eitaa logo
قرارگاه فرهنگی جهادی شهیدحاج قاسم سلیمانی و شهدای گرانقدرشهرکهک
450 دنبال‌کننده
17.8هزار عکس
9.8هزار ویدیو
75 فایل
من کان لله کان الله له... هر که برای خدا باشد خدا برای اوست جهت ارائه و انعکاس برنامه های قرآنی، فرهنگی،جهادی،محرومیت زدایی۰۰۰۰۰ ارتباط باادمین👇👇 @mahdiaj
مشاهده در ایتا
دانلود
: 👇مهم ترین حساسیت های نوجوان👇 ❌ : نوجوان از این که به او به بنگرید، بسیار حساس است و از این مسأله رنج می برد بسیاری ازدل سوزیهای مربیان، پدران و مادران برای نوجوان، چنین پیامی دارد ❌ : نوجوان از این که او را با دیگران (خواهر و برادر، فرزندان نزدیکان یا همسالان) مقایسه کنید، است. ❌ : از دیگر حساسیتهای نوجوان، تبعیض بین او و دیگر خواهر و برادران است. ❌ : نوجوان دوست دارد به او اعتماد داشته باشند. بسیاری از و یا از او و گوشه و کنایه ها، از بی اعتمادی به وی حکایت دارد و حساسیت او را بر می انگیزد. 💠 @ghararghehajghasemkahak
‌❌ خطایی به نام مقایسه کردن تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasemkahak
‌❌ خطایی به نام مقایسه کردن تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem
‌❌ خطایی به نام مقایسه کردن تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem
🔴 ؟ 💠 تماشای پشت سرِ هم برنامه‌هایی که در آن ناهنجاری‌های اخلاقی نشان داده می‌شود، آرام آرام، انسان را از قید ، خارج می‌کند. 💠 ، شراب‌خواری، مهمانی‌های مختلط، ، ترویج برهنگی و بسیاری از مسائل دیگری که هیچ سنخیتی با سبک زندگی ما ندارند، از خوراک‌های روزمرّه‌‌ی شبکه‌های ماهواره‌ای، است. 💠 شیوۀ زندگی در این شبکه‌ها، به قدری با شیوۀ زندگی ما متفاوت است که بسیاری از بینندگان، بدون دلیل خاصّی از زندگی خود شده‌اند و آرزوی داشتن یک زندگی مثل زندگی‌های ماهواره‌ای را می‌کنند. 💠 دل‌زدگی از زندگی و افسردگی، کمترین نتیجۀ این نوع است. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem
چه چیزهایی باعث در کودک می شود؟ یک تحقیر مستقیم داریم یه تحقیر غیرمستقیم: 👈 آشکار ومستقیم مثل اینکه به بچه می گوییم؛ "بد، کثافت🙊، تنبل.." مثلاً ما بچه که بودیم سر صف بچه را تنبیه می‌کردند، فلک می‌کردند، کلاه بوقی سرش می گذاشتند و.. حالا شما میخواهید این بچه چطور از آب در بیاد؟! 👈 تحقیر غیر مستقیم مثل کردن. "ببین فلانی شاگرد اول شده، ببین چقدر درس خونه." ⭕️ جایزه‌هایی که میدیم، شاگرد اول، دوم، سوم... اینها تمامش حقارت است و رفتاری است. به همین دلیل بچه ها پشتکارشان را از دست می‌دهند. خشونت فقط فیزیکی نیست. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem
ببين دوستت غذاشو تا آخر خورد. ديدی دختر خاله ت لباسشو كثيف نكرد. ديدی پسر عموت چه قشنگ سلام كرد. پيام او از تو بهتر است، تو به اندازه ديگران خوب نيستی، كاش او فرزند من بود نه تو ... مقايسه كردن عزت نفس كودک را از بين ميبرد، دنيای او را نا امن می کند، و باعث ميشود از وجود خود ناراضی باشد و به ديگران حسودی كند. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem
‌❌ خطایی به نام مقایسه کردن تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem
‌❌ خطایی به نام مقایسه کردن تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem
‌❌ خطایی به نام مقایسه کردن تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem
‌❌ خطایی به نام مقایسه کردن تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem
‌❌ خطایی به نام مقایسه کردن تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem
‌❌ خطایی به نام مقایسه کردن تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem
یکی از بدترین کارهای ممکن برای از بین خلاقیت و در کودکان این است که آثار خلاقانه او را با خواهر یا برادر یا دوستانش مقایسه کنید و به او بزنید. هیچ گاه از جملاتی مانند "تو هیچ وقت نمی توانی مثل خواهرت داستان های خوبی تعریف کنی" یا"چرا سعی نمی کنی مثل برادرت نقاشی های زیبایی بکشی؟" استفاده نکنید. این کار به معنای واقعی را در وجود کودکان نابود می کند. بلکه به جای مقایسه مخرب کودک را تشویق کرده و او را به بهتر شدن امیدار کنید. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem
🌸 فرزندتان را با هیچ کس مقایسه نکنید. 🔸یکی از بدترین کارهای ممکن این است که آثار خلاقانه او را با خواهر یا برادر یا دوستانش مقایسه کنید و به او سرکوفت بزنید. 🔸هیچ‌گاه از جملاتی مانند «تو هیچ‌وقت نمی‌توانی مثل خواهرت داستان‌های خوبی تعریف کنی» یا «چرا سعی نمی‌کنی مثل برادرت نقاشی‌های زیبایی بکشی؟» استفاده نکنید. این کار به‌معنای واقعی خلاقیت را در وجود کودکان نابود می‌کند. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem
‌❌ خطایی به نام مقایسه کردن تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem