✍امام علي عليه السلام يَسِيرُ الهَوَى يُفْسِدُ العَقْلَ اندكى هوای نفس، عقل را تباه سازد 📗غرر الحكم، ح 10985 آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

✍امام على عليه السلام: لكُلِّ شَيءٍ بَذرٌ، و بَذرُ الشَّرِّ الشَّرَهُ هر چيزى را بذرى است و بذرِ بدى، سيرى ناپذيرى است. 📚 غررالحكم حدیث ۷۳۱۱ آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

علامه حسن زاده آملی: 👈 آب و خاک و کسب و کار و بازار و باغ و دکّان، اینها همه، اسباب و وسائل و نردبان و معدّات برای رسیدن به آن هدف شامخ و عالی، آنچه در پیش داریم. برادر و خواهر من، این رودخانه ی هراز را می بینید، آب این رودخانه با چه سرعتی می رود؟ ما از سرعت آب رودخانه ی هراز قوی تر به سوی ابدمان، الآن رهسپاریم. همین الآن. وقتی نمانده است. جای امروز و فردا کردن نیست. جای مسامحه کردن نیست. آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

#کلیپ 📽 #بسیار_زیبا 🎥 می‌دانستید تسبیحات حضرت زهرا سلام الله علیها، چنین معنای قشنگی‌ دارد؟‌ 🔰 #استاد_پناهیان آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

🔴 کتابی بینظیر از آیت الله بهجت درباره امام زمان دوستان یه کتاب جالب میخوام معرفی کنم که البته خیلی هاتون باهاش آشنا هستید. یکی از کتاب‌های ناب که باورم نمیشد ۷۰۰ صفحه مطلب از امام زمان فقط از بیانات و مباحث آیت الله بهجت(ره) وجود داشته باشه 🔸با خوندن روزی یه صفحه از این کتاب نمی‌تونیم دیگه حضرت ولی عصر رو غائب بدونیم 🔹مشکل معرفتی‌مون نسبت به امام زمان برطرف میشه 🔸دوران غیبت آن حضرت رو بهتر می‌شناسیم و رابطه عاطفی ما با حضرت ولی عصر رو تامین میکنه وقتی کتاب نوشته آیت الله بهجت باشه و استاد پناهیان و دکتر رفیعی هم معرفیش میکنن جای هیچ حرف و حدیثی نمی‌مونه کتابی که بهمون یاد میده چطور برای ظهور حضرت مقدمه سازی کنیم برای کسایی که میخوان جامع درباره امام زمان اطلاعات داشته باشن این کتاب خیلی عالیه. آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

🔸صحبت ها و معرفی حجت‌الاسلام پناهیان در آخرین سحر ماه مبارک رمضان پیرامون کتاب حضرت حجت 🔸چقدر خوب و دقیق این کتاب رو معرفی کردند، توصیه می‌کنیم حتما این ویدئو رو ببینید... #حجت‌الاسلام_پناهیان #آیت_الله_بهجت #کتاب_حضرت_حجت

✅توفیقات مرحوم شيخ انصارى ✍ العبد محمدتقی بهجت:آيا حالات و مقامات شيخ انصارى جاى اغتباط نيست كه بين دو محال عادى جمع كرده بود، با يك چشم دو درس خارج فقه و اصول در شبانه روز مى گفت و تأليفات آن چنانى داشت و ظاهراً نوشتنى ها را در روز مى نوشتند، چون در شب درست نمى ديدند. اين در رابطه با علميّات، اما نسبت به عمليّات، هر روز نماز جعفر طیّار، زيارت عاشورا و جامعه کبیره و یک جزء قرآن مى خواندند، و به نماز شب هم مقيّد بودند. آيا جمع بين اين امور جز با اين مى شود كه خداوند بركت در اوقات و توفيق در اعمال بدهد آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

✍آیت الله نخودکی اصفهانی «ره» : در انجام حوائج مردم ، هر قدر که می‌توانی بکوش و هرگز میاندیش که فلان کار بزرگ از من ساخته نیست ، زیرا اگر بنده خدا در راه حق گامی بردارد ، خداوند نیز او را یاری خواهد فرمود . آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

✍مرحوم آیت‌الله مجتهدی تهرانی : باید از ایام فراغت و جوانی استفاده کنی چرا که همیشه این حالات برای آدمی باقی نمی‌ماند و گذشت روزگار و ایام پیری همه چیز را از آدمی می‌گیرد . آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

