🎙🔴نقد BTS و گروه های کره ای 🔺 دوره ی کامل شناخت موج کره ای و گرایش #نوجوانان و‌#جوانان به کی پاپ و کی داراما 💢 دو پایه اصلی ای که مبلغین و پدرمادرها در مورد کشور کُره ی جنوبی باید بدانند کی دراما(فیلم و سریال کره ای) و کی پاپ (موسیقی کره ای BTS , EXO , BLACKPINK) است که فی الحال در بین دانش آموزان خصوصا #دختران رواج زیادی داشته و در طول روز ده ها بار موسیقی کره ای گوش میدهند یا درگیر سریالهای کره ای هستند دوره ی ده جلسه ی زیر نمای کاملی از اوضاع احوال #موسیقی و #فیلم و #سریال کره ای و گرایش #دانش_آموزان و جوانان به این نوع سبکها و همچنین نوع مواجهه با چنین دانش آموزانی را نشان میدهد 💠 جلسه اول👈 https://eitaa.com/mdehban313/199 💠 جلسه دوم👈https://eitaa.com/mdehban313/200 💠جلسه سوم👈 https://eitaa.com/mdehban313/201 💠جلسه چهارم👈https://eitaa.com/mdehban313/202 💠جلسه پنجم👈https://eitaa.com/mdehban313/203 💠جلسه ششم👈https://eitaa.com/mdehban313/204 💠جلسه هفتم👈https://eitaa.com/mdehban313/205 💠جلسه هشتم👈https://eitaa.com/mdehban313/206 💠جلسه نهم👈https://eitaa.com/mdehban313/207 💠جلسه دهم👈https://eitaa.com/mdehban313/208

🔳 همین است فلسفه حجاب! ✍️ #یادداشت_رسیده ◻️ در قاموس قرآن ضد عقل، جاهلیت است. قرآن تبرج و خودنمایی را نشانه جاهلیت می‌داند. ◻️ زنان عصر جاهلی با آرایش و لباس‌های زینتی در مجامع عمومی ظاهر شده و خود را به مردان نشان می‌دادند. از جمله مصادیق تبرج در قرآن؛ سخن گفتن تحریک‌آمیز(احزاب/۳۳) و نمایان ساختن زیورهایی که ظاهر نیستند، و کوبیدن پا بر زمین هنگام راه رفتن به قصد جلب توجه است.(نور/ ۳۱) ◻️ یکی از راه‌های حکم به جاهلی بودن تبرج‌، آثار و آسیب‌های مترتب بر آن است. از این جهت صاحب خرد وقتی در عالم واقعیت و در اطراف خود بالعیان می‌بیند که نوع پوشش او رابطه مستقیمی با نوع رفتار دیگران با او دارد، به حکم عقل باید در تعیین پوشش خود تجدیدنظر کند. ◻️ بی‌تردید اگر صدای نازک زن تحریک‌کننده باشد، لباس و پوشش نازک و نمایان‌کننده بدن به طریق اولی وسوسه‌انگیز خواهد بود. ◻️ ممکن است گفته شود؛ مردان نگاه نکنند چرا زنان خود را بپوشانند؟ بالاخره مردانی هستند که به تعبیر قرآن بیماردل و لاابالی هستند. خداوند از سرقت نهی کرده ولی مگر در جامعه سارق وجود ندارد؟ از طرف دیگر چرا نمی‌گویید که ما اموال خود را بدون هیچ حفاظی رها می‌کنیم و به کسی ربطی ندارد. ◻️ حضرت علی(ع) فرموده است: «حفظ حجاب و عفت زن به حال خودش سودمندتر و موجب پایداری بیشتر زیبایی اوست».(غررالحکم و دررالکلم، ج ١، ص ٤٥٤) ◻️ مرد باغیرت سبزواری در دفاع از ناموس دیگری جان خود را از دست می‌دهد. در اغتشاشات اخیر هم برخی از زنان توئیت زدند که مردانی که درکنار ما شعار زن- زندگی-آزادی می‌دادند به ما تعرض می‌کردند. برخی از دختران و زنان کشور ما فارغ از هیاهوی رسانه‌ای‌، در خلوت خود به این هشدار قرآنی و عقلی فکر نمی‌کنند که دشمن با رنگ و لعاب زیبا به‌دنبال بی‌عفتی آنهاست؟ آیا حفظ امنیت جامعه و خود بانوان‌، ارزش حفظ حجاب را ندارد؟ 📎 متن کامل @HawzahNews | خبرگزاری‌حوزه

