☑️ خود بزرگ بینی یهود 🔘 بنی اسرائیل، شامل دوازده قبیله بود که از میان آنها قبیله‌ی یهودا که مردمانی زیاده‌خواه داشت، بر دیگر قبیله‌ها چیره شد. خود یهودا که ریاست این قبیله را بر عهده داشت، نماد دورویی و نیرنگ در میان پسران حضرت یعقوب(ع) بود. او نقشه به چاه انداختن حضرت یوسف(ع) را کشید. 🔘 یهودیان به ویژه صهیونیست‌ها بر برگزیده بودن نژاد عبرانی تاکید فراوانی دارند. ناهوم سوکولف می‌گوید: «در میان ملل متمدن، بی گمان یودیان خالص ترین نژادند.» این خودپسندی سبب شده است که انسان یهودی را از خدا بالاتر یا هم‌ردیف آن بدانند: «یهودی، خدای زنده‌ای است در کالبد انسان؛ خدواند، مجوبر به برآورده کردن نیاز خاخام‌ها روی زمین است.» 🔘 این قوم گرایی در فیلم‌های بسیاری دیده می‌شود. در فیلم بیگانه‌ای میان ما، داستان زندگی یهودیان در شهر «نیویورک» به تصویر کشیده شده است. با توجه به اینکه بیشتر مردمان نیویورک، مسیحی هستند به نظر می‌رسد منظور از بیگانه، یهودیان هستند ولی منظور از بیگانه یک پلیس زن مسیحی از اهالی نیویورک است که میان جامعه‌ی یهودی می‌رود و اتفاق‌هایی برایش پیش می‌آید. 📚اسطوره‌های صهیونیستی سینما، صفحه 90 و 91 و 92 و 93 و 94، محمد حسین فرج نژاد #پاراکتاب 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 aparat.com/Faraj_Nejad

💡دکتر فرج نژاد الگویی برای علوم انسانی (6) 🔦قرآن می‌فرماید «وَالْمُجَاهِدُونَ فِي سَبِيلِ اللَّهِ بِأَمْوَالِهِمْ وَأَنْفُسِهِمْ» این دسته از مومنان مجاهد فی سبیل الله، با اموال‌ و نفس خود، زندگی خود را وقف می کند. آیا اگر کسی از مرحوم وقت می‌خواست کلاس می‌گذاشت و می‌گفت به مسئول دفترم بگو و یک هفته دو هفته بعد بهت وقت می‌دهم؟! 🔦اگر طلبه ای کارش داشت برایش وقت می‌گذاشت. رویکردی داشت که هر جوان باهوشی را تور می‌کرد‌. مجاهد این است. نیروساز و پرورش دهنده است. تربیت و دستگیری می‌کند. بعضی آدم ها که فقط به فکر رشد خودشان هستند. می‌گوید عالم شوم فقیه شوم، چه کار دارم بقیه چه کار می‌کنند. اما بعضی‌ها وقت می‌گذارند، وقت هم می‌گذارند کاسب هستند. 🔦من نمی‌خواهم بگویم که انسان نباید به معیشت‌اش توجه کند در حد ضرورت، اما انسان کاسب باشی یک حرف دیگر است. 🔦خداوند می‌فرماید «الْمُجَاهِدُونَ فِي سَبِيلِ اللَّهِ بِأَمْوَالِهِمْ وَأَنْفُسِهِمْ» بعد می‌فرماید «فَضَّلَ اللَّهُ الْمُجَاهِدِينَ بِأَمْوَالِهِمْ وَأَنْفُسِهِمْ عَلَى الْقَاعِدِينَ دَرَجَةً» بعد هم به این درجه بسنده نمی‌کند می‌فرماید «وَكُلًّا وَعَدَ اللَّهُ الْحُسْنَىٰ» بعد هم به این درجه کفایت نمی‌کند «وَفَضَّلَ اللَّهُ الْمُجَاهِدِينَ عَلَى الْقَاعِدِينَ أَجْرًا عَظِيما». 🔦سه بار خداوند این مجاهدین را تشویق می‌کند، اول «دَرَجَةً» بعد می‌گوید «وَكُلًّا وَعَدَ اللَّهُ الْحُسْنَىٰ» بعد می‌‌فرماید «أَجْرًا عَظِيما». در بعضی از مکان ها می‌گوید اشکال ندارد که مرگ ایشان را شهادت بنامیم. 👤حجت‌الاسلام‌والمسلمین خسروپناه 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 aparat.com/Faraj_Nejad

