هدایت شده از سردبیر سایت ضیاءالصالحین
6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۵۱
↩️ شامل آیات ۱۱ تا ۲۰ سوره مبارکه #نور
🔻پیامبر اکرم (صلیاللهعلیهوآلهوسلم) میفرمایند:
«نَوِّروا بُیوتَکُم بِتِلاوَةِ القُرآنِ»؛
خانههای خود را با تلاوت قرآن نورانی کنید.
📚 (اصول کافی ۲/۶۱۰)
🎙 استاد پرهیزگار
🏷 #قرآن #ترتیل #قرآن_کریم #تلاوت #شهریار_پرهیزگار #سوره_نور
👇
🆔 ☫ @sardabir313 ☫
📌#تربیت_خانواده
امام صادق علیه السلام:
🔹الْحَيَاءُ وَ اَلْإِيمَانُ مَقْرُونَانِ فِي قَرَنٍ فَإِذَا ذَهَبَ أَحَدُهُمَا تَبِعَهُ صَاحِبُهُ.
🔸حياء و ايمان را با يک ريسمان به هم بستهاند. چنانچه یکی از آنان برود ديگرى نیز خواهد رفت.
📚 مستدرک الوسائل (باب الثامن)
جلد ۸ صفحه ۴۶۱
#حدیث
#امام_صادق علیه السلام
⬅️ با نشر این حدیث در ثواب آن شریک هستید.
🌐 به گلستان #تربیت بپیوندید
👇
☫ @golestane_tarbiat ☫
📌#تربیت_خانواده
📍#گفتمان_تربیتی(۲۱)
💠 یکی از ویژگیهای سلامت شخصیت،
عدم خود برتربینی است.
پیامبر گرامی اسلام(ص) که شخصیت اول
عالم است خود را تافته جدا بافته و جدا
از مردم نمیدانستند؛ وقتی در مجلسی وارد
میشدند اولین جایی که پیدا میکردند
نشسته، با مردم غذا میخوردند و در میان
آنان نشست و برخاست داشتند؛ البته
همه اهلبیت(ع) در کنار مردم بودند.
🔆 اگرشخصی خود را تافته جدا بافته
بداند، دنبال امتیاز و سهم بیشتر بوده و
این با ایجاد دلزدگی، باعث میشود فکر کند
هرچه که میگوید باید دیگران گوش کنند؛
در مباحث تربیتی و خانوادگی به چنین
حالتی «خودشیفتگی» گویند.
📝«استاد تراشیون»
🚨 ادامه دارد ...
#خانواده_موفق
#تربیت_نسل_آینده
#عـدم_خـود_شـیـفـتـگـی
🌐 به گلستان #تربیت بپیوندید
👇
☫ @golestane_tarbiat ☫
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌#تربیت_خانواده
📹 ریشهدارها
✏️ آنها که ریشه پیدا کردهاند و به ثبات رسیدهاند، هیچ طوفانی آنها را نمیلرزاند، که وظیفهها آنها را به امن رسانده و امان داده است.
📄 برشی از کتاب
📚صراط
#قرآن
🌐 به گلستان #تربیت بپیوندید
👇
☫ @golestane_tarbiat ☫
04.Nisa.038.mp3
3.22M
📌#تربیت_خانواده
🌸#تفسیر_آیه_به_آیه_قرآن_کریم🌸
#حجه_الاسلام_قرائتی
#سوره_مبارکه_نساء_آیه ۳۸
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄
🌐 به گلستان #تربیت بپیوندید
👇
☫ @golestane_tarbiat ☫
موانع استجابت دعا 10.mp3
12.78M
📌#تربیت_خانواده
#موانع_استجابت_دعا ۱۰
سر سجاده دعا، درست روبروی خدا مینشینیم ... و تنها چیزی که زیر دندان قلبمان گیر نمیکند؛ خودِ خدا، و بهره بردن از این آغوش است!
دل هرجاییِمان، همه چیز میخواهد جز آنچه را که بایـــد....
♨️سالها حضور در چنین مکتبی ؛ ما را به اجابت نخواهد رساند...
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄
🌐 به گلستان #تربیت بپیوندید
👇
☫ @golestane_tarbiat ☫
📌#تربیت_خانواده
🔰غرور
انسان مغرور همانند شخصی است که بر قله کوهی ایستاده و همگان را کوچک میپندارد و غافل از اینکه مردم از پایین قله او را کوچک میبینند.
An arrogant person is like a man standing on the peak of a mountain, seeing people down there too tiny, not knowing that people are already seeing him tiny!
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄
🌐 به گلستان #تربیت بپیوندید
👇
☫ @golestane_tarbiat ☫
📌#تربیت_خانواده
ایراد کار کجاست؟
اطلاعاتی که ما در طول دوره تحصیلی به خورد بچههایمان میدهیم، زباله است .
بچه توانایی فکرکردن ندارد. اگر قرار باشد دانشآموز در دبیرستان دانش بیاموزد ابتدا باید فکرکردن بیاموزد و بعد یاد بگیرد فلان قله کجاست. کاری که ما میکنیم، تزریق اطلاعات زاید در ذهن دانشآموزانمان است.
