#گزارش_تصویری 🔰️ دوره آموزشی روش‌شناسی اجتهاد

#گزارش_تصویری 🔰️ دوره آموزشی روش‌شناسی اجتهاد

#گزارش_تصویری 🔰️ دوره آموزشی روش‌شناسی اجتهاد

🎥ببینید 🔹 نگاهی کوتاه به #روز_اول دورهٔ روش‌شناسی اجتهاد 🔰️ با حضور: آیت‌الله علی اکبر رشاد آیت‌الله محمدی قائینی آیت‌الله احمد عابدی 🆔 https://eitaa.com/ghaeeni

📚 احکام باید همخوان با مقصدی که شارع از آن داشته توسط فقیه کشف شود ✍ فتوایی که نتیجه اش تابع اینها نباشد اسلامی نیست 🎙 حضرت استاد محمد #محمدی_قائینی 💬 کانال ادبیات استنطاقی https://eitaa.com/joinchat/2410151948Cbbf328ebc9 ➖➖➖➖➖➖➖ 🆔https://eitaa.com/ghaeeni

بسم الله الرحمن الرحیم 🔹 به حول و قوه الهی دروس استاد معظم آیت‌الله #محمدی_قائینی در سالتحصیلی 1402 _ 1403 به‌شرح زیر خداهد بود: 🔻 درس خارج اصول (دور سوم): مبحث اوامر (ادامه سال قبل) ساعت 8 تا 9 مدرسه آیت‌الله گلپایگانی مدرس: 70 🔻 درس خارج فقه (#فقه_معاصر)، ابتدای جلد دوم کتاب #الشخص_الاعتباری ساعت 9 تا 10 مدرسه مبارکه فیضیه مدرس: 216 🔻 تدریس فصوص الحکم، جلد اول (ادامه سال قبل) ساعت 10 تا 11 مدرسه امام کاظم علیه السلام مدرس: 225 ✅ آغاز دروس از 3 مهرماه، مصادف با 9 ربیع‌الاول. 🆔 @ghaeeni

✅ قابل توجه فضلای گرامی: 1⃣ درس خارج فقه حضرت استاد محمدی قائینی در سامانه نجاح ذیل عنوان: "فقه شخص حقوقی و شرکت‌های سهامی" تعريف شده و قابل انتخاب است. لذا دوستان از بخش خارج فقه عمومی امکان انتخاب این درس را ندارند. 2⃣ عنوان جناب استاد در سامانه نجاح به‌صورت "قاینی" درج شده است.