🔰 کارگاه قرآن و سینما_ بهمن۱۳۹۶ 💠معاد و تناسخ در قرآن و سینما 🔸دکتر مرحوم محمدحسین فرج‌نژاد 🔸دکتر سعید مستغاثی 💢تماشا در سایت فکرت: ⭕️fekrat.net/?p=7935 •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• 🆔 @fekrat_net

💡دکتر فرج نژاد الگویی برای علوم انسانی (قسمت آخر) 🔦شهید، واقعاً انسانی است که زندگی‌اش را وقف خدا می‌کند «إنَّ مِدادَ العُلماءِ فِى المِيزانِ أثقَلُ مِن دَمِ الشُّهداءِ». مداد ایشان بود، ایشان نمی‌توانست برود به همین جهاد بحث فقهی و کم کم آیت‌الله، این عناوین هم جذاب است. بیاید تحقیق کند، مثلاً درباره صلاة و حج جهاد خوب اینها کار راحتی است. کتاب فقهی را جلوی خودت می‌گذاری فرع فقهی که قبلاً کار شده را کار می‌کنید. 🔦اقوال را جمع می‌کنید و بعد هم می‌گویید (أنا رجل) ما هم این نظر را داریم. اما این موضوعات رسانه و سینما چقدر پیچیده است. آنوقت سینمای دینی که عقبه دینی دارد عقبه صهیونیستی دارد. چقدر پیچیده‌تر است، چقدر منبع در این زمینه است، چقدر کار شده چقدر با مبانی اسلامی کار شده چند کتاب داریم، این جهاد علمی است. 🔦این عزیز بزرگوار‌مون در طب مطالعات بسیار گسترده داشته است. در هر کدام از موضوعات باید یک عمر وقت کند تا چیزی گیرش بیاید. در رسانه، در فضای مجازی، در ادیان، در صهیونیست مطالعه داشتند. این گستره مطالعات و عمق مطالعه و نگاه مسأله محوری ایشان حاکی از نگاه بینا مرحوم فرج نژاد بود. 🔦دسته‌ای این الگو را مدون کنید، خواهش می‌کنم بنشینید مدون کنید، توزیع کنید. مخاطب ایشان نخبگان و فضلاء بودند. همین نوجوانان بودند، یعنی دست نوجوان را می‌گرفت، عموم مردم هم با کار‌های جهادی که می‌رفت سیستان و بلوچستان و... . 🔦بعضی‌ها مخاطب‌شان فقط نخبگان بعضی نوجوانان بعضی عموم مردم است. این گستره مخاطب هم یک ویژگی است که در او بود. 🔦بدون اغراق می‌گویم، می‌فهمم تحقیق یعنی چه، او واقعاً بی‌نظیر بود. من نمی‌دانم چقدر باید زمان بگذرد در حوزه و دانشگاه که یکی مثل آقا محمد حسین تربیت بشود. 🔦آنوقت در این حادثه خودش همسرش و دو پسرش و دخترش آنهم دخترش با یک فاصله‌ی زمانی به دیدار حق شتافتند، که من شنیدم ناخودآگاه ذهنم به سمت حضرت رقیه (سَلٰامُ الله علیها) رفت. 👤حجت‌الاسلام‌والمسلمین خسروپناه 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 aparat.com/Faraj_Nejad

💡الگوی روشی استاد فرج نژاد و تطبیق آن بر سینما (1) 🔦مرحوم فرج‌نژاد یک الگویی در علوم انسانی به ما داد. من می‌خواهم این الگو را به صورت یک مصداق از کتاب دین در سینمای شرق و غرب که توسط مرحوم فرج نژاد و جمعی از دوستان تهیه شده، از بخش‌هایی که با قلم خودشان نوشته شده، مطالبی را عرض کنم. 🔦در بخش سوم کتاب که مکاتب غربی و مؤلفه‌های یهودی یا مسیحی در سینما را مطرح کرده است و در فصل اول یهودیت در سینما را توضیح دادند، یکی از کارهایی که معمولاً محققین انجام می‌دهند در یک رشته خاص می‌پردازند. مثل یک فیلسوف که درباره یک مسئله فلسفی صحبت می کند (اصل علیت را تجزیه و تحلیل می‌کند) البته کار دشواری است . ولی دشوارتر از آن کاری است که کسی بیاید یک موضوع را حیثیت تحلیلی آن را بررسی کند. 🔦 مثلاً فرض کنید سینما و علل و عواملی که تاثیر گذار است بر سینما، مثلاً سینما هالیوود و سینمای بالیوود را با مبانی فکری و فلسفی که تاثیر گذار بر سینما است توضیح بدهند. این کار به مراتب سخت‌تر است از کاری که فقط از یک رشته خاص پرداخته شده است. چون در آن کار پژوهشی یک مسئله از فلسفه وارد برسی قرار می‌گیرد اما در کاری که یک موضوع را حیثیت تحلیلی‌ آن را بحث می‌کند این خیلی کار دشواری و سخت و سنگین‌تری است. 👤حجت‌الاسلام‌والمسلمین خسروپناه 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 aparat.com/Faraj_Nejad

