eitaa logo
مجتمع آموزشی،تربیتی قدسیان ( دوره اول و دوم دبیرستان)
1.4هزار دنبال‌کننده
5.5هزار عکس
308 ویدیو
19 فایل
ارتباط بامدیرعامل مجتمع @seyed_mir_mohammad دوره اول مکان:خ اردیبهشت جنوبی، کوی فرشادی (۳۱) تلفن: ۳۲۳۴۹۶۰۰ ارتباط با مدیریت @mahdi_jaberi_ansari دوره دوم مکان:جنب مسجد لنبان تلفن: ۳۲۳۵۸۰۲۸ ارتباط با مدیریت @Elahinejad ارتباط با ادمین: @Ghodsiansch_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
یا حکیم بیانیه مقاصد آرمانی شبکه همـــــتا (همجوشی مدارس تحول خواه اسلامی) 🍃ماموریت: ایجاد شبکه ای ارزش آفرین از مدیران و موثران مدارس تحول خواه با نگرش اسلامی در راستای پاسخ به نیازهای مشترک در مسیر بهبود و ارتقای بافت تعلیم و تربیت در شهر اصفهان با اولویت های : 1. ایجاد هم آگاهی، هم دلی، هم آهنگی و هم اندیشی در موضوعات مشترک. 2. انجام مستندسازی (تجربه نگاری)، بروز رسانی و به اشتراک گذاری (تجربه گردانی) مبانی فکری ، روش ها و مدل های مدارس همتا. 3. آگاهی بخشی و تعامل متناسب با نیاز و ظرفیت های شبکه با مدیران، متخصصان، فعالان، مربیان و خانواده ها. 4. تدوین اشتراکات، تمایزات و تولید محتواهای نظری، شاخص ها، استانداردها و الگوهای مفهومی_عملیاتی تحول خواهانه برای مدارس همتا و سایر مدارس و مجموعه های داوطلب. 5. ایجاد مطالبه گری منطقی بر اساس پروتکل های تعریف شده شبکه. 🍃چشم انداز: کمک به تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان 🍃ارزش ها: 1. تکیه بر تبیین نقاط قوت و مشترک و دوری از تاکید بر نقاط ضعف و افتراقات یکدیگر. 2. سعی در ایجاد هم دلی، هم آهنگی و هم گرایی بین اعضای شبکه. 3. تکاپوی مشترک در حوزه تحول خواهی در تعلیم و تربیت شهر اصفهان. [شبکه ... 🌀] (با نگرش اسلامی) @ghodsiansch @hamta_link
یا مُحَوِّل✌ مدارس همتا مدارسی در گرد هم می آیند که در سه حیطه: ✔️ مبانی تعلیم و تربیت ✔️ روش ها و برنامه ها ✔️ مدیریت و عملکرد اجرایی در "افق و مسیر حرکت تحول خواهانه" باشد. ✔️ مبانی تعلیم و تربیت 1⃣ سند "مکتوب" "روشمند" و "واجد چهارچوب نظری" با "نگرش به منابع دینی" به عنوان مرجع بالادستی همه فعالیت های آموزشی و تربیتی مجموعه تدوین شده باشد (ترسیم : تعاریف/مبانی/اهداف غایی/اصول/حوزه ها/ اهداف میانی و خرد و ...) 2⃣ ترجیحا بیانیه راهبردی و توسعه پیرامون آینده داشته باشد. 3⃣ باور مندی به اینکه "همجوشی" باعث تداوم رشد و پیشرفت مجموعه های شبکه همتاست. و وقت گذاری کافی برای این باور تشکیلاتی. ✔️ روش ها و برنامه ها 1⃣ از روش تدریس فعال , پویا و نوین یادگیری در تعامل مربی و متربی بهره گیری شود به گونه ای که متربی عامل فعال و انتخابگر و مربی نقش هدایتگری و بسترسازی داشته باشد . 2⃣ تعریف و طراحی خلاقانه برنامه های جامع آموزشی, مهارتی, سیاحتی, مناسبتی و اجرایی متناسب با سند مبانی داشته باشد. (برنامه ها با ابعاد سند همبسته باشد) 3⃣ برنامه درسی جامع نگر و تحول یافته (در اهداف, طرح درس و ارزشیابی) و متناسب با سند در ابعاد مختلف تعلیم و تربیت داشته باشد. به گونه ای که واجد فعالیت های منعطف , بدون فشار و اضطراب, عملکردی باشد. 4⃣ فرآیند استاندارد برای ارزشیابی جامع نگر و چند بعدیِ مستمر , توصیفی و عملکردی داشته باشد. 5⃣ برنامه ها به گونه ای باشد که ضمن توجه به تفاوتهای فردی و حفظ کرامت انسانی متربیان, بدنبال تقویت فضایل تربیت دینی باشد (از قبیل خودانگیختگی , خوداتکایی, خودشکوفایی, تحلیلگری, تلاشگری برای رسیدن به مطلوب و ...) ✔️ مدیریت و عملکرد اجرایی 1⃣ کلیه عناصر مجموعه به طور نسبی واجد صلاحیت های لازم تخصصی و مهارتی در تعامل با مخاطب (دانش آموز و خانواده) باشند. (از قبیل انعطاف پذیری مناسب در رفتار و گفتار, شفقت, پاسخگویی و تعامل همدلانه, حفظ احترام و کرامت نفس و ...) 