🎤 حجت الاسلام والمسلمین تراشیون 📌 یکی از مهمترین عواملی که به رفع مشکلات خانواده کمک می‌کند گفت و گو بین زن و شوهر است؛ گفتار که در خانواده کم باشد، باید برای آن خانواده نگران شد. ابتدای بحث، چند مقدمه را عنوان کنیم؛ ⚜ مهمترین ابزار ارتباطی انسان‌ها کلام است. ⚜ زبان پر آسیب ترین عضو انسان است. حضرت علی علیه السلام فرمودند: ✨ زبان انسان هوشمند در پس عقلش است؛ می‌اندیشد و می گوید.✨ ⚜ موثرترین عضو هم زبان است. 🌱 یک نکته به آقایون راه ورود به قلب زن گوش اوست. 🌱 یک نکته به خانم ها زنی که زبان حرف زدن نداشته باشد در زندگی به مشکل می‌خورد؛ زبان برای زن خیلی مهم است. زن اگر زشت باشد اما زبان خوبی داشته باشد مورد پرستش همسرش قرار می گیرد. 🔺 برخی مواقع خانم‌ آنقدر زبانِ تلخی دارد که همسرش را از خود دور می‌کند. امام صادق علیه السلام فرمودند: ✨ إِنَّ الْمَرْءَ يَحْتَاجُ فِي مَنْزِلِهِ وَ عِيَالِهِ إِلَى ثَلَاثِ خِلَالٍ يَتَكَلَّفُهَا وَ إِنْ لَمْ يَكُنْ فِي طَبْعِهِ ذَلِكَ مُعَاشَرَةٌ جَمِيلَةٌ وَ سَعَةٌ بِتَقْدِيرٍ وَ غَيْرَةٌ بِتَحَصُّنٍ هر مردی براى اداره منزل و خانواده خود به سه خصلت نياز دارد، اگر «این خصلت ها» در طبيعت او نباشد، بايد خود را به سختی بیاندازد تا آنها را بدست آورد: 🌱 مُعَاشَرَةٌ جَمِيلَةٌ👈 خوش مشرب باشد. 🌱 سَعَةٌ بِتَقْدِيرٍ👈 گشاده دستى سنجيده. 🌱 غَيْرَةٌ بِتَحَصُّنٍ👈 غيرت براى حفاظت از اهل منزل 🍃 پیامبر صلوات الله علیه فرمودند: هرچه ایمان مرد افزایش پیدا کند همسر دوستی اش بیشتر می‌شود. 🍃 امام صادق علیه السلام نیز فرمودند: اگر می خواهید بدانید چقدر ما را دوست دارید ببینید همسرتان را چقدر دوست دارید. ‼️ باید دقت داشت در روایات گفته نشده همسر باید تمام و کمال خوب باشد بلکه به صورت کلی به دوست داشتن همسر تاکید شده. 🔺 متاسفانه ارتباط کلامی زوج های ایرانی پایین و به طور متوسط بین ۲۱ تا ۲۴ دقیقه و در تهران ۱۷ دقیقه است. خداوند در آیه ۲۱ سوره روم می‌فرماید: ✨ وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَكُمْ مِنْ أَنْفُسِكُمْ أَزْوَاجًا لِتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُمْ مَوَدَّةً وَرَحْمَةً ۚ إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَاتٍ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ و از نشانه های او این است که برای شما از جنس خودتان همسرانی آفرید تا در کنارشان آرامش یابید و در میان شما دوستی و مهربانی قرار داد؛ یقیناً در این نشانه هایی است برای مردمی که می اندیشند✨ 🔻 طبق این آیه در زندگی مشترک باید سه خصلت وجود داشته باشد؛ ⚜ آرامش👈 زن و شوهر، در هیاهوی زندگی وقتی در کنار هم قرار می‌گیرند به آرامش برسند. ⚜ دوستی👈 دوست هم باشند. ⚜ محبت👈 به یکدیگر محبت کنند. ⁉️ چرا ارتباط کلامی بین زن و شوهر کم است؟ ۱. زن و شوهر جنس یکدیگر را نشناختند. ۲. مهارت گفت و گو کردن را ندارند. ◀️ادامه دارد... 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir

