در آموزش توحید و #ثنویت های قرآنی توسط نقاشی به کودکان، باید بیشتر دقت کرد.
بعد از رویکرد آیت مدار و آموزش عالم خلق ، و تغییر پارادایم از #طبیعت به #خلقت و ضرورت وجود خالق
نوبت آموزش عالم جعل و مبانی توحید است.
البته اشتباه موجود در نقاشی، این است که: عالم #خلق که مقتضی است و عالم #جعل که منقضی است همزمان کشیده شده است .
و یکسان گرفتن این دو باهم ، کودک را دچار التقاط می کند.
✍مینا تارخ
#دست_نوشته
#رویکرد_معرفت_مدار
به کانال کودکان تمدن ساز بپیوندید👇
@koodakanetamadonsaz