2⃣ تعاملات موثر, مناسب و بهنگام با خانواده ها وجود داشته باشد و آموزش های متناسب با اسناد , اهداف, برنامه ها و امور تربیتی ارائه گردد. 3⃣ ساختار سازمانی و نقش های مورد نیاز در مجموعه (مانند معلم راهنما، مربی و ...) و سرانه نسبت مربی به دانش آموز متناسب با اهداف و مبانی تربیتی درنظر گرفته شده باشد. 4⃣ تعامل با همکاران , مبتنی بر یک ساختار ارگانیک منعطف, رشددهنده, یادگیرنده, پویا و خلاق باشد. نه یک ساختار سلسله مراتبی اجباری و مکانیکی. 5⃣ امکانات و فضای فیزیکی مجموعه با برنامه ها و روش های ذکر شده مطابقت داشته باشد. [شبکه ... 🌀] (با نگرش اسلامی) @ghodsiansch @hamta_link
یا حکیم 🍃 ➕ مجموعه های سیزده گانه زیر "تاکنون" _علیرغم برخی تفاوت در مبانی و روش ها_ در باورمندی و حرکت در مسیر زیر مشترک اند: 1. جامع نگری و تحول خواهی در نظام تعلیم و تربیت , 2. برنامه ریزی روشمند (مبتنی بر مبانی و اصول تربیتی خود در چهارچوب سند تحول بنیادین) , 3. تغییر در رویکرد مدیریت اجرایی . ✔️ این مجموعه ها عبارتند از : 🌀دبیرستان های دوره اول: قدسیان, رواق, همت, تابش 🌀دبستان دوره اول: ادبستان دخترانه انشاء , ادبستان پسرانه و دخترانه توحید , پیش دبستانی و دبستان پسرانه و دخترانه پویه 🌀دبستان دوره اول و دوم: پیش دبستانی و دبستان هدهد پیش دبستانی و دبستان کندو 🌀پیش دبستانی : مرکز رفاه کودک و خانواده باغ طوبی مهد بازی انشا ✍ نکات : 1. شناسایی شبکه مدارس تحول خواه اصفهان , هنوز کامل نیست. و طبعا مدارس دیگری, شاخص تحول خواهی ممکن است داشته باشند و هنوز در شبکه همتا سازماندهی نشده باشند. 2. ساده انگاری است که "همه" مدارس غیر دولتی , مذهبی یا قرآنی را _علیرغم اثربخشی و کارآیی مثبت_ مدارس تحول خواه (با نگرش اسلامی) بخوانیم. چرا که از جهت مبنا, رویکردها و مدیریت اجرایی;; لزوما باور و عزمی برای تحول در همه وجود ندارد. 3. تغییر , یک اتفاق سطحی و یا بدون پشتوانه مشخص و صحیح فکری است. لذا اقتباس های مکرر برخی از مدارس, از روش های نوین آموزشی دنیا ; نه تنها تحول خواهی نیست بلکه در برخی موارد به جهت تربیتی خطرناک است. 4. شبکه همتا طبق ماموریت خود, مجموعه "مدارس رسمی" و تحت نظر آموزش و پرورش هستند. لذا سایر مراکز و مجموعه های غیررسمی تحول خواه (بی دیوار , مدرسه در مسجد, مکتبخانه ها و ...) در این شبکه سازماندهی نشده اند. [شبکه ... 🌀] (با نگرش اسلامی) @ghodsiansch @hamta_link
عید است و دلم خانۀ ویرانه بیا این خانه تکاندیم ز بیگانه بیا یک ماه تمام میهمانت بودیم یک روز به مهمانی این خانه بیا 🌺عید سعید فطر مبارک🌺 @ghodsiansch
🏆 📝 📓 🔰 ویدئو های سخنرانی ساعت ۱۷ و بررسی حکمت های نهج البلاغه ساعت۱۸ از فایل اول تا پنجم ۴خرداد ماه 🥇 نفرات ۱۰۰ هزار تومان 🥈نفرات ۷۰ هزار تومان 🥉نفرات ۵۰ هزار تومان 🆔 @ghodsiansch
13.44M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 🌱 ....👆 🔹رویکردی متفاوت در نظام آموزش و پرورش 🔆پیش ثبت نام دبیرستان غیر دولتی قدسیان وابسته به موسسه شهید بهشتی(ره) آغاز شد. 🔰ثبت نام از طریق سایت مدرسه: 🌐 www.ghodsiansch.ir ✅ خ اردیبهشت جنوبی، کوی فرشادی(۳۱) ☎️ ۰۳۱۳۲۳۴۹۶۰۰ کانال دبیرستان: 🆔 @ghodsiansch
1-2رشد نوجوان.m4a
8.17M
⭕️ 💠 🔹با موضوع: 🔸توسط سرکار خانم 📢 ♨️با توجه به نبود امکان دسترسی حضوری، شناسه سرکار خانم زارع جهت پرسش و پاسخ 🆔 @jabarzareh 😊منتظر دیدارتان هستیم... @ghodsiansch 👈 ادامه دارد ....