📚 نگاهی اجمالی به ویژگی‌های برخی دروس خارج (3) ویژگی‌های درس خارج فقه و اصول حضرت استاد محمد محمدی قائینی 1. بیان شیوا و رسا جناب استاد دارای بیانی واضح، شیوا و قابل فهم در فقه و اصول هستند. استخدام کلمات و عبارات به‌گونه‌ای صورت می‌گیرد که محتوا به‌سادگی به ذهن مخاطب منتقل شود. 2. تضلع و استحضار نسبت به ابواب مختلف فقه استاد دارای اشراف گسترده و حضور ذهن فعال نسبت به ابواب مختلف فقه هستند لذا در مقام تدریس به بیان شاهد مثال و نمونه از ابواب مرتبط و متعدد و متنوع می‌پردازند. 3. تتبع گسترده مشروط جناب استاد در مقاطعی از دوره تدریس خارج فقه و اصول، برای ارائه بحث به بیش از 10 و گاهی تا 20 منبع مراجعه و بیان نکته و اقوال داشتند. البته در دوره اخیر، این گستردگی در تتبع و بیان اقوال را کاهش دادند و به اقوال محدودی اکتفا می‌کنند. البته در خارج اصول تلاش می‌کنند به اقوال اعلام ثمانیه اشاره داشته باشند. استاد بر این باور است که ما با دو سطح مخاطب درس خارج مواجهیم: خارج عمومی خارج تخصصی عمده طلاب در حال تحصیل خارج عمومی هستند و تتبع گسترده برای آن‌ها مفید نخواهد بود. 4. سرعت در بیان و تدریس درس با سرعت نسبی خوبی پیش می‌رود. بر خلاف اساتیدی که دارای بیان تفصیلی هستند، ایشان به اختصار لبّ اقوال و کلمات را بیان می‌کنند لذا درس دوره اخیر ایشان از دروس تفصیلی به‌شمار نمی‌آید. 5. تلفیق بیان خطابی و فنی جناب استاد هرچند دارای دقت‌های فنی خوبی هستند اما در مقام تدریس برای تسهیل در فهم و انتقال محتوا از مثال‌های متعدد و بیان های مختلف استفاده می‌کنند که گاه به بیان خطابی نزدیک می‌شود. ایشان بر این باورند که در مقام تدریس باید این‌گونه عمل کرد تا ذهن طلبه راحت‌تر با محتوا همراهی کند. 6. ذهن نقاد یکی از ویژگی‌های استاد محمدی قائینی ذهن نقاد و تحلیل‌گر ایشان است. معمولاً از کناری هیچ قولی عبور نمی‌کنند مگر حاشیه و تعلیقه و نقدی بر آن دارند و ساده مطالب اعاظم را نمی‌پذیرند. این امر موجب شده گاه حرف نو در بیان ایشان خصوصا در اصول بیشتر به‌چشم می‌خورد. 7. تسلط حکمی و فلسفی جناب استاد از شاگردان اسفار دوره‌های نخست آیت‌الله جوادی آملی بوده، مدرس #اسفار و تمهید القواعد و فصوص الحکم هستند و ذهنی فلسفی و عقلی دارند. اشراف فلسفی موجب شده در جایی که مباحث اصولی بعد فلسفی پیدا می‌کنند مطلب را از ناحیه فنی و بر اساس مبانی اصلی تحلیل و بررسی کنند، به خلاف بیشتر اساتید فقه و اصول که ورودی در فلسفه به‌صورت تخصصی ندارند. 8. تلاش برای ترویج آثار فقهی رهبر معظم انقلاب در سال تحصیلی 1401_1402 بود که استاد متن محوری درس خارج فقه خود را کتاب ارزشمند ثلاث رسائل فی الجهاد (اثر فقهی مقام معظم رهبری) قرار دادند. بااینکه چنین امری تا آن زمان مسبوق به سابقه نبود. هدف استاد معرفی بعد فقهی رهبری و ترویج آثار ایشان بود. دو نکته تکمیلی: یک: استاد انقلابی و صراحت در دفاع از نظام اسلامی استاد محمدی قائینی که سابقه حضور در دفاع مقدس را نیز دارند از اساتيد انقلابی به‌شمار می‌آید که دغدغه انقلاب به‌صورت برجسته در کلام و بیان و محافل ایشان دیده می شود. استاد در حاشیه درس همیشه نسبت به مسائل مختلف انقلاب اسلامی با اوج دغدغه‌مندی و صراحت سخن می‌گویند و از دفاع و حمایت از انقلاب کوتاه نمی‌آیند. مشی استاد بر خلاف برخی اساتید، سکوت درباره مسائل سیاسی نیست. اعتقاد و علاقه مبرزه استاد نسبت به مبانی انقلاب از وجوه برجسته ایشان است. دو: هجرت موقت استاد استاد معظم جناب استاد محمدی قائینی یکی از مدرسین قدیمی حوزه قم هستند و برخی از فضلایی که امروز کرسی درس خارج دارند، از شاگردان ایشان بوده‌اند. در سال 1390 مدیریت حوزه علمیه قم از جناب استاد درخواست می‌کند برای راه‌اندازی کرسی رسمی درس خارج فقه و اصول در استان همدان، به این استان هجرت کنند، و استاد عزیز با بزرگواری و علی‌رغم دشواری این درخواست را می‌پذیرند و قریب به ده سال در همدان به تدریس خارج فقه و اصول و فلسفه می‌پردازد و پس از یک دهه مجدد به قم بازگشتند. نبود ده‌ساله ایشان در قم موجب شد نسل جدید طلاب آشنایی کافی با ایشان نداشته باشند. لینک کانال استاد: https://eitaa.com/ghaeeni #منهج_شناسی #مکتب‌شناسی #درس_خارج 🆔 @ghabas

