✅در هنگامی که امام مبارزه را شروع کردند، نمی‌توان گفت که مثلا در سال‌های چهل‌و‌یک و چهل‌و‌دو ایشان #کادر‌های_لازم را داشتند؛ 🔺لیکن #امام #کادرسازی می‌کردند. امام با پیام‌های خود، با بیان‌های خود، به معنای حقیقی کلمه انسان‌ها را #تربیت و #تصحیح می‌کردند. هم تربیت فکری، هم تربیت روحی و اخلاقی. 🔺یک کادر برجسته و لایق، کسانی نیستند که لزوما درس مدیریت یا دوره #علوم_سیاسی را گذرانده باشند؛ کسانی هستند که هدف‌ها را خوب بفهمند، راه‌ها را خوب تشخیص دهند، بتوانند خوب تصمیم بگیرند و خوب اقدام کنند. این کادری بود که در مجموعه امام و به وسیله‌ی آن بزرگوار انجام می‌شد. 🔻(بیانات #مقام_معظم_رهبری در جلسه پرسش و پاسخ به مناسبت روز جوان ، 1377/11/13) 🆔 @fotooh1

🔴 #دوره_نظام_سیاسی_اسلام 🔵#نظام_سیاسی_فقاهت ◀️ #استاد_رهدار ✅ قسمت اول 🔷 پرسش از اینکه کدام بخش از #تراث_فقهی ما با #سیاست گره خورده است ناظر به #رویکرد_فردی به #فقه است. 🔶 #حاکم که باید باشد و چگونه #حکومت کند؟ 🔶 فقه کلاً یک #علم_سیاسی است. 🔹#ولایت_فقیه 🔹#آیت_الله_جوادی_آملی ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔴 #دوره_نظام_سیاسی_اسلام 🔵#نظام_سیاسی_فقاهت ◀️ #استاد_رهدار ✅ قسمت دوم 🔷 #ولایت_فقیه جزء #بدیهیات است اگر خوب #تصور کنیم میتوانیم #تصدیق کنیم. 🔶 اگر #فقیه #مبسوط_الید بشود!؟ 🔶 #صفویه 🔹#مرحوم_کرکی 🔹#آیت_الله_جوادی_آملی ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔴 #دوره_نظام_سیاسی_اسلام 🔵#نظام_سیاسی_فقاهت ◀️ #استاد_رهدار ✅ قسمت سوم 🔷 در #نسبت_فقه_و_سیاست فقه ما سه مرحله را گذرانده است. 🔶 #العمل_مع_السلطان_الجائر 🔶 #تئوری_وکالت_فقیه 🔹 #ایلخانان_مغول 🔹 #انقلاب_اسلامی ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

📣موسسه مطالعات و تحقیقات اسلامی #فتوح_اندیشه با همکاری دانشگاه #باقرالعلوم (علیه السلام)برگزار می‌کند: ▪️جلسه نهم دوره آموزشی فقه رسانه، ارتباطات و فضای مجازی با تدریس حجت‌الاسلام و المسلمین #محمد_متقیان ▪️ موضوع: روش‌شناسی فقه حکومتی فرهنگستان علوم اسلامی قم 🕛 پنجشنبه ۱۹ تیر ماه ساعت 17 🏢پردیسان ،خیابان شهروند، خیابان البرز، کوچه یک، پلاک6، ساختمان پردیس حکمت 🌐درگاه ورود به کلاس مجازی👇👇 ♻️ https://bit.ly/2YjFIpz 🆔 @fotooh1

📣موسسه مطالعات و تحقیقات اسلامی #فتوح_اندیشه با همکاری دانشگاه #باقرالعلوم (علیه السلام)برگزار می‌کند: ▪️جلسه دهم دوره آموزشی فقه رسانه، ارتباطات و فضای مجازی با تدریس حجت‌الاسلام و المسلمین #محمد_عشایری_منفرد ▪️ موضوع: اشتراکات و افتراقات تفقه درمکتب نجف و قم 🕛 جمعه 20 تیر ماه ساعت 10 صبح 🏢پردیسان ،خیابان شهروند، خیابان البرز، کوچه یک، پلاک6، ساختمان پردیس حکمت 🌐درگاه ورود به کلاس مجازی👇👇 ♻️ https://bit.ly/2YjFIpz 🆔 @fotooh1

📣موسسه مطالعات و تحقیقات اسلامی #فتوح_اندیشه با همکاری دانشگاه #باقرالعلوم (علیه السلام)برگزار می‌کند: ▪️جلسه یازدهم دوره آموزشی فقه رسانه، ارتباطات باتدریس #دکتر_علی_سعیدی ▪️ موضوع: اقتصاد رسانه و فضای مجازی 🔷🔹 سلسله جلسات موضوع شناسی فقهی رسانه، ارتباطات و فضای مجازی 🕛 جمعه 20 تیر ماه ساعت 17 🏢پردیسان، خیابان شهروند، خیابان البرز، کوچه یک، پلاک6، ساختمان پردیس حکمت 🌐درگاه ورود به کلاس مجازی👇👇 ♻️ https://bit.ly/2YjFIpz 🆔 @fotooh1

✅ می‌دانید که «شورای انقلاب» قبل از #انقلاب در ایران تشکیل شد و عده‌ای را به عنوان اعضای«شورای انقلاب» معیّن کردند. 🔺البته این عده آن زمان ناشناخته بودند، حتی خودشان هم از عضویت‌شان خبر نداشتند. بنده خودم هم یکی از اعضای #شورای_انقلاب بودم. 🔺اینکه می‌گویید امام در اول انقلاب به #جوانان #مسئولیت دادند، البته درست است، اما خیلی جاها هم اینگونه نبود. مثلا در شورای انقلاب اولین مسئولانی که امام معیّن کردند، #مرحوم_آیت_اللّه_طالقانی بودند که مرد هفتاد ساله ای بود. افرادی بودند که از نظر سن از ایشان هم بزرگتر بودند. 🔻(بیانات #مقام_معظم_رهبری در جلسه پرسش و پاسخ به مناسبت روز جوان ، 1377/11/13) 🆔 @fotooh1

✅ من، #پدران و #مادران متوسطی را می‌شناختم که #طاقت همراهی کردن با #احساس_دینی جوان خودشان را نداشتند، حتی گاهی از احساسات دینی و #تعبد و #زهد و بی‌اعتنایی به دنیا و به خوراک و آسایشی که در جوانانشان مشهود بود، پیش ما شکایت می‌کردند. 🔺انقلاب اسلامی ما به رهبری امام و با پشتیبانی قاطبه‌ی ملت و با #میدان_داری #جوانان به پیروزی رسید. 🔺این یک فتح بود. هم فتح سرزمین دل جوانان بود که این اسلام و انقلاب و امام کرده بودند و این #فتح_الفتوح بود. بزرگترین کار امام، #ساختن_جوانان بود. 🔻(بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار با دانش آموزان و دانشجویان، 1370/08/15) 🆔 @fotooh1