بخش بزرگی از نظام آموزشی ما اطلاعات زایدی میدهد که به درد زیستن او یا لذتبردن و انسانبودنش نمیخورد. در دبستان باید زیستن را بیاموزیم و در دبیرستان فکرکردن و در دانشگاه باید تخصص بیاموزیم و عملکردن. ما این فاصله را نداریم از اول دبستان، اطلاعات در ذهن بچه میریزیم و استرس میدهیم بدون اینکه فکرکردن را بیاموزد. با نسلی روبهرو هستیم که ١٢ سال تحت استرس شدید بوده است. اگر ما در خیابان تصادف کردیم و دعوا میکنیم مقصرش آموزشوپرورش است؛ زیرا ما از کودکی ١٢ سال با کابوس و استرس از خواب بیدار شدهایم. این فرد تا بزرگ شود اعصابی برایش نمیماند. این بلایی که ما سرمان آمده، برآمده از نظام آموزشی ماست و این نتیجه استرسهای مداومی است که ذرهذره در حال تزریق به وجود افراد جامعهمان هستیم. این افراد نمیتوانند توسعه بیافرینند.
اگر بخواهیم آموزشوپرورش را به یک موتور توسعه تبدیل کنیم و انسانهای توسعهآفرین از این سیستم بیرون بیایند، قبل از هر چیزی باید اولویتبندی نظام سیاسی تغییر کند. نه اینکه اولویت دولت صرفا بودجه بیشتر باشد، بلکه باید بدانیم این کشور را باید آدمهای آن بسازند و نفت و نیروی نظامی و... نمیسازد؛ بنابراین باید امنیت ملی، آب و آموزش و پرورش سه اولویت اول کشورمان در یک مدیریت بلندمدت قرار گیرد و همه امکانات مدیریت و انرژیمان را روی این سه گزینه بگذاریم.
در حوزه امنیت بیرونی موفق عمل کردهایم اما در حوزه تربیت نیازمند کارکردن است که جلودار و خط مقدم آن آموزش و پرورش است. درواقع وقتی بخواهیم موضوعات دیگر را مدیریت کنیم اگر این سه موضوع مدیریت نشود، در موضوعات دیگر هم شکست میخوریم...
🌐 به گلستان #تربیت بپیوندید
👇
☫ @golestane_tarbiat ☫
📌#تربیت_خانواده
بجای اینکه بگویید لباستو
پرت نکن وسط خونه
به کودک بگویید؛ جای لباسات باید
کجا باشه؟
#نظم
#مدرسه
🌐 به گلستان #تربیت بپیوندید
👇
☫ @golestane_tarbiat ☫
📌#تربیت_خانواده
وقتي در شخصي خودپنداره ي كاذب منفي به وجودآيد شخص خود را خيلي حقير مي بيند و اگر در شخصي خودپنداره ي كاذب مثبت وجودآيد، شخص خود را خيلي بالا و سرآمد مي بيند و خود ايده آل شكل مي گيرد.
خودايده آل آن چيزي است كه ما برپايه ي خودپنداره از خودمان انتظار داريم. هر چه قدر شخصيت كودك واقعي باشد، خودپنداره اش متعادل باشد و با فرديتش هماهنگ باشد، خودايده آل او نيز درجاي منطقي قرار خواهد گرفت. خيلي وقت ها ما كودك را زودتر از موعد آموزش مي دهيم و دائم هم مي گوييم كه"اين بچه با همه ي بچه هاي ديگه فرق داره! اصلاً مثل بچه بزرگ هاست، خيلي مي فهمه، از سنش بيشتر مي فهمه" وقتي به كودك ميگيم كه بيشتر از سنش مي فهمه در واقع او را برده ايم به خودپنداره ي كاذب مثبت. وزماني هم كه به كودك ميگيم"اين اصلاً بي شعوره، مونگوله، به خانواده ي باباش رفته،....." كودك را برده ايم به خودپنداره ي كاذب منفي. اگر كودك را يكسره تحقير كنيم به سمت خودپنداره ي كاذب منفي مي رود و اگر دائم تمجيد كنيم به سمت خودپنداره ي كاذب مثبت مي رود. اگر جاي خودايده آل درست باشد و فاصله ي آن با خودپنداره ي واقعي متعادل باشد، اين فاصله ي متعادل انگيزه ايجاد مي كند و اين انگيزه مثل موتور رشد عمل مي كند و كودك را در مسير رشد بالا مي برد. انگيزه يعني فاصله ي طبيعي بين خودپنداره و خود ايده آل.در اين حالت خودپنداره ي واقعي و خودايده آل صحيح شكل مي گيرد و همين طور مثل نردبان پله به پله كودك را بالا مي برد.
مي دانيد نردبان به عربي چه مي شود؟ معراج. مدتي است كه روي معراج نامه ها كار مي كنم و واقعاً دنيايي براي خودش است.
#شخصیت {قسمت9}
[مباحث کودک متعادل ]
@🌐 به گلستان #تربیت بپیوندید
👇
☫ @golestane_tarbiat ☫