بسم الله الرحمن الرحیم 🔹 به حول و قوه الهی دروس استاد معظم آیت‌الله #محمدی_قائینی در سالتحصیلی 1402 _ 1403 به‌شرح زیر خداهد بود: 🔻 درس خارج اصول (دور سوم): مبحث اوامر (ادامه سال قبل) ساعت 8 تا 9 مدرسه آیت‌الله گلپایگانی مدرس: 70 🔻 درس خارج فقه (#فقه_معاصر)، ابتدای جلد دوم کتاب #الشخص_الاعتباری ساعت 9 تا 10 مدرسه مبارکه فیضیه مدرس: 216 🔻 تدریس فصوص الحکم، جلد اول (ادامه سال قبل) ساعت 10 تا 11 مدرسه امام کاظم علیه السلام مدرس: 225 ✅ آغاز دروس از 3 مهرماه، مصادف با 9 ربیع‌الاول. 🆔 @ghaeeni

#اطلاعیه 🔻 به اطلاع فضلای گرامی می‌رساند به‌علت بروز کسالت برای جناب استاد، کلیه دروس این هفته #تعطیل می‌باشد. زمان آغاز درس از همین کانال اطلاع رسانی خواهد شد. 🆔https://eitaa.com/ghaeeni

#فهرست_کامل_مطالب 🌐 برای #دسترسی_آسان به مطالب کانال به لینک های زیر مراجعه بفرمایید 🔻🔻 🔰️ آشنایی با #سوابق_علمی استاد محمدی قائینی _ بخش اول https://eitaa.com/ghaeeni/46 🔰️ آشنایی با #سوابق_علمی استاد محمدی قائینی _ بخش دوم https://eitaa.com/ghaeeni/47 ◽️◾️◽️◾️◽️◾️◽️◾️◽️◾️ 1⃣ بخش اول: آیا مکتبی به نام مکتب قم و نجف داریم؟ 🔻🔻 https://eitaa.com/ghaeeni/64 2⃣ بخش دوم: واکاوی معانی و اطلاقات واژه #مکتب🔻🔻 https://eitaa.com/ghaeeni/65 3⃣ بخش سوم: نقد و بررسی رویکردهای اصلی در تفقه، بخش نخست: مکتب اصولیون🔻🔻 https://eitaa.com/ghaeeni/73 4⃣ بخش چهارم: نقد و بررسی رویکردهای اصلی تفقه، بخش دوم: مکتب اخباریون🔻🔻 https://eitaa.com/ghaeeni/94 5⃣ بخش پنجم: نقد و بررسی رویکردهای اصلی تفقه، بخش سوم: رویکرد قواعد گریز🔻🔻 https://eitaa.com/ghaeeni/106 6⃣ بخش ششم: بررسی #مکتب_نجف: شکل گیری مکتب نجف🔻🔻 https://eitaa.com/ghaeeni/124 7⃣ بخش هفتم: بررسی #مکتب_نجف: مولفه های اصولی 🔻🔻 https://eitaa.com/ghaeeni/133 8⃣ بخش هشتم: بررسی #مکتب_نجف: نجف، مساوی آیت الله خویی نیست 🔻🔻 https://eitaa.com/ghaeeni/175 9⃣ بخش نهم: بررسی #مکتب_نجف: روش فقهی آیت الله خویی 🔻🔻 https://eitaa.com/ghaeeni/195 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 1⃣ ضرورت #تقریرنویسی 🔻🔻 https://eitaa.com/ghaeeni/296 2⃣ انواع #تقریرنویسی 🔻🔻 https://eitaa.com/ghaeeni/305 3⃣ ارزیابی انواع #تقریرنویسی1 🔻🔻 https://eitaa.com/ghaeeni/334 4⃣ ارزیابی انواع #تقریرنویسی2 🔻🔻 https://eitaa.com/ghaeeni/341 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 #گام_های_اجتهاد 💠 برای دسترسی آسان به مطالب استاد محمدی قائینی با موضوع #گام_های_اجتهاد به آدرس های زیر مراجعه بفرمایید 🔻🔻 ▫️▪️▫️▪️▫️▪️▫️▪️▫️▪️ 📌 #مرحله_اول: حضور مستمر و پویا https://eitaa.com/ghaeeni/425 📌 #مرحله_دوم: بخش اول: پیاده کردن مطالب https://eitaa.com/ghaeeni/426 📌 #مرحله_دوم: بخش دوم: روش پیاده کردن مطالب https://eitaa.com/ghaeeni/437 📌 #مرحله_دوم: بخش سوم: مثال هایی برای پیاده سازی مطالب https://eitaa.com/ghaeeni/452 📌 #مرحله_سوم: عدم اکتفا به تقریرنویسی https://eitaa.com/ghaeeni/474 📌 #مرحله_چهارم: عرضه مطالب به استاد https://eitaa.com/ghaeeni/503 📌 #مرحله_پنجم: داشتن دید نقادانه https://eitaa.com/ghaeeni/514 📌 #جواهرالکلام_و_اجتهاد: بخش اول https://eitaa.com/ghaeeni/532 📌 #جواهرالکلام_و_اجتهاد: بخش دوم https://eitaa.com/ghaeeni/574 ➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔰️ برای دسترسی به مطالب مربوط به #منهج_فقهی_آیت‌الله_خامنه‌ای به لینک زیر مراجعه کنید 🔻🔻 1⃣ تکیه بر فقه جواهری https://eitaa.com/ghaeeni/1264 2⃣ تتبع در اقوال فقها در طول تاریخ https://eitaa.com/ghaeeni/1270 3⃣ موضوع شناسی https://eitaa.com/ghaeeni/1277 4⃣ رویکرد فقه پویا و حل مسائل مستحدثه https://eitaa.com/ghaeeni/1288 5⃣ استظهارات نو و بدیع https://eitaa.com/ghaeeni/1303 🆔 @ghaeeni ▪️▫️▪️▫️▪️▫️▪️▫️▪️▫️▪️ https://eitaa.com/joinchat/1631322177Cbbf2249cb6