🔖پروپاگاندا برای انیمیشن‌های خاص 🖇رشد هنر - رسانه انیمیشن در امریکا و حتی چین و ژاپن، مولود رشد صنایع و فناوری ها و مدیریت و تفکر راهبردی فرهنگی - سیاسی - اقتصادی آن‌هاست و یک شبه اتفاق نیفتاده است. 🖇این نظام ترسناک، با در کنار هم قرار گرفتن نظام‌های منسجم ظاهر و پنهان برنامه ریزی، انباشت ثروت، تولید اندیشه راهبردی هنری و فلسفی، شناسایی و تربیت نیروی انسانی هم‌فکرِ مدیران ثروتمند کمپانی‌ها، تولید، پخش، تبلیغات عظیم و شبکه اکران و توزیع گسترده در هالیوود و شرق آسیا، برپا شده است. 🖇از این‌رو با وجود مشتریانی که پیش‌تر به وسیله پروپاگاندای کارتل‌های رسانه‌ای، همچون «نیوز کورپوریشن»، «سونی»، «کام کست»، «وریزون»، «کاکس»، «اِی.تی اَند تی»، «ویاکام»، «سی.بی.سی کورپوریشون» به تسخیر این سیستم درآمده‌اند. 🖇به‌تازگی شاهد بوده‌ایم که برخی از انیمشین‌ها مانند «یخ زده» و مجموعه چند قسمتی «پاندای کونگ‌فوکار»، حدود یک‌میلیاردواندی دلار فروش داشته‌اند؛ البته برخی از این انیمیشن‌ها، هم‌زمان در مجموعه سینماهای زنجیره‌ای مختلفِ بسیاری از مناطق زمین، گاهی بین چهار تا دوازده هزار سینما در چندین کشور، اکران می‌شوند و نه‌تنها مانعی در توزیع آن‌ها در کشورهای مختلف وجود ندارد، بلکه ذهن‌هایی که از تبلیغات اغواگر کارتل‌های بزرگ «صنعتی - سینمایی - رسانه‌ای» اشراب شده‌اند، در صف اکران آن‌ها منتظرند. 📚دین، انیمیشن و سبک زندگی، صفحه 20 #پاراکتاب 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 aparat.com/Faraj_Nejad

🎙مشکل اصلی و راه چاره از نظر استاد فرج‌نژاد چه بود؟ 🗨استاد فرج‌نژاد: در حوزه چقدر به قرآن اهمیت می‌دهیم؟ دشمن شناسی یعنی تاریخ و قرآن؛ آنوقت در حوزه چقدر تاریخ و قرآن خوانده می‌شوند؟کم کاری حوزه در بحث دشمن شناسی مشهود است. 🔙راه حل آنست که 5 مسأله را دنبال کنیم: 1. ولایت فقیه 2. دشمن شناسی 3. تاریخ 4. قرآن 5. معنویت و ارتباط با شهدا 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 aparat.com/Faraj_Nejad

📻 #بشنوید| پاسخ استاد فرج نژاد به یک پرسش اساسی 💡برای تربیت نخبگان باسواد و انقلابی چه باید کرد؟ 🕰ما پس از پنج‌هزار ساعت وقت گذاشتن، به یک درخت معرفت رسیده‌ایم و معتقدیم که این علوم را باید بیاموزیم: 👈 قرآن، حکمت و تاریخ که ریشه هستند. 👈دشمن شناسی که حاصل این سه علم است. 👈در درجه بعد ادبیات، فقه، اصول و معارف هستند. 👈درمرحله بعد، اقتصاد، روان‌شناسی و جامعه شناسی. 📙من به این نتیجه رسیدم که پولدار شدن با عالم شدن قابل جمع شدن نیست. اگر مسیر علم را انتخاب را کردید روزی 16 ساعت وقت بگذارید و بهانه تابستان و تعطیلات و جمعه و... را هم بگذارید کنار. 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 aparat.com/Faraj_Nejad

