#تربیت_مطهر ♨رفق و مدارا/تربیت در سیره ی نبی اکرم(ص) 🔸استاد شهید مرتضی مطهری🔸 🔰پیغمبر در مقام دعوت و هدایت( تربیت)، اصل رفق و نرمی و مدارا را رعایت می‌نمود و مسلمانان را نیز امر می‌فرمود که این طور باشند. وقتی یکی از اعراب بادیه نشین آمد خدمت پیغمبر و از آن حضرت چیزی طلب کرد. پیغمبر هم به او داد. مرد اعرابی به جای آن که تشکر کند کلام ناهمواری گفت. اصحاب پیغمبر که حاضر بودند، عصبانی و خشمناک شدند و نزدیک بود تصمیم شدیدی بگیرند. پیغمبر اشاره کرد که متعرض نشوید. آنگاه به طرف خانه خودش رفت و اعرابی را طلبید و مقدار زیادتری به او کمک فرمود. مرد اعرابی این وقت اظهار خشنودی نمود و درباره پیغمبر دعای خیر کرد. پیغمبر به او فرمود: آن کلامی که سابقا در حضور اصحابم گفتی سبب شد که به تو خشمناک شوند. خوب است این کلامی که در حضور من گفتی، در حضور اصحابم تکرار کنی تا نظر آنها درباره تو تغییر کند. لهذا روز بعد اعرابی آمد و در حضور جمعیت از پیغمبر اظهار خشنودی نمود و درباره‌اش دعا کرد و اصحاب خوشوقت شدند. در این وقت پیغمبر یک دستور جامع و مفید راجع به کیفیت دعوت و هدایت افراد به اصحابش داد و فرمود: «مثَل من و مثَل این گونه اشخاص مثَل کسی است که شترش از دستش فرار کرده. جمعی از مردم برای آن که آن حیوان را بگیرند به دنبال می‌دوند و فریاد می‌کنند. این عمل هیچ فایده‌ای ندارد، بلکه بیشتر اسباب رمیدگی و فرار آن حیوان می‌شود. در این وقت صاحب شتر می‌آید و می‌گوید: ای مردم! شما به شتر من کار نداشته باشید، من خودم بهتر می‌دانم چه بکنم. آنگاه آهسته از جلو شتر بیرون می‌آید و مهارش را به دست می‌گیرد، و اگر من شما را به حال خود باقی گذاشته بودم شما فورا این مرد اعرابی را کشته بودید.» چو در طاس لغزنده افتاد مور رهاننده را چاره باید نه زور 🔰پیغمبر اکرم با اصحاب و یاران با کمال رفاقت و برادری و برابری رفتار می‌نمود. هیچ گاه تکبر و ترفّع نمی‌ورزید و عملی که موجب عکس‌العمل سوئی در زیردستان باشد انجام نمی‌داد. هنگامی که وارد مجلس می‌شد اگر اصحاب می‌خواستند در جلو پایش برخیزند، نهی می‌فرمود و هر جا که جا بود می‌نشست و اگر سوار بود نمی‌گذاشت کسی در رکابش پیاده راه برود، بلکه او را سوار می‌کرد و اگر طرف سوار نمی‌شد به او می‌فرمود: پس تو جلوتر برو و وعده ملاقات من و تو در فلان مکان. 📚حکمت ها و اندرزها، ج2 ، ص50 #فضیلت_حلم #روشهای_تربیتی #اخلاق_معلمی 🍀به فانوس بپیوندید☘️ 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha

♨برداشت ها... 💎 در کار تربیتی از متربی خود حمایت کنید. 💎 به کسانی که اطلاعی از کار تربیتی ندارند با روشی مناسب اجازه ی ورود(و نه نقد) در برنامه ی تربیتیتان ندهید. 💎 خودتان در کلاس و مدرسه کاری نکنید که دانش آموز عکس العمل منفی نشان دهد. در این صورت هم او را وادار به کار نامناسبی کرده اید و هم از منزلت معلم کاسته می شود. 💎و... 🍀به فانوس بپیوندید☘️ 👇👇👇 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha

🌱نکته🌱 🔸این قدر نگو با گذشت کردن، کوچک می شوم؛ اگر با گذشت کردن، کسی کوچک می شد، خدا این قدر بزرگ نبود!