🎤 حجت الاسلام والمسلمین تراشیون 📌 مرام نظام سرمایه‌داری به نفع خانواده نیست و به خانواده ضربه می‌زند؛ از دل این نظام هم سبک زندگی غربی پدید می‌آید. ویژگی‌های سبک زندگی غربی: 🔺۱. فردگرایی در همه ساحت‌های زندگی. به دلیل هزینه‌های بالا، فردگرایی رایج شده است. پیوند عاطفی بین مرد و زن وجود ندارد. جسم و روح دو طرف متعلق به خودشان است و اختیار آن را دارند. 🔺 ۲. محوریت آن زندگی بر اساس لذت است. فروید، پدر روان شناسی غرب، باورمند است که انسان به دنیا آمده تا لذت ببرد. ⚠️ در غرب تحمل سختی وجود ندارد و تمایل به راحت طلبی دارند، در نتیجه این دیدگاه مرگ‌های خودخواسته نیز در غرب زیاد رخ می‌دهد. با توجه به این ویژگی‌ها پرسودترین قاچاق‌ها در غرب موارد زیر است: 👈 اسلحه 👈 مواد مخدر 👈 برده سفید 🔺۳. به سمت دور شدن از خانواده می‌روند. 🌱 طریقه حل منازعات خانواده در نگاه اهل بیت نه تنها دعوت به جدایی نبوده، بلکه به صبوری نیز دعوت می‌کنند. ‼️ در اسلام، معتقدیم پاداش سختی رشد انسان است به شرط اینکه به خاطر خدا صبر کنیم، لذا هر چه مصیبت نزدیک‌تر، رشد بیشتر. اما این به این معنا نیست که به دنبال درمان بیماری‌های جسمی و روحی نباشیم. ⚜ در اصول دین، اصلی داریم به نام عدل الهی... 🔻 اگر بدانیم مدیریت عالم به دست شخصی عادل است، بر اساس تفکر شیعی میدانیم ریز و درشت این دنیا عذاب و یا پاداش دارد. در روایت داریم خداوند به سه گروه از زنان چهار پاداش می‌دهد؛ پاداش‌ها : 🌻 ١. در امان بودن از عذاب قبر 🌻 ٢. تضمین بودن بهشت برای آن‌ها و محشور شدن با حضرت زهرا سلام الله علیها 🌻 ٣. ثواب هزار شهید در نامه اعمال این زن‌ها قرار می‌گیرد. 🌻 ۴. ثواب یک سال بندگی خالصانه خدا در نامه اعمال‌شان ثبت می‌شود. این سه گروه خانم‌ها : 🍃 ١. زنی که در برابر بدخلقی همسرش، برای خدا صبر کند. 👈 صبری برای خداست که مانند صبر حضرت زینب سلام الله علیها باشد، خسته نشود. 🍃 ۲. خانمی که بر غیرت مردش صبر می‌ورزد. 🍃 ۳. خانمی که مهریه‌اش را به شوهرش می‌بخشد. ‼️ لازم است نکته‌ای را به آقایون عرض کنم؛ اگر همسر شما مهریه را به شما بخشید حتما بخشی از خانه را به نام ایشان کنید، چرا که در قرآن هم آمده پاسخ نیکی جز نیکی نیست. ◀️ادامه دارد... 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir

🌀 همسفر تا بهشت! 🌹 به مناسبـت شهــادت 🌹 شهید علیرضا شهرکی و 🌹 همسرش شهیده صیاد شهید شهرکی، رئیس‌ پلیس‌آگاهی شهرستان سراوان و همسر ایشان دهم اردیبهشت، در حمله ناجوانمردانه معاندین کوردل به شهادت رسیدند. #شهید #شهادت

🇮🇷 🖼 راه‌کارهای علمی و عملی برای دعوت دختران به #حجاب

🎥 راهکار تشویق فرزندان به حجاب به سبک انیمیشن آنچه والدین و مربیان باید درباره حجاب کودکان بدانند.