! ۲۰نباش ولی ... 🔹دبیرستان غیر دولتی قدسیان وابسته به موسسه شهید بهشتی(ره) ، رویکردی متفاوت در نظام آموزش و پرورش 🔆 آغاز ثبت نام میان پایه ( و ) 📝 ادامه ثبت نام پایه 🔰ثبت نام از طریق سایت مدرسه: 🌐 www.ghodsiansch.ir ✅ خ اردیبهشت جنوبی، کوی فرشادی(۳۱) ☎️ ۰۳۱۳۲۳۴۹۶۰۰ کانال دبیرستان: 🆔 @ghodsiansch
هدایت شده از پایه دوازدهم قدسیان
🚨 🚕 والدین گرامی سلام ✅ بنا بر مصوبه* ؛ بازگشت كرایه سرویس مدارس بعد از بروز ویروس كرونا (15 اسفند 98) تا پایان قرار داد ، """ 10% از طلب دانش آموزان بابت هزینه های جاری شركت كسر و مابقی به اولیا برگشت داده شود. """ ☘ سازمان مدیریت و نظارت برتا كسیرانی اصفهان، مسئول رسیدگی به تخلفات احتمالی شركت های حمل ونقل دانش آموزی می باشد كه خانواده ها در صورت احراز تخلف می توانند از طریق این مرجع، حقوق خود را پیگیری نمایند. 📝 بخشنامه شماره 1700/470249/107 - 99/3/10 اداره كل آموزش و پرورش صورتجلسه كارگروه ماده 18 سرویس مدارس ( ارسالی از فرمانداری اصفهان به شماره 2025/1/5849 -99/3/1) 🔰 لطفاً جهت برگشت هزینه ها مشخصات مورد نیاز در فرم ارسالی را به شماره همراه زیر در وات ساپ ارسال فرمایید. 📞 09139286185 🆔 @ghodsiansch
6.78M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌀 در زمینه احتیاج به تحول داریم. تحول در مسئله آموزش این است که آموزش ، و حتی را قرار دهیم نه آموزش حفظی. برخی درس ها در مدارس و دانشگاه های ما تدریس می‌شود که برای فردی که آن را می‌خواند هیچ فایده‌ای تا آخر عمرش نخواهد داشت. در زمینه آموزش اگر بخواهیم تحول ایجاد کنیم به معنای واقعی کلمه تحول این است که درس و باشد. نکات ارزشمند بیانات رهبر حکیم انقلاب در سخنرانی ارتحال امام 99/3/14 🆔 @ghodsiansch
🚨 💠 موضوعات: ۱_ گزارش فعالیت های انجام شده در ۲_ روند برگزاری آزمون های ۳_ بررسی برنامه ها و فعالیت های و سال تحصیلی آینده ۴_ شرایط و نحوه 🔻زمان تمامی جلسات راس ۱۶ یک شنبه ۱۸ خرداد ماه دوشنبه ۱۹ خرداد ماه سه شنبه ۲۰ خرداد ماه چهارشنبه ۲۱ خرداد ماه ♨️حضور پدر و مادر در جلسه مورد تاکید است. ❌ لطفاً هنگام حضور در مدرسه را رعایت فرمایید. منتظر دیدارتان هستیم @ghodsiansch