🔰خجسته سال روز پیوند آسمانی مولا امیر المومنین علی علیه السلام و حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها مبارک باد. 🌷🌹🌼🌻🌺🌹🌻🌸🌼 ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha

#چهارسوق 📢معلم کامل یا کافی؟ 🔹دکتر علیرضا شیری 🌛با فانوس همراه شوید🌜 👇👇👇 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha

♨️به خیلی­ها گوش کنید ولی با عده ­ی کمی صحبت کنید. ▪️ویلیام شکسپیر •┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈• @fanoosemellatha

♨صفات گفتاری معلم: معیار تنظیم صدا/ کاربست تعابیر ظریف و هنرمندانه. 🔰استاد علی حق شناس 💎علم تا در قالب هنر قرار نگیرد موثر نخواهد بود. #روش_تدریس #روش_های_تربیتی 🔺با فانوس همراه شوید🔻 👇👇👇👇👇 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha

#تربیت_مطهر ♨انسان در مسیر صحیح است گاه ما با تربیت های ناصحیح او را از مسیر خارج می کنیم! 🔸استاد شهید مرتضی مطهری🔸 🔰علاوه بر هادیان و راهنمایان خارجی، چندین دستگاه راهنمایی در داخل وجود انسان برای رسانیدن وی به مقاصد حیاتی تعبیه شده: دستگاه هدایت غریزه، دستگاه هدایت حس، دستگاه هدایت عقل، دستگاه هدایت قلب، و راجع به قسمتهای غریزه و حس و عقل مختصراتی در هفته‌های پیش به عرض رساندم. سخن امروز ما بیان مختصری است در اطراف قسمت چهارم یعنی هدایت قلب. مقصود از دل یا ضمیر یا قلب نقطه مرکزی عواطف عالیه و احساسات لطیفه وجود انسان است، آن نقطه‌ای که فی‌المثل عشق به خیر اخلاقی، عشق به زیبایی، عشق به حقیقت و کمال مطلق، عشق به ایثار و فداکاری از آنجا سرچشمه می‌گیرد. 🔰این قلبِ پر از عجایب و استعداد انسان، بر راه راست آفریده شده، یعنی طوری آفریده شده که بالفطره عادل است نه ظالم، امین است نه خائن، راستگوست نه دروغگو، موحد است نه مشرک. در آثار دینی وارد شده: کلُّ مَوْلودٍ یولَدُ عَلَی الْفِطرَةِ یعنی هر نوزادی بر راه راست آفریده شده، انحرافات و گمراهیها در اثر عوامل خارجی است از تعلیم و تربیت‌ها و القاء و تلقین‌های فاسدکننده. برای شما اتفاق افتاده که در شرایطی واقع شده‌اید که گول شیطان را خورده گناهی را مرتکب شده‌اید، مثلا مال کسی را برده، حق کسی را پامال کرده‌اید یا دروغی گفته تهمتی روا داشته‌اید یا در ادای فرایض دینی از نماز و روزه و غیره کوتاهی کرده‌اید، ولی همینکه در یک گوشه تنها به خود آمده‌اید خود را ملول و مکدر و پشیمان احساس کرده‌اید، مثل این که کسی از باطن و ضمیر شما سر درآورده و با یک قیافه معصومانه شما را ملامت می‌کند و سرکوفت می‌دهد. این همان فطرت الهی است که بیدار شده و شما را به عذاب وجدان معذّب ساخته است، می‌گوید چرا به خودت و به من خیانت کردی؟ ولی اگر خدای نخواسته گناهان و انحرافات مکرر شد، کم کم چراغ فطرت و شعله هدایت قلب خاموش می‌شود. آن وقت است که انحراف و کژی، طبیعت ثانیه می‌شود.طرز اعمال و رفتار انسان در زندگی مستقیما بر قلب تأثیر می‌کند. اعمال خیر اخلاقی از قبیل راستی و امانت و عفت و ایثار و یاد خدا قلب را نورانی و فطرت را بیدارتر و زنده‌تر می‌کند. گناهان و معاصی از قبیل دروغ و خیانت و غیبت و تجاوز به حقوق مردم و بی‌عفتی و بالاخره غفلت از خدا به روی فطرت پرده میکشد و آن را خفه می‌سازد. خداوند درباره اهل معصیت فرماید: کلّا بَلْ رانَ عَلی قُلوبِهِمْ ما کانوا یکسِبونَ یعنی درباره آنان سخن مگو که اعمال زشت و ناشایست و پلیدشان بر روی آینه دلهایشان زنگار ایجاد نموده است. #تربیت_صحیح #فطرت ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha

🌱درنگ من اُستادم را دوست دارم ولی حقیقت را بیشتر از او دوست دارم !

#بشنوید 🎙استاد علی صفایی حائری 💎 مسئولیت 👇👇 ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha

🌺بیشتر از آنچه از خود نشان می ­دهی نزد خود داشته باش و کمتر از آنچه می­ دانی به زبان آور. ▪️ویلیام شکسپیر •┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈• @fanoosemellatha