🔴انتقام در حال سخت شدن 🔺از کمپ التاجی خبر می‌رسد که برای اولین بار در طول ماه‌های گذشته این پایگاه با موشک‌های سنگین هدف قرار گرفته است. تا پیش از این، التاجی و سایر مناطق حضور نظامیان تروریست امریکایی با راکت‌های مینی‌ کاتیوشا هدف قرار می‌گرفت. 🔺به نظر می‌رسد که معادله جدیدی توسط مقاومت عراق در حال اجرا است. در این معادله، هر گونه تلاش برای محدود کردن حشدالشعبی و تلاش برای بقای امریکایی‌ها در عراق قابل قبول نیست. حرکت از مینی‌ کاتیوشا به سمت موشک‌های سنگین یک حرکت جدی است که اثرات ماندگاری در وضعیت عراق خواهد داشت. 🔻خبر می‌رسد که همزنان با پرواز سنگین و گسترده هواگردهای امریکایی بر فراز کمپ التاجی، آن‌ها ورود نظامیان عراقی به بال محل حضور خود را ممنوع کرده و به صورت کامل این منطقه را بسته‌اند!

🔻تحلیلگر صهیونیست: نصرالله می‌داند چگونه به اسرائیل ضربه بزند 🔹«الکس ویشمن» در «یدیعوت آحارونوت» نوشت، ارتش اسرائیل همچنان از بیم پاسخ حزب‌الله به شهادت رزمنده خود در سوریه، در حالت آماده‌باش است. 🔹سید حسن نصرالله خود را یک کارشناس اسرائیل می‌داند که کاملا آگاه است چگونه اسرائیلی‌ها را تنبیه کند و به آن‌ها ضربه بزند.

وظایف استاد در مقابل طلبه مطالعه کافی قبل از کلاس اخلاص مصلحت طلبه را بر مصلحت خود مقدم داشتن صبر بر جفای طلاب وقت کافی برای تهذیب و اموزش طلبه گذاشتن پرهیز از حسادت نسبت به استاد دیگر پرهیز از نقد و جرح استاد دیگر در کلاس خود زهد پارسایی نصیحت طلاب بروز کردن روشهای تدریس خود ارمانی فکر کردن در راستای ارمانها حرکت کردن واقع بینی توجه به تفاوتهای فردی طلاب پرهیز از خود شیفتگی حریت در بیان مطالب علمی انتقال تجربه و سنتها بی نسل جدید جامع نگری سعه صدر توجه به خود سازی تهجد و اشک چشم پرهیز از تحقیر طلبه پرهیز از تکبر پرهیز از عجب پرهیز از خودستایی پرهیز از تهدید طلاب نشاط حسن خلق امید بخشیدن به دانش پژوه انقلابی عمل کردن بصیرت سیاسی و اجتماعی توجه به مشکلات روحی اجتماعی و اقتصادی طلاب دستگیری از طلاب خرج ابرو جهت طلاب شانه خالی نکردن در تربیت طلاب پدر معنوی دانش پژوه الگو بودن در عمل عدم چشم داشت وانتظار مادی از طلبه و..... ادامه دارد...