باسلام مشکل دانش آموز بیش فعال قبل از اینکه یک موضوع روانشناختی باشد ریشه در مسائل پزشکی و سلامت جسمانی فرد دارد و مجموعه رفتارهای افراد بیش فعال معمولاً پاسخی به فرایندهای شیمیایی بدن آنهاست ولی به دلیل اینکه تجلی مشکلات در قالب رفتارهای نامطلوب می باشد که به خود فرد و سایرین آسیب می رساند توصیه‌های به منظور رویارویی با آن دانش آموز ارائه میشود: ۱-برای کمک به این دانش آموز باید ماهیت بیش فعالی او را کشف کرد چرا که این مقوله دلایل و ماهیت های گوناگونی دارد همانطور که ذکر شد ممکن است ریشه در مسائل پزشکی داشته باشد در این خصوص می توان با کمک داروهای خاص بهبود نسبی در فرد ایجاد کرد و از سویی این سوء رفتار ممکن است از مسائل روانشناختی از جمله؛ اضطراب، زندگی خانوادگی ،استرس و عواملی از این جنس ناشی شود. به هر حال اولین اقدام شناسایی علت اصلی مساله است و راه حل ها بر اساس آن آنان نمایان خواهد شد. ۲- سعی نکنید با استفاده از زور این دانش آموز را برای مدت طولانی در جایی ثابت نگه دارید.چرا که واقعا قادر به انجام چنین کاری نیست ۳- به او اجازه دهید در فواصل معینی که خودتان برنامه‌ریزی کرده‌اید تحرکاتی داشته باشد در اجرای این کار از نظام پاداش دهی برای تشویق او به اجرای برنامه استفاده کنید. ۴- هدفهای آسانی را برای او در نظر بگیرید تا احساس موفقیت در او شکل گرفته و تقویت شود و فعالیت هایی که نیاز به بیش فعالی دارند را در او کاهش می‌دهد را  شناسایی نمایید ۵- در هر موقعیتی که رفتاری آرام و موزون داشته باشد تقویت های مثبت بدهید. ۶- وظایفی رو به او محول کنید که مستلزم فعالیت های جسمی باشد. ۷- دانش آموزان ممکن است در مواردی از روی هوس یا وسوسه های زودگذر و به گونه‌ای تعمدی به یکدیگر ضربه وارد نمایند که اگر علت این رفتار را جویا شوید پاسخی نخواهید شنید چون پاسخی وجود ندارد. این رفتار های گذرا که به طور موقت انجام می‌شوند رفتارهای طبیعی هستند ولی شرایطی وجود دارد که دانش آموزان بدون فکر و به طور غیر ارادی چنین رفتارهایی را بروز می‌دهند این رفتارها باید مورد توجه و اصلاح قرار گیرند. ۸- در صورت لزوم او را به یک مشاور متخصص ارجاع دهید. ۹- به والدینش پیشنهاد کنید یک سری آزمایش های کامل جسمانی از او به عمل آورند. ۱۰- از تکنیکهای ایفای نقش استفاده کنید در یک محفل خصوصی نقش خود را با او عوض کنید یعنی شما دانش آموز بیش فعال شوید و او نقش معلم را بازی کند این کار به او کمک می‌کند تا به درک درست تری نسبت به نحوه قضاوت سایرین نسبت به خویش نائل شود. ۱۱- در صورت ضرورت برنامه‌ای برای این دانش آموز طراحی کنید که آزادی عمل بیشتری برای او تضمین نماید. ۱۲- در اولین فرصت جلسه‌ای را با والدینش ترتیب دهید و از والدین دانش آموز برای اصلاح رفتارش کمک بخواهید و در صورت نیاز از کمک یک مشاور نیز بهره مند شوید . ۱۳-در خصوص این دانش آموز با سایر معلمان نیز تبادل نظر نمایید، شاید رفتار او فقط منحصر به کلاس شما باشد. ۱۴- همواره در ارتباط های خود با این دانش‌آموز شیوه های متین و آرام را در پیش بگیرید.هرنوع رفتار دیگری باعث افزایش اضطراب و بدتر شدن اوضاع خواهد شد. اشتباهات متداول در رویارویی با دانش آموزان بیش فعال که می تواند باعث تثبیت رفتار یا تشدید آن شود: ۱-تصور کنید که این دانش آموز می تواند رفتارش را کنترل نماید و بیش فعالی یک رفتار آگاهانه است. ۲- به دلیل برخی اتفاقات نسبت به کلیه رفتارهای این دانش آموز قضاوت عجولانه داشته باشید. ۳- تنبیه‌های نامتناسبی را برای او نظر بگیرید. ۴- او را مورد تحقیر قرار دهید، خواه به صورت خصوصی و خواه در حضور جمع. ۵- در برانگیختن این دانش‌آموز به انجام تکلیف هایش کوتاهی کنید. ۶- شکیبایی خود را از دست بدهید این کار فقط اضطراب او را افزایش خواهد داد.