#اطلاعیه 🔻 به اطلاع فضلای گرامی می‌رساند به‌علت بروز کسالت برای جناب استاد، کلیه دروس این هفته #تعطیل می‌باشد. زمان آغاز درس از همین کانال اطلاع رسانی خواهد شد. 🆔https://eitaa.com/ghaeeni

#گزارش 🔻 حضرت آیت‌الله موسوی اصفهانی رئیس حوزه‌های علمیه استان همدان و عضو مجلس خبرگان رهبری در تماسی تلفنی جویای احوال آیت‌الله محمدی قائینی شدند و برای بهبودی ایشان دعا و آرزوی سلامتی کردند. 🆔https://eitaa.com/ghaeeni

#گزارش حضرت آیت‌الله #رشاد ریاست شورای حوزه‌های علمیه تهران و عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی امروز در تماسی تلفنی جویای احوال آیت‌الله محمدی قائینی شدند و در روند درمان ایشان قرار گرفته و برای وی آرزوی سلامتی کردند. 🆔https://eitaa.com/ghaeeni

#گزارش حضرت آیت‌الله شیخ محمد عندلیب همدانی و جمعی از اساتید و فضلای حوزه علمیه قم امروز با حضور در یکی از بیمارستان‌های قم از نزدیک جویای احوال آیت‌الله محمدی قائینی شدند و از ايشان عیادت کردند. 🆔https://eitaa.com/ghaeeni

#فقه_معاصر #استاد_محمدی_قائینی ✅ صوت 18 جلسه دروس "فقه مالکیت فکری" استاد آیت الله محمد محمدی قائینی ✔ موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا (ع) http://emamreza-ac.com/%D9%81%D9%82%D9%87-%D9%85%D8%A7%D9%84%DA%A9%DB%8C%D8%AA-%D9%81%DA%A9%D8%B1%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%AF-%D8%A2%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87-%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF-%D9%82%D8%A7%D8%A6/ 🔻🔻🔻🔻 🆔@ghaeeni

بسم الله الرحمن الرحیم انشالله از امروز صوت دروس حضرت آیت‌الله محمد #محمدی_قائینی در کانال قرار داده خواهد شد. پس از طی دوران نقاهت جناب استاد، دروس به‌صورت حضوری برقرار خواهد شد. دوستان عزیزی که دروس را پیگیری می‌کنند تنها با ارائه #تقریر امکان دریافت گواهی حضور در درس را خواهند داشت.

❇️ #خارج_فقه #الشخص_الاعتباری (ج2) #فقه_معاصر #استاد_محمدی_قائینی 🔰️ جلسه 1 📆 شنبه 22/7/1402 🆔 @ghaeeni

❇️ #خارج_اصول (دوره سوم) #استاد_محمدی_قائینی 🔰️ جلسه 1 📆 شنبه 22/7/1402 🆔 @ghaeeni