💡الگوی روشی استاد فرج‌نژاد و تطبیق آن بر سینما (2) 🔦کار پژوهشی سوم این است که یک موضوع را از ساحت‌های مختلف یعنی از ساحت معنا شناختی و مبنی شناختی و کارکرد شناختی برسی بکند یعنی یک موضوع را از سه ساحت و از سه پنجره مختلف ببیند. این دیگر به مراتب از کار دومی که حیثیت تحلیلی آن بحث می‌شود سخت تر است. البته شناختی دقیق‌تر و عمیق‌تر به انسان می‌دهد. 🔦 مرحوم فرج‌نژاد شخصیتی بود که هیچگاه مثل یک فیلسوف محض و فلسفه‌دان محض به مسأله‌های فلسفی مستقلاً نمی‌پرداخت و به عنوان جامعه‌شناس مسئله را جامعه شناختی بررسی نمی‌کرد؛ بلکه موضوع را می‌گرفت از ساحت‌‌های مختلف به آن موضوع می‌نگریخت تا ابعاد مختلف آن را بشناسد. 🔦این مطلب را بنده در مطلب‌های معرفت‌شناسی از او تعبیر کردم «رئالیست پنجره‌ای» یعنی وقتی انسان واقعیتی را می‌خواهد ببیند از پنجره‌های مختلف، از ساحت‌های مختلف بنگرد و ببیند. مرحوم فرج نژاد این شخصیت فرهیخته، واقعاً یک تعبیر که ملاصدرا دارد «النفس في وحدتها کل القوي» و البته نفس می‌تواند ساحت‌های نازل‌تر و عالی‌تر داشته باشد؛ این شخصیت یک چنین توانی داشت که می‌توانست با کودکان با زبان کودکان سخن گوید، با اهل علم هم با زبان علم سخن بگوید. (این هنر هر کسی نیست.) 👤حجت‌الاسلام‌والمسلمین خسروپناه 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 aparat.com/Faraj_Nejad

📋 #لیست| پاراکتاب‌های کار شده در کانال: 📘پایه های تاریخی تمدن مدرن غربی eitaa.com/farajnezhad110/807 📘بستر سینمای غرب eitaa.com/farajnezhad110/801 📘فرم زدگی افراطی در سینمای غرب eitaa.com/farajnezhad110/799 📘فالوور یا تحلیل‌گر؟! eitaa.com/farajnezhad110/798 📘تفاوت سینمای دینی در نگاه مسیحیت و یهود با نگاه اسلام eitaa.com/farajnezhad110/796 📘مدرنیته و تغییر نگاه به انسان، خدا و جهان eitaa.com/farajnezhad110/789 📘دشمنی سینمای غرب با حضرت عیسی(ع) eitaa.com/farajnezhad110/785 📘اسطوره‌ در نظر اندیشمندان مسلمان eitaa.com/farajnezhad110/782 📘تخریب پیامبران در سینمای شرق و غرب eitaa.com/farajnezhad110/777 📘لزوم پرداختن محققان به سینمای دینی eitaa.com/farajnezhad110/775 📘جهت‌دهی به جامعه با سینما eitaa.com/farajnezhad110/768 📘دین، ماهیتی ثابت دارد eitaa.com/farajnezhad110/762 📘بازگشت به دین در عصر جدید eitaa.com/farajnezhad110/761 📘واژه شناسی و اصطلاح شناسی اسطوره eitaa.com/farajnezhad110/754 📘لزوم بازشناسی سینمای غرب eitaa.com/farajnezhad110/751 📘نگاهی به تقسیم‌بندی یهودی-صهیونی تاریخ eitaa.com/farajnezhad110/987 📘اسطوره در نظر اندیشمندان مسلمان eitaa.com/farajnezhad110/1060 📘عصر پیدایش اسطوره‌ها eitaa.com/farajnezhad110/1061 📘عصر پیدایش اسطوره‌های یهودیت eitaa.com/farajnezhad110/1063 📘عصر اسطوره‌های مسیحیت یهودی شده eitaa.com/farajnezhad110/1064 📘عصر اسلام و توسعه علم حکمت‌آمیز eitaa.com/farajnezhad110/1088 📘عصر رنسانس و تاریکی اروپا eitaa.com/farajnezhad110/1092 📘یهود و پافشاری بر اهدافش در سینما eitaa.com/farajnezhad110/1093 📘مسیحیت صهیونیستی در سینما eitaa.com/farajnezhad110/1094 📘هالیوود و صهیونیسم eitaa.com/farajnezhad110/1096 📘به کارگیری اسطوره‌ها در راه اهداف یهود eitaa.com/farajnezhad110/1123 📘اسطوره پردازی، ساحل نجات یهود eitaa.com/farajnezhad110/1138 📘رویای یهود برای تسلط بر ارض موعود eitaa.com/farajnezhad110/1142 📘سو استفاده یهود از ارض موعود eitaa.com/farajnezhad110/1144 📘خودبزرگ‌بینی یهود eitaa.com/farajnezhad110/1145 📘پروپاگاندا برای انیمیشن‌های خاص eitaa.com/farajnezhad110/1156 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 aparat.com/Faraj_Nejad

📋 #لیست| دوره‌های کار شده در کانال: ◾️دین و سینما (بخش اول) eitaa.com/farajnezhad110/998 ◾️دین و سینما (بخش دوم) eitaa.com/farajnezhad110/999 ◾️دین و سینما (بخش سوم) eitaa.com/farajnezhad110/1012 ◾️دین و سینما (بخش چهارم) eitaa.com/farajnezhad110/1018 ◾️دین و سینما (بخش پنجم) eitaa.com/farajnezhad110/1038 ◾️دین و سینما (بخش ششم) eitaa.com/farajnezhad110/1053 ◾️دین و سینما (بخش هفتم) eitaa.com/farajnezhad110/1054 ◾️دین و سینما (بخش هشتم) eitaa.com/farajnezhad110/1055 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ◾️کارگاه سواد رسانه (بخش اول) eitaa.com/farajnezhad110/1098 ◾️کارگاه سواد رسانه (بخش دوم) eitaa.com/farajnezhad110/1113 ◾️کارگاه سواد رسانه (بخش سوم) eitaa.com/farajnezhad110/1127 ◾️کارگاه‌ سواد رسانه (بخش چهارم) eitaa.com/farajnezhad110/1130 ◾️کارگاه سواد رسانه (بخش پنجم) eitaa.com/farajnezhad110/1131 ◾️کارگاه سواد رسانه (بخش ششم) eitaa.com/farajnezhad110/1137 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ◾️معاد و تناسخ در قرآن و سینما (بخش اول) eitaa.com/farajnezhad110/1150 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 aparat.com/Faraj_Nejad

📋 #لیست| معرفی استاد: 📎الگوی روشی استاد فرج نژاد و تطبیق آن بر سینما (1) eitaa.com/farajnezhad110/1155 📎الگوی روشی استاد فرج نژاد و تطبیق آن بر سینما (2) eitaa.com/farajnezhad110/1159 📎الگوی روشی استاد فرج نژاد و تطبیق آن بر سینما (3) eitaa.com/farajnezhad110/1210 📎الگوی روشی استاد فرج نژاد و تطبیق آن بر سینما (4) eitaa.com/farajnezhad110/1213 📎الگوی روشی استاد فرج نژاد و تطبیق آن بر سینما (5) eitaa.com/farajnezhad110/1214 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 📎دکتر فرج نژاد الگویی برای علوم انسانی (1) eitaa.com/farajnezhad110/1044 📎دکتر فرج نژاد الگویی برای علوم انسانی (2) eitaa.com/farajnezhad110/1045 📎دکتر فرج نژاد الگویی برای علوم انسانی (3) eitaa.com/farajnezhad110/1046 📎دکتر فرج نژاد الگویی برای علوم انسانی (4) https://eitaa.com/farajnezhad110/1047 📎دکتر فرج نژاد الگویی برای علوم انسانی (5) https://eitaa.com/farajnezhad110/1049 📎دکتر فرج نژاد الگویی برای علوم انسانی (6) eitaa.com/farajnezhad110/1146 📎دکتر فرج نژاد الگویی برای علوم انسانی (7) eitaa.com/farajnezhad110/1151 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 📎فعالیت‌های علمی و رسانه‌ای استاد فرج نژاد از زبان دکتر شرف‌الدین (1) eitaa.com/farajnezhad110/1022 📎فعالیت‌های علمی و رسانه‌ای استاد فرج نژاد از زبان دکتر شرف‌الدین (2) eitaa.com/farajnezhad110/1023 📎فعالیت‌های علمی و رسانه‌ای استاد فرج نژاد از زبان دکتر شرف‌الدین (3) eitaa.com/farajnezhad110/1024 📎فعالیت‌های علمی و رسانه‌ای استاد فرج نژاد از زبان دکتر شرف‌الدین (4) eitaa.com/farajnezhad110/1027 📎فعالیت‌های علمی و رسانه‌ای استاد فرج نژاد از زبان دکتر شرف‌الدین (5) eitaa.com/farajnezhad110/1028 📎فعالیت‌های علمی و رسانه‌ای استاد فرج نژاد از زبان دکتر شرف‌الدین (6) eitaa.com/farajnezhad110/1029 📎فعالیت‌های علمی و رسانه‌ای استاد فرج نژاد از زبان دکتر شرف‌الدین (7) eitaa.com/farajnezhad110/1030 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 aparat.com/Faraj_Nejad