💢جمله‌ای که علامه طباطبایی زیاد می‌گفت! #استاد_عالی 🌷شادی روح علامه طباطبایی ره صلوات آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

🩸آقای‌قاضی‌چطور‌به‌مقصدرسیدند؟ 📜 نکات کلیدی و ناب‌معرفتی، عرفانی درقالب کلیپ، خطاطی، پوستر و.... 🌾گزیده‌ترین و سریعترین راهها برای کم‌حوصله‌ها، افراد بادقت، اهل علم و مشتاقان و... از زبان مفسرقرآن‌کریم 🌹سلوک، چیز عجیبی‌نیست 🏳ما‌مسافر‌سفر‌بی‌نهایتیم باهم‌سریعتر‌بسمت‌خداوندبرویم🔻🔻🔻 آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

شیخ رجبعلی خیاط: قیمت تو به اندازه #خواست توست، اگر خدا را بخواهی، قیمت تو بی نهایت است و اگر دنیا را بخواهی، قیمت تو همان است که خواسته ای! آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

‌📚#حکایت می‌گویند روزی مرد کشک سابی نزد شیخ بهائی رفت و از بیکاری و درماندگی شکوه نمود و از او خواست تا اسم اعظم را به او بیاموزد، چون شنیده بود کسی که اسم اعظم را بداند درمانده نشود و به تمام آرزوهایش برسد. شیخ مدتی او را سر گرداند و بعد به او می‌گوید اسم اعظم از اسرار خلقت است و نباید دست نااهل بیافتد و ریاضت لازم دارد و برای این کار به او دستور پختن فرنی را یاد می‌دهد و می‌گوید آن را پخته و بفروشد بصورتی که نه شاگرد بیاورد و نه دستور پخت را به کسی یاد دهد. مرد کشک ساب می‌رود و پاتیل و پیاله ای خریده شروع به پختن و فروختن فرنی می‌کند و چون کار و بارش رواج می‌گیرد طمع کرده و شاگردی می‌گیرد و کار پختن را به او می‌سپارد. بعد از مدتی شاگرد می‌رود بالا دست مرد کشک ساب دکانی باز می‌کند و مشغول فرنی فروشی می‌شود به طوری که کار مرد کشک ساب کساد می‌شود. ⇦ کشک ساب دوباره نزد شیخ بهائی می‌رود و با ناله و زاری طلب اسم اعظم می‌کند. شیخ چون از چند و چون کارش خبردار شده بود به او می‌گوید: «تو راز یک فرنی‌پزی را نتوانستی حفظ کنی حالا می‌خواهی راز اسم اعظم را حفظ کنی؟ تو برو کشکت را بساب.» آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

#خواستگاری پسری بااخلاق و نیک سیرت اما فقیر به خواستگاری دختری میرود، پدر دختر گفت: تو فقیری و دخترم طاقت رنج و سختی ندارد، پس من به تو دختر نمیدهم! پسری پولدار اما بدکردار به خواستگاری همان دختر میرود، پدر دختر با ازدواج موافقت میکند و در مورد اخلاق پسر میگوید: ان شاءالله خدا او را هدایت میکند! دخترگفت: پدرجان مگر خدایی که هدایت میکند با خدایی که روزی میدهد فرق دارد؟!

#انسان_شناسی ۲۳۵ #استاد_شجاعی #حجه‌الاسلام_قرائتی ⭕️ اینو دوست دارم / اینو دوست ندارم اینو قبول دارم / اینو قبول ندارم حوصله اینو دارم / حوصله اینو ندارم عمل مقبول: دوست داشتنی/ قبول داشتنی / حوصله داشتنی نیست! ✦ عملی مقبوله که "خالص" باشه! اما آنچه ما از "خالص" فهمیده‌ایم، خیلی کوچکتر است از حقیقت اخلاص ... آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

حکایت بقیع، حکایت غربت است، غربت اسلام و با که باید این راز را باز گفت که اسلام در مدینه النبی از همه جا غریب تر است.  سالروز تخریبِ قبور ائمه بقیع، تسلیت باد. آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

🎥 درس میخوانم و مشکلات را برطرف می‌کنم. نماهنگی برگرفته از سخنان مقام معظم رهبری در دیدار با دانشجویان. آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

🔥شیطان روانشناسِ درجه‌ یک ! استاد#پناهیان 🌻 #الّلهُـمَّ‌عَجِّــلْ‌لِوَلِیِّکَـــ‌الْفَـــرَج آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

