهده به لینک زیر برید 👇 🆔 https://www.instagram.com/reel/DRJw4Dik5OC/?igsh=MWM4bGQ5aGpvNmp6dw== ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🌱«هُدی» راهی برای زیست در عصر رسانه 🔅با ما همراه باشید سایت | بله | ایتا | تلگرام 🆔@e_hoda
🟡سیمای خانوادۀ ایده‌ال در نهج‌البلاغه 🔸 خانواده، نخستین مدرسۀ انسان‌سازی و پایۀ تمدن است. امیرالمؤمنین علیه‌السلام چهار ستون اصلی برای پایداری و آرامش این بنای مقدس ترسیم می‌کند که می‌خوانید 🌀منبع : تبیان ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🌱«هُدی» راهی برای زیست در عصر رسانه 🔅با ما همراه باشید سایت | بله | ایتا | تلگرام 🆔@e_hoda
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
تربیت رسانه ای «هدی»
🙍‍♂️ فرمانروایان کوچک و دنیای دیجیتال 4️⃣ بخش چهارم ♨️ تعادل میان آزادی و محدودیت در سال‌های ابتدای
🙍‍♂فرمانروایان کوچک و دنیای دیجیتال 5⃣ بخش پنجم ♨️ هنر تشویق و تنبیه در سال‌های طلایی رشد 🤨 شیوه‌های تشویق و تنبیه باید با توجه به ویژگی‌های فردی کودک، از جمله سن، جنسیت و روحیات او انتخاب شوند تا تأثیرگذار باشند. 🗣 روش‌های روانی در تشویق و تنبیه، به دو شکل گفتاری و رفتاری قابل اجرا هستند و در سنین زیر هفت سال، نقش مهمی در شکل‌گیری شخصیت کودک دارند. ⚠️ نکته مهم این است که تمرکز باید بر رفتار کودک باشد، نه بر شخصیت او. همچنین، واکنش والدین باید بلافاصله پس از رفتار کودک انجام شود تا ارتباط علت و نتیجه برای او قابل درک باشد. تأخیر در واکنش، اثر تربیتی را کاهش می‌دهد. 🚸 برای اثربخشی بیشتر، بهتر است واکنش‌های والدین قابل پیش‌بینی نباشند. این موضوع باعث می‌شود کودک همیشه در حال ارزیابی رفتار خود باشد و نه صرفاً منتظر واکنش تکراری والدین. 📚منبع:باران ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🌱«هُدی» راهی برای زیست در عصر رسانه 🔅با ما همراه باشید سایت | بله | ایتا | تلگرام 🆔@e_hoda
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
‼️پرخاشگری در کودکان زیر هفت سال؛ واکنشی طبیعی اما نیازمند هدایت⁉️ 🚶‍♂️گاهی یک کودک با جیغ، گریه یا پرتاب اسباب‌بازی پرخاشگری‌اش را نشان می‌دهد، اما این یعنی در حال تلاش است احساسش را بفهمد، نه اینکه رفتار نادرستی دارد. 😤پرخاشگری در این سن واکنشی طبیعی به ناکامی، ترس یا استرس است — چون کودکان هنوز یاد نگرفته‌اند احساسات خود را به درستی بیان کنند. 🫂نقش ما بزرگ‌ترها این است که در کنارش باشیم، به‌جای سرزنش، به او یاد بدهیم احساسش را بشناسد و بیان کند. و بهترین راه آموزش هم نه تذکر مستقیم، بلکه🎭 بازی، قصه، نقاشی و نمایش است. پرخاشگری فرصتی برای رشد عاطفی کودک است؛ کافی است با درک و آرامش، آن را هدایت کنیم. 📚منبع : بنیاد کودک و خانواده طلوع ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🌱«هُدی» راهی برای زیست در عصر رسانه 🔅با ما همراه باشید سایت | بله | ایتا | تلگرام 🆔@e_hoda
1.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
👌 محبت کدام پدر و مادر بچه رو خوب بار میاره؟ 🎤 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🌱«هُدی» راهی برای زیست در عصر رسانه 🔅با ما همراه باشید سایت | بله | ایتا | تلگرام 🆔@e_hoda
حائری - نجم الثاقبدنیام فاطمه - حائری - نجم الثاقب.mp3
زمان: حجم: 11.6M
🖇نوگلان خود را از دوران جنینی با ائمه اشنا کنیم و داستان های کوتاه و دلنشتین و از ائمه اطهار را برایشان بازگو کنیم. 🕊سرود چشمات به روی حیدر نبند زخماتو خودم می‌بندم، بخند آه بکش، ولی بمون، که همین آه دلگرمی علی دست به پهلو تو خونه که میری راه دلگرمی علی دنیام فاطمه، میخای داد بزنم تا همه بشنوندتنهام فاطمه نمی‌تونم بایستم از بعد اون روز، رو پام فاطمه‌ می‌بینی تو جوونی، داره میلرزه دستام فاطمه من تنهام فاطمه با اشک چشات، دستام نبند گریه می‌کنم، باشه تو بخند سقف خونه رو سرم شده آوار دست علی رو بگیر حرف رفتن و نزن، دست بردار، دست علی رو بگیر چشمام فاطمه، انگاری باز داره تار می‌بینه چشمام اینجام فاطمه، من مرد جنگم، اما از تو کمتره، زخمام کمتره‌ می‌بینی تو جوونی داره میلرزه دستام فاطمه دنیام فاطمه، میخای داد بزنم تا همه بشنوند تنهام فاطمه، نمی‌تونم بایستم از بعد اون روز، رو پام فاطمه‌ می‌بینی تو جوونی، داره میلرزه دستام فاطمه من تنهام فاطمه ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🌱«هُدی» راهی برای زیست در عصر رسانه 🔅با ما همراه باشید سایت | بله | ایتا | تلگرام 🆔@e_hoda