وظایف و حقوق استاد بر شاگرد و بالعکس را می توان به دو قسمت تقسیم کرد:   اول:.وظایف معلم نسبت به شاگرد که در دو بخش طبقه بندی می شود:   الف: وظایف اخلاقی ،تربیتی که عبارتند از:   1. لطف و محبت نسبت به شاگرد.[1]   2.فروتنی و نرمش نسبت به شاگردان.[2]   3.تفقد از احوال دانشجویان و شاگردان.[3]   4.اطلاع از نام و مشخصات شاگرد.[4]   5.احترام به شخصیت شاگرد و اعتراف به اهمیت افکار او.[5]   6.رعایت مساوات در توجه و محبت به شاگردان.[6]   7.رعایت سابقه شاگردان.[7] و توجه به مزایای آنها (در علم و شایستگی).[8]   8.معرفی معلمان شایسته به شاگردان.[9]   9. نشستن آمیخته با نزاکت و ادب.   10.متانت و وقار در جلسه درس.[10]   11.ایجاد حس مسئولیت و انضباط در شاگردان.   12.رفق و مدارا با شاگرد و اهتمام به پرسش های او.[11]   13.محبت و التفات و گشاده رویی نسبت به شاگردان تازه وارد.[12]   14.اعتراف به عجز و ناتوانی در مسائلی که بدانها احاطه ندارد.[13][14]   15.تذکر لغزش ها و اشتباهات تدریسی ،قبل از پایان یافتن درس. [15]   16.درنگ نمودن در جلسه، پس از پایان گرفتن درس.[16]   17.تعیین مبصر و نماینده برای شاگردان.[17]   18.پایان دادن درس ها با نصایح اخلاقی و دعا.[18]   ب.  وظایف علمی و آموزشی که عبارتند از:   1. گام به گام پیش بردن شاگردان به لحاظ علمی و عملی.[19]   2.ایجاد شوق و دلبستگی به علم ودانش در شاگردان. [20]   3. کوشش در تفهیم مطالب با رعایت استعداد شاگرد.[21]   4.ذکر ضوابط و قواعد کلی علوم ضمن تدریس آنها.[22]   5.تشویق شاگردان به اشتغالات علمی و تحریص بر تکرار دروس.[23]   6.طرح مسائل دقیق و پرسش از شاگردان.[24]   7.استفاده از بهترین قواعد و روش تدریس و تفهیم به شاگردان.   8.رعایت ترتیب منطقی علوم و دانش ها.[25]   9.رعایت اعتدال و اقتصار در بیان و توضیح مطالب.[26]   10.توجه به فضای مناسب کلاس (به دور از هر گونه عوامل آزار دهنده).[27]   11.توجه به مصالح شاگردان در تعیین وقت تدریس.[28]   12.توجه به صدا و بیان به هنگام تدریس.[29]   13. حفظ نظم جلسه درس. ادامه دارد...

به دلم داغ حرم را مگذارید فقط به همین حال مرا وا مگذارید فقط ببَریدم ببَریدم شده حتی در خواب بین این شهر مرا جا مگذارید فقط همه رفتند و شده قبر من این شهر ... مرا در مزارم تک و تنها مگذارید فقط می‌زنیدم بزنید این همه تنبیه ولی به دلم داغ حرم را مگذارید فقط حرم امروز دهیدم به خدا خسته شدم با دلم وعده فردا مگذارید فقط بگذارید که سر بر قدمش بگذاریم روی این خواهش ما پا مگذارید فقط اربعین، پای پیاده نجف و کرب و بلا حسرتش را به دل ما مگذارید فقط تشنه روضه‌ام و آه فرات است بلند آب را تشنه دریا مگذارید فقط لای هر برگه قرآن چقدر برگ گل است پا بر این مصحف زیبا مگذارید فقط داد زد این سر و این حلق من و سینه من چیزی از پیکر من جا مگذارید فقط مرد باشید ولی تا که نکشتید مرا پا سوی خیمه زن‌ها مگذارید فقط موسی علیمرادی

🔴از اولین کسانی که حرکت جهانی #اربعین را در کشور فرهنگسازی کرد حاج علیرضا #پناهیان است. مطمئنم به سبب این ظلم و ترور شخصیتی که نزدیک اربعین حسینی به ایشان روا شد،هم اجر و قربش بیشتر شد و هم عاقبت به شری نصیب کسانی که با بی تقوایی و سفسطه و دروغ تخریبش می کنند. حسن رحیم پور ازغدی

💢 مداحی یکی از مداحان داغستان روسیه با نوحه معروف حاج میثم مطیعی گفتنی است این مداح هیچ تسلطی به زبان فارسی ندارد و صرفا از شدت علاقه به انقلاب اسلامی نوحه فارسی می خواند. سال گذشته ، کاروان زیارتی اربعین از این کشور با مداحی این مداح اهل بیت در کربلای معلا حضور پیدا کردند.

🔴ردپای امنیتی های آلوده بچه های انقلابی همیشه سوال دارند چگونه شبکه امنیتی نفوذی جریان غربگرا و مفسدین امنیتی را بشناسیم؟ این روزها ردیابی این جریان فاسد امنیتی بسیار آسان است . برای مثال پیگیری کنید ببینید چه کسانی برای اشخاص هتاک و دروغپراکنی مانند یاشار سلطانی و صبا آذرپیک و یا سلبریتی ها و.... مصونیت قضایی ایجاد کرده اند که هر جرم و خیانتی مرتکب میشوند کسی با آنها کاری ندارد. پیگیری کنید ببینید چه کسانی اسناد خصوصی یا محرمانه را در اختیار این افراد برای تخریب عناصر یا نهادهای انقلابی قرار میدهند. همانطور که همه مطالبه میکنیم دستگاه قضایی با مفسدین اقتصادی برخورد بی امان بکند ،باید یک مطالبه عمومی برای برخورد جدی دستگاه قضایی با عناصر فاسدامنیتی در حوزه رسانه راه بیندازیم. جنگ مهمی که در این مدت در پیش داریم با عناصر فاسد و منحرفی است که در برخی نهادهای خاص برای شبکه رسانه ای براندازان داخل کشور پوشش قضایی و امنیتی درست میکنند . جنگ با عناصر امنیتی فاسد و منحرفی است که در چندسال اخیر باعث تسلط شبکه های اجتماعی صهیونیستی بر فضای مجازی کشور شدند، آخرین جنگ با جریان غربگراست . شکست این شبکه فاسد امنیتی بدون تردید باعث شکست حصر رسانه ای دشمنان خواهد شد . رهبر انقلاب دربیانیه گام دوم انقلاب دستور اکید بر شکستن حصر رسانه ای دشمنان داده اند "سعید درخشان"

🔴 ارزش یک جاسوس برای انگلیس معادل ۱۳۵۰ تانک 🔻 روزنامه «وطن‌امروز» نوشت: 🔹هم‌زمان با صدور کیفرخواست جدید برای نازنین زاغری، جاسوس انگلیسی وزیر خارجه انگلیس از تلاش فعالانه این کشور برای پرداخت بدهی ۴۲ ساله به ایران به خاطر نقض قرارداد خرید تانک‌های چیفتن خبر داد 🔹بن ‌والاس، وزیر دفاع انگلیس گفت «فعالانه» به دنبال پرداخت بدهی کشورش به دولت ایران است که در نهایت می‌تواند به آزادی شهروندان دو‌تابعیتی بریتانیا از جمله «نازنین زاغری-راتکلیف» کمک کند 🔹دولت انگلیس برای نخستین‌بار به طور رسمی بدهی ۴۰۰ میلیون پوندی خود به ایران را پذیرفته و تلویحا ادعا کرده زندانی ‌شدن نازنین زاغری در ایران، با این بدهی مرتبط است ⏪نکته : نازنین زاغری جاسوس دون پایه انگلیسی هاست که حاضر شده اند برای آزادی اش این همه هزینه کنند . انگلیسی برای جاسوسهای بلندپایه که مقامات بالایی در کشورمان دارند و غالبا تحصیلکرده انگلیس هستند چه مقدار هزینه میکنند؟ پ ن پ ؛ هزینه فرار دادن بعضی مفسدان سیاسی و اقتصادی چه یدر خواهد بود !؟ زودتر بگیریدشون تا قیمت رو ما تعیین کنیم ! سر نخ...؟ مدارکشون رو انگلستان و امریکا گرفتن!

☑️ مبانی قدرت در جهان تولید ناخالص ملی است یا ایدئولوژی!؟ ✡ محمود سریع‌القلم استاد نفوذی دانشگاه شهید بهشتی، علیرغم آنکه در پشت صحنه مذاکرات پشتیبان اصلی توافق بود و مذاکراتی را به صورت موازی با هنری کسینجر پیش می‌برد؛ امروز به منتقد برجام تبدیل شده است. این خاصیت منافق است که در لباس خودی، اهداف دشمن را پی می‌گیرد. 🈵 او که در کنار حسن روحانی در مرکز تحقیقات استراتژیک مجمع تشخیص مصلحت، در پی اجرایی کردن #سیاست_درهای_باز، مدل ترکیبی چین و تایلند بود، امروز طوری سخن می‌گوید که گویا برجام را کسانی از مریخ امضا کردند. 🟣 هنر این جماعت لیبرال همیشه آن‌ بوده؛ به جای آنکه پاسخگو باشند، دیگران را پاسخگو می‌کنند. به جای آن‌که پاسخ مشاوره‌های غلط خود را بدهند و بگویند ره آورد تئوری‌های توسعه طی ۲۴ سالی که در کشور پیاده شد چه بود در یک دو قطبی غلط، ایدئولوژی را مقابل تولید ناخالص ملی قرار می‌دهند و پاسخی هم برای این سؤال ندارند که اگر لیبرال سرمایه‌گرایی، ایدئولوژی نیست، پس چیست!؟ 🔺 قرار دادن ایدئولوژی در برابر اقتصاد، نیز قبلا از زبان روحانی در مجله‌ی راهبرد بیان شده، تحت این عنوان که «انقلاب اسلامی باشیم، یا جمهوری اسلامی!؟» سریع‌القلم در این سخنرانی نیز این حرف را اینگونه تکرار می‌کند: «مبانی قدرت در جهان تولید ناخالص ملی است، نه ایدئولوژی!!» ⚫️ این حرف که ایدئولوژی مقدس اسلام انقلابی باید حذف شود تا اقتصاد آباد شود، حرف سرویس‌های اطلاعاتی دشمن است که سریع‌القلم خود و روحانی را ملزم به اجرای آن کرده است. چرا باید قدرت نرم، در مقابل قدرت نیمه سخت باشد!؟ آن هم در شرایطی که کشورهای آمال و آرزوی این افراد امروز قدرت نرمی به مراتب بزرگتر از قدرت نیمه‌سخت برای خود ایجاد کرده‌اند!؟ 🔻 ژاپن و آلمانی که بعد از جنگ جهانی دوم، اختیاری بر ناموس خویش ندارند، سوئیسی که سالانه ده هزار نفر به اسب تجاوز می‌کنند و آمریکایی که ۴۰ درصد کودکانش زنازاده هستند، چه به آن که ارزش مقایسه با انقلاب اسلامی را داشته باشند!!؟ انقلابی که یک قلم انسان طراز آن یعنی قاسم سلیمانی قادر است میلیون‌ها انسان را به اقتصاد الهی و‌ معامله‌ی با خدا هدایت کند. #برجام_خسارت_محض

🔹می‌گفتند: رئیسی بین مردم دیوار میکشه؛ قالیباف به جوونها حمله گازانبری میکنه؛ اما روحانی که بیاد هم چرخ سانتریفیوژها میچرخه هم چرخ زندگی مردم! نتیجه مشخص شده؛ داریم می‌بینیم کیا دنبال رفع مشکلات مردم هستند و کیا فراری از مردم و دنبال پُشت‌ میز نشینی! #جریان_تحریف خیلی‌ها رو فریب داد... 💬محمدرضا قدردانی 🔸اونی که قرار بود بین مردم دیوار بکشه، توی شرایط کرونا بین مردم در رفت‌و‌آمده و اونی که چنین ادعایی کرده ۸ ماهه نشسته پشت مانیتور برای افتتاح‌های مجازی! علی‌برکت‌الله ... 💬رضا رمضان‌نژاد

🔴 وقتی مجری شبکه وهابی "صنعتی و سنتی" را با هم می‌زند: 🔸هرکس در ایران از اهل ‌بیت [علیهم‌ السلام] دفاع کند مجرم شناخته شده و تحت تعقیب قرار می‌گیرد و با او برخورد می‌شود!