بد نيست بگويم که در ياد من خواب هاي عجيبي مانده که يکي از آنها را نقل مي کنم: به گمانم مربوط به سال 1346 يا 1347 باشد. خواب ديدم حضرت امام خميني (ره) وفات کرده، مردم بسياري براي تشييع جنازه جمع شدند...دردي جانکاه قلبم را مي فشرد و غم و اندوه وجودم را گرفته بود... تشييع کنندگان بيشترشان علما بودند...با صداي بلند مي گريستم و از شدت تالم وتاثر با دست روي زانوي خود مي زدم. چيزي که بر غم و درد من مي افزود اين بود که مي ديدم برخي علما که هنوز چهره هايشان را درخاطر دارم بدون آنکه توجهي بکنند و عبرتي بگيرند و بي آنکه احساس اندوهي در آنها مشاهده شود با هم صحبت مي کنند و مي خندند ومن کاري از دستم بر نمي آمد جز اينکه اين درد و اندوه جانکاه را تحمل کنم. جنازه به آخر شهر رسيد. بيشتر تشييع کنندگان بازگشتند...تعداد بيست سي تشييع کننده که من هم جزو آنها بودم همچنان در پي جنازه حرکت مي کردند. سپس جنازه به تپه اي رسيد. جنازه به همراه چهار پنج نفر تشييع کننده به بالاي تپه رفت که من هم با آنها به دنبال جنازه بودم...ما تابوت را آنجا قرار داديم. من به پايين پا نزديک شدم تا در حالي که چهرة حضرت امام را مي بينم، با او وداع کنم. وقتي کنار پا ايستادم، به چهرة امام که در تابوت آرميده بود، مي نگريستم. ناگهان ديدم دست راست ايشان که انگشت سبابة آن به حالت اشاره بود، به سمت بالا حرکت مي کند. حيرت شديدي سراپايم را گرفت. سپس ديدم امام با چشمان بسته شروع کرد به حرکت براي نشستن، تا اينکه انگشت اشاره اش به پيشاني من رسيد و آن را لمس کرد يا نزديک بود لمس کند. من در اين حال با شگفتي و حيرت نگاه مي کردم. بعد لبهايش را گشود و دو بار گفت: تو يوسف مي شوي ... تو يوسف مي شوي! ص 263 کتاب خون دلی که لعل شد. 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

نسبت به بچه ها حساس بود👇👇 ن🔷 نسبت به بچه ها حساس بود. از همان کودکي نکات اخلاقي را بهشان ياد می‌‌داد. مثلاً پول را به هادي مي‌داد تا در صندوق صدقات بيندازد. هادي سه سالش که شد، يک کتاب بزرگ نقاشي برايش خريد و گفت: «بيا با هم نقاشي کنيم». از طرفي چون شب ها دير وقت می‌‌آمد، من سعي می‌‌کردم بچه ها را ظهر بخوابانم تا شب بيدار باشند. آقا عبدالله هم دوست داشت شب که می‌‌آيد، بچه ها بيدار باشند تا با آن ها بازي کند. يادم است يک بار هادي و حسين با هم دعوايشان شد و موهاي همديگر را کشيدند. آقا عبدالله بردشان بيرون. وقتي آمد موهاي هر دوتايشان را کوتاه کرده بود. گفت: «راه يکي از دعواهايشان را بستم.» کتاب چهل روز دیگر. خاطرات شهید عبدالله میثمی به روایت همسر شهید،ص 35 ) 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

📝 ماجرای دست‌نوشته‌ی امام خمینی که رهبر انقلاب امروز به آن اشاره کردند 🔹 رهبر انقلاب صبح امروز در سالگرد ارتحال حضرت امام خمینی (ره)، برای نشان دادن سابقه‌ی روحیه‌ی تحول آفرینی امام (ره) به دست‌نوشته‌ی حضرت امام در دفتر مرحوم وزیری یزدی اشاره کردند. 🔸 مرحوم وزیری یزدی دفتری داشت که آن را مجمع الجواهر می‌نامید و در سفرها همراه خود می‌برد و در دیدار با علما از آنان می‌خواست در دفترش نوشته‌هایی به یادگار بگذارند. او در پانزدهم اردیبهشت ۱۳۲۳ در قم به ملاقات امام خمینی(ره) رفت و همین تقاضا را از ایشان کرد. 🔹 امام خمینی در این یادداشت، مخاطب اصلی خود را روحانیت شیعه قرار داد و یادداشتی مفصل نسبت به دیگر یادگار نوشته‌ها، نگاشت. متن سه زبانه‌ی این یادداشت را در EMAM.COM بخوانید🔻 http://emam.com/posts/view/7 ✅ اصل این دستخط، در موزه‌ی وزیری یزد نگهداری میشود. 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

🔸پيامبراکرم(ص): «يك روز از حكومت امام‏ عادل‏ از باران چهل روز بهتر است.» (منابع فقه شيعه؛ ج‏30؛ ص499) 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