🎥 چهار چیز اگر در خانه‌ای بیاید برکت از آن خانه می‌رود! حجت‌الاسلام والمسلمین#رفیعی #امام_زمان #خانه_داری آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

ثواب #قرائت_قرآن 🎙سخنرانی کوتاه و شنیدنی آیت الله #ناصری آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

🎬 کلیپ : راه زیاد شدن نعمت 👤 حجت الاسلام والمسلمین#فرحزاد آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

💗 امام حسين علیه السلام: ‌ 🍃مبادا از كسانى باشى كه از گناه ديگران بيمناكند، و از كيفر گناه خود آسوده خاطرند.🌻 📚تحف العقول، ص۲۷۳ آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

⭕️‌بیانیه وزارت اطلاعات درباره حوادث مدارس کشور 🔻در بیانیه وزرات اطلاعات آمده: مواد سمی در هیچ‌یک از مدارس کشور پخش نشده اما عوامل غیرسمی که موجب ایجاد هراس شده‌اند، به‌طور سهوی یا تعمدی در برخی از محیط‌های گزارش شده استعمال شده است. 🔻درخصوص عوامل انسانی، افراد متعددی که متهم بودند شناسایی، احضار یا بازداشت شدند و به تناسب تخلفات یا جرایم خود، مورد تذکر، تشکیل سابقه یا معرفی به مرجع قضایی قرار گرفتند. 🔻قطعاً شبکه‌ انتشار مواد مسموم‌کننده در کشور، وجود نداشته اما شبکه‌های متعدد در فضای مجازی از داخل یا خارج از کشور به تولید و انتشار شایعات، دامن‌زدن به مدرسه‌هراسی، تلاش برای تعطیلی مدارس، به اعتراض کشاندن اولیای دانش‌آموزان، متهم‌سازی تعمدی حکومت و افراد و جریانات معتقد به نظام، به تعداد قابل‌توجهی ردیابی و شناسایی شدند که جملگی آن‌ها تحت تعقیب قرار گرفته یا خواهند گرفت. 🔻ایفای نقش دشمن در دامن‌زدن به غائله، کاملاً محرز و انکارناپذیر است. افراد، کانون‌ها، گروهک‌ها و حساب‌های کاربری و رسانه‌های جریان مسلط رسانه‌ای غربی که در چندماه گذشته این موضوع را هدف و سوژه‌ اصلی خودشان قرار داده بودند. آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

⭕️‌تکمیلی/ وزارت اطلاعات: تمارض دانش‌آموزان در ماجرای مدارس اثبات شد 🔻در موارد متعددی وجود یک عاملِ بودار در محیط یا اطراف آن موجب ایجاد هراس شده است. از جمله مصادیقِ کشف‌شده که موجب گزارش به اورژانس، آتش‌نشانی، پلیس و حتی انتقال به درمانگاه شده عبارتند از: پرکردن گاز خودرو با روش‌های دستی و غیراستاندارد، قطع و وصل گاز شهری و نشتی مقداری گاز در محیط، آتش‌زدن ضایعات در زمین کنار مدرسه و انتشار دود در حیاط آن، استفاده از حشره‌کش، پارک‌نمودن تانکر حامل ته‌ماندۀ نفتا کنار یکی از دبیرستان‌ها و بازگذاشتن دریچه‌های روی تانکر برای متراکم‌نشدن گاز آن و مواردی دیگر از این قبیل. 🔻از نکات بسیار مهم این‌که در بیشتر موارد، ادعای بدحالی مختص دانش‌آموزان بوده و نمونه‌های بسیار انگشت‌شماری از اعلام مسمومیت در کادر آموزشی یا عوامل خدماتی مدارس گزارش شده است. 🔻«تمارض» یکی از عواملِ اثبات‌شده به تعداد قابل‌توجه بوده است. در بررسی انگیزه‌های تمارض، ۳ انگیزۀ بازیگوشی، فرار از درس و امتحان، و در موارد اندکی ایجاد التهاب و اغتشاش دخیل بوده است. 🔻نقش عاملِ‌ هراسِ جمعی در بسیاری از حوادث مدارس انکارناپذیر است. آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb

▫️متاسفانه مازندرانِ ما همیشه به دریایش شناخته شد، نه دریادلانش! از بین این ۱۳ نفر ۱۱ نفر بشهادت رسیدن... ➕️کــوچــَـر🇮🇷 آل یاسین نائین🌼🌱🌼 https://eitaa.com/gfjrsb