معناکاوی و روایت "غیرت" در کنشگری شهید جوان ▫️حمیدرضا الداغی شهید شد اما معناپژوهی این رفتار چه می‌گوید و چگونه باید از تحریف معنای برتر این واقعه مراقبت نمود؟ عده ای همچون مسیح‌ علی‌نژاد‌ها که از دفاع جوان ایرانی از دختر ایرانی به نفع #روایت_ایرانی برآشفته شده‌اند دست به انتحار زده و با انتشار تصاویر آرشیوی از خانواده این شهید، سعی در مصادره رویداد دارند. عده‌ای بنام حقوقدان ماده و #تبصره_سخیف و مبتذل جور می‌کنند تا فرامتن شهادت در ماجرا را تخطئه کنند و عده ای هم تحلیل های موافق ولی کم‌عمق از ماجرا ارائه می‌دهند. متنی را خواندم که در تحلیل کنش شهید جوان و غیور از "اثر تماشاگر" سخن گفته بود. بطور خلاصه اینکه بازگشت این رویداد به یک مساله #روانشناختی است. هرچقدر تعداد جمع حاضر بیشتر باشد احساس مسئولیت اجتماعی کمتر می شود و افراد به تماشاچی تبدیل می‌شوند.در واقع شهید والا مقام، از تله "اثر تماشاگر" عبور کرده و بجای تماشاگری، #کنشگری را انتخاب می‌کند. ▫️اما نکته اینجاست که چگونه این اتفاق ممکن است؟ آیا صرفا یک حال فردی در یک شرایط اجتماعی خاص است یا دلیل دیگری می‌تواند داشته باشد؟ بنظر می‌رسد که چنین تحلیلی یا ناقص است و معنای پشت سر این #ضدتماشاگری را سانسور می‌کند یا در حال تقلیل دادن ماجراست که عرض شد. در واقع شما اگر زمینه و جغرافیای عمل را مرور کنید، رد پای #ژن_ایرانی و DNA اسلامی را در قضیه می‌توانید پیدا کنید و اساسا مقایسه ماجرا با زمینه‌های غربی، تحلیل را دچار اشتباه می‌کند. ▫️اساسا واژه #غیرت و مسئولیت اجتماعی تا پای جان فقط از پس یک هویت و #ایدئولوژی و معنای فراتر از تجربیات و شعارهای شهروندی برمی‌‌آید. به فرمایش حضرت آقا که در باب دینداری مردم ایران فرمودند که #بن‌مایه_قوی و ویژه‌ای در برابر چالش ها دارند، این تعصبی که بدون منت و چشمداشت و در یک لحظه خاص بروز پیدا می‌کند را نمی توان با ادبیات روانشناسی اجتماعی صرف، تحلیل نمود. ▫️بلی قطعا شکستن ترس اجتماعی و مارپیچ سکوت یک قابلیت فردی است ولی وقتی پای جان و ریسک های بزرگ به میان می‌آید، #معنای_عمیق‌تر و چارچوب تحلیلی ویژه‌تری برای تحلیل می‌طلبد. به عبارت ساده‌تر، ایران بیشه شیران است از فهمیده تا علی لندی و محسن حججی و امروز هم آرمان علی‌وردی و #حمیدرضا_الداغی، همگی نقطه‌های طلایی خط اسلام و انقلاب هستند. ▫️ذخیره‌های فکری و معنوی انقلاب اسلامی در جان نوجوانان و جوانان این مرز و بوم ریشه دوانده است و با کج‌روایت های مسیح‌علینژاد از خانواده این شیرمرد برای مصادره ماجرا و لجن پراکنی های برخی مدعیان دانش حقوق، واقعیتی بنام #ذهنیت‌های_دست_نخورده و پاک انسانی و بن‌مایه‌های دینی در شخصیت افراد که برخی از #طرحواره_معنوی نام می‌برند، قابل سانسور و تحریف و مصادره نیست. ✍علیرضامحمدلو 🆔@asre_Tabyin