🔰انتشار نخستین بار | شما رهبر بشوید ✅ «الله اعلم حیث یجعل رسالته» 🔻سخنانی از حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در یک محفل خصوصی، از دیدار محرمانه با حضرت امام خمینی (ره) در سال آخر عمر امام؛ جایی که امام برای اولین بار در حضور سران قوا به ایشان میگویند «شما رهبر بشوید». 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

❓❓چرا برای کودکمان کتاب بخوانیم؟📚📙📘 ✍️ حجت الاسلام و المسلمین همتی شما به عنوان والدین کودک خود می‌توانید یک علاقه مستمر و بی پایان را به یادگیری در فرزندتان ایجاد کنید به این ترتیب که: 📗شما برای فرزندانتان کتاب می‌خوانید و آن‌ها به تدریج عشق و علاقه به داستان و شعر یافته و خودشان خواهان خواندن کتاب‌های مختلف می‌شوند و خواندن را آغاز و تمرین می‌کنند تا اینکه بالاخره به آن جایی می‌رسند که با کتاب تفریح کرده و از خواندن آن لذت می‌برند و هر روز تشنه کسب اطلاعات جدیدتر می‌شوند. 📕كتاب خواني براي بچه ها، تمريني براي كسب مهارت هاي اجتماعي، تعامل و گفت وگو با ديگران و نيز تمرين و تجربه اي براي خوب گوش دادن به شمار مي رود همچنین قصه خواني، گنجينه هاي واژگاني كودكان را پربار كرده و آنان را براي خواندن و نوشتن بهتر آماده مي سازد و گوش دادن به داستان براي كودك تمريني براي گفت وگو و احترام گذاشتن به ديگران نيز تلقي مي شود. 📘هرگاه به هنگام قصه‌خواني و قصه‌گويي، بدون تكيه بر قصه كتاب، كودك را به مشاركت در ادامه دادن به قصه ترغيب كنيم، تعبيرها، اشاره ها، شخصيت پردازي ها و استفاده از واژه هايي كه او براي بيان مقصود خود برمي گزيند، سبب تقويت تخيل و نيروي ابتكار در وجود كودك مي شود. 📙خواندن کتاب برای کودکان در گسترده تر شدن دایره لغات کودک، پرورش خلاقیت و کنجکاوی، افزایش تمرکز، یادگیری روش های حل مساله و آمادگی کودک برای ورود به مدرسه بسیار تاثیرگذار است. #کتاب_کتاب‌خوانی #کودک #فرزندپروری 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

✅حضرت آیت‌الله بهجت قدس‌سره: نباید به ابتدای کار خود شاد باشیم، باید دید عاقبت ما چه می‌شود! نباید از عاقبت، یا از فردای خود خاطرجمع باشیم! 📚 در محضر بهجت، ج۱، ص۱۶۳ 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

🔸سرمایه داری علیه سیاه و سفید🔸 #غرب‌وحشی #آمریکا 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

این نرم افزار را در گوشی خود کم دارید!!! 👌👌👌👌👌 ✅نرم افزار فلاح✅ هر ماه یک مسابقه(کاملا رایگان) این ماه 💠مسابقه«شفیعه بهشت» به مناسبت دهه کرامت 🎁اهدای جایزه نقدی متعدد مسابقات ماهیانه(رایگان با جایزه) پرسش و پاسخ مسایل شرعی پخش زنده حرم قرآن کامل ختم قرآن و صلوات و ... ✅آماده همکاری با نهادها، سازمان ها ، ارگان ها و ... در زمینه های مختلف(اطلاع رسانی، برگزاری مسابقات، برگزاری کلاس و آزمون به صورت مجازی، پاسخ به مسایل شرعی و ...) 02532908193 داخلی 114 🌐جهت شرکت لطفا نرم افزار فلاح را از لینک زیر نصب کنید . http://falaah.ir/app.apk 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

📚 #معرفی_کتاب «سیری در ساحل» 🖋نویسنده: آیت الله مصباح یزدی 💠 این کتاب مجموعه گفتارهای استاد مصباح یزدی درباره سیره علمی و عملی امام خمینی(ره) است. ابعاد علمی، عرفانی، اخلاقی، سیاسی، اجتماعی، مدیریتی و استراتژی‌ها و راهبردهای امام (ره) در دفاع از ارزش ها و.. در این کتاب آمده است. 🔹برشی از متن: امام (ره) ، افزون بر آن‌که در تمام علوم اسلامى تبحر داشت، در چهار رشته فقه، اصول، فلسفه و عرفان در عین پایبندى به مبانى و اصول اصیل اسلامى، داراى نوآورى بود و تألیفات فراوانى در زمینه‌هاى علوم اسلامى نگاشت. عصاره قرآن و سنّت را در قالب وصیت‌نامه الاهى ـ سیاسى خود نوشت که هر ورقش، دفترى است از معرفت امام خمینى (ره) و خمینى‌آفرین. آفرین آفریدگار، بر او باد! 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين