💢کارگاه تخصصی "مدیریت رسانه در خانواده" . ♦️با رویکرد تربیت فرزند💯 💢اینجا ببینید:👇👇 https://aparat.com/v/fa7Jb . 🔷بررسی بروزترین تکنیک های تربیت رسانه ای فرزندان♨️ . 📎اصل قانون پذیری . 🌀۷۵ دقیقه آموزش رایگان سواد رسانه ای به همراه پرسش و پاسخ . #استادفروهر #سواد_رسانه_ای #محمد_فروهر | عضو شوید.👇 https://eitaa.com/joinchat/600440835C70c35d8d3e

. ♦️نشر حداکثری لطفا در ثواب کار فرهنگی سهیم باشیم. یاعلی💯 . 💢وضعیت رسانه ها در خانواده ها به شکل بحرانی است.♨️ . 🛑شاید این راهکارها گره از کار کسی باز کند.💯 . ⭕️تولید از ما توزیع باشما✋

. سلام🤚 وقت شما بخیر🍀

💢پنج سوال کلیدی سواد رسانه ای💯 . 💢پنج مفهوم بنیادی برای طراحی هر پیام #به_وقت_مطالعه #محمد_فروهر | عضو شوید.👇 https://eitaa.com/joinchat/600440835C70c35d8d3e

💢 اگه زمان برات خیلی مهمه و یه وقتایی از دستت در میره میبینی چند ساعته تو گوشیتی، این اپلیکیشن ها خیلی میتونن بهت کمک کنن زمانتو مدیریت کنی #نرم_افزار_کاربردی #محمد_فروهر | عضو شوید.👇 https://eitaa.com/joinchat/600440835C70c35d8d3e

💢تشخیص "جهت پیام" در فضای مجازی امروزی که ما تحت بمباران پیام ها قرار گرفته ایم بسیار مهم است. . ♦️برای تشخیص لایه های پیدا و پنهان پیام نکاتی وجود داره که در ادامه به بخشی از آن اشاره میکنیم.👇👇

♦️هر پیام از 3 لایه بنام "متن ، زیرمتن و فرامتن" تشکیل شده است که در زیر این 3 لایه را توضیح می دهیم:

♦️متن(Text) چیزی است که تولیدکننده پیام به شکلی صریح،واضع ،آشکار و بی واسطه آن را می سازد. . ♦️در گذشته منظور از «متن»‌‌ همان متنِ نوشتاری بوده است، یعنی‌‌ همان داستان، شعر یا قطعۀ ادبی که توسط مؤلف به نگارش درآمده و از حروف و کلمات تشکیل شده است. . ♦️ولی امروزه دیگر هر‌اثر هنری‌ را می‌توان یک متن تلقی کرد، فارغ از آن‌که نوشتاری، دیداری، شنیداری یا نمایشی باشد.

🔷دیالوگ‌های یک فیلم، مکان‌ها و شخصیت‌های آن، وقایعِ داستان، مضامین و درونمایه‌های مستتر در آن، موسیقی، تصاویر، صدا‌ها و بازی‌ها، همگی، بخشی از دنیای متن‌اند.❌

⏮زیرمتن (conText)توسط تولیدکننده به کمک فنون رسانه ای رمزگذاری و توسط مخاطب بسته به دانایی و توانایی وی رمزگشایی می شود. . ⏮بعبارت ساده تر زیرمتن همان پیامی که در پشت متن بصورت پنهانی و نهان ارائه شده تا مفهوم متن را کاملتر کند،بعبارت دیگر فرستنده ی پیام منظور خود را واضع بیان نمی کند و آن را بصورت کنایه و پوشیده می گوید. . ⏮در اغلبِ موارد اکتفا‌کردن به خودِ متن برای فهمِ تمام جنبه‌های آن کارساز نخواهد بود، بنابراین، پای حوزۀ دیگری خارج از متن یعنی «زیرمتن » نیز به حوزۀ مورد بررسیِ ما باز می‌شود.

🌀زیرمتن به بسترِ ادبی، هنری، سیاسی، تاریخی، اجتماعی، جغرافیایی یا شخصیِ (مربوط به زندگیِ شخصیِ مؤلف و خالقِ اثر) متن گفته می‌شود که همواره باید به آن توجه داشت. . 🌀دانستنِ این‌که آثارِ شکسپیر در چه دورۀ تاریخی‌ای خلق شده‌اند، از فرهنگِ کدام سرزمین رشد کرده و الهام گرفته‌اند، خودِ شکسپیر چه نوع زندگی‌ای داشته، در کدام مکتب و جریانِ ادبی رشد کرده و از چه استا‌دانی تأثیر گرفته و مناسباتِ اجتماعی و سیاسیِ آن دوره چگونه بوده است، همگی، برای فهمِ کاملِ آثارِ او و دلیلِ ماندگاری و تأثیرگذاریِ این آثار لازم‌اند.

💢فرامتن (paraText)فراتر از ساختار رسانه و خارج از خواست و اراده تولیدکننده و مصرف کننده پیام است و به فرهنگ، وضعیت زمانی و مکانی و عناصر بیرونی پیام برمی گردد. .فرامتن ممکن است در جامعه ای اثر مثبت و در جامعه ی دیگر اثر منفی داشته باشد.