💠اینفوگرافی: چگونه حجاب را ترویج کنیم @ahlolbait

❓بهترین #ورزش ها برای بچه های دچار #مشکلات_ویژه_یادگیری کدام هستند؟ 🏋‍♀ ورزش‌ها برای بچه‌های دارای مشکلات ویژه یادگیری ممکن است #مفید باشند. این ورزش‌ها به آنها کمک می‌کنند تا به #دوستان خود نزدیک‌تر شوند، #اعتماد به نفس خود را افزایش دهند و در کل #بهبود عملکرد تحصیلی خود را افزایش دهند. ❇️ ورزش‌هایی که به بچه‌های دارای مشکلات ویژه یادگیری توصیه می‌شود شامل موارد زیر می‌شود:👇👇 ۱. ⚽️#فوتبال: بازی فوتبال به دانش آموزان کمک می‌کند که #تمرکز و هماهنگی خود را بهبود بخشند. همچنین، بازی فوتبال به بچه‌ها کمک می‌کند که مهارت‌های #اجتماعی خود را بهبود بخشند و با دوستان شان ارتباط برقرار کنند. ۲. #🚴‍♂دوچرخه سواری: دوچرخه سواری به دانش آموزان کمک می‌کند که #تمرکز خود را بهبود بخشند و عضلات شکمی را تقویت کنند. همچنین، با دوچرخه سواری می‌توان #اعتماد_به_نفس بچه‌ها را افزایش داد و آنها را به یادگیری مهارت‌های جدید ترغیب کرد. ۳. #🏊‍♂ شنا: شنا به دانش آموزان کمک می‌کند تا قوای مختلف #عضلات خود را تقویت کنند. همچنین، با شنا می‌توان اعتماد به نفس بچه‌ها را افزایش داد و آنها را به یادگیری مهارت‌های جدید ترغیب کرد. ۴. ورزش‌های #گروهی: ورزش‌های گروهی مانند بسکتبال، والیبال و هاکی همه به دانش آموزان کمک می‌کنند که #توجه خود را بهبود بخشند و #مهارت‌های اجتماعی خود را تقویت کنند.

فردوسی را با اشعار حماسی اش میشناسیم و به این شاعر گرانقدر کشورمان ایران افتخار میکنیم : نمانیم که این بوم ویران کنند همی تاراج از شهر ایران کنند نخوانند بر ما کسی آفرین چو ویران بود ایران زمین دریغ است #ایـران که ویـران شــود  کنام     پلنگان   و  شیران    شــود  چـو ایـران نباشد  تن  من مـبـاد  در این بوم و بر زنده یک تن مباد  همـه روی  یکسر  بجـنگ  آوریــم  جــهان بر   بـداندیـش   تنـگ آوریم  همه سربسر تن به کشتن دهیم  بـه از آنکه  کشـور به دشمن دهـیم اما درباره شخص پرستی و تعصب گرایی باید بگویم : ✅ما فقط یک خدا داریم برای پرستش ✅و ۱۴ معصومی داریم که بنا به فرموده همان خدا در آیات قرآن ( #آیه_تطهیر) کلا از هر خطایی مبرا هستند برای اطاعت مطلق از ایشان .. 🚨اما درباره انسانها ما مطالب و آثار شاعران و نویسندگان و دانشمندان بزرگان کشورمان و گهگاه آثار دانشمندان غربی را می‌خوانیم و در مواردی تایید میکنیم گفته هایشان را و در مواردی نظر و دیدگاه شأن را رد میکنیم و این تایید و رد کردن👈 نه به معنی شخص پرستی است و نه به معنای انزجار و نفرت است ... 👈مهارت #تفکر_نقاد را در خود و فرزندان خود و نسلی که پرورش آن به عهده ما است را تقویت کنیم تا بتوانیم هم باورهای خود را عمیق تر درک کنیم تا تثبیت شوند در ذهن مان.. 👈علاوه بر این مهارت تفکر نقاد باعث میشود که قدرت تفکر و تجزیه و تحلیل مان بالاتر رود و از مطالب علمی ضمن بحث و تبادل نظر؛ بهتر و بیشتر استفاده کنیم .. 🚨مهارت تفکر نقاد که بایستی کسب کنیم..  تفکر نقادانه در واقع نوعی تفکر منطقی است که در تصمیم گیری های مهم بیشتر به کار می آید.. #تفکر_نقادانه یعنی هر حرف و صحبت و تبلیغی را بدون فکر و استدلال نپذیریم و قبل از قبول یا رد آن به خوبی در مورد آن موضوع فکر نماییم و در مورد درستی یا نادرستی آن اطمینان حاصل کنیم. داشتن تفکر نقادانه فقط مختص رفتار و گفتار بقیه نیست بلکه این تفکر باید شامل رفتار ها و گفتار های خود انسان نیز بشود. برای رسیدن به این هدف خود فرد باید انتقاد پذیر باشد و در مقابل انتقاد ها، حالت دفاعی به خود نگرفته و همواره پذیرای تغییرات مثبت باشد. 👈در تفکر نقادانه فرد به دنبال اطلاعات و دلایل و شواهدی است که به موجب آن بتواند صحت موضوعی را درک کند و یا از نادرستی آن اطمینان حاصل نماید و با کسب دلایل و شواهد منطقی بتواند راحت تر قضاوت کرده و نتیجه گیری درستی داشته باشد.