eitaa logo
گلستان تربیت
5.4هزار دنبال‌کننده
3.9هزار عکس
2.2هزار ویدیو
9 فایل
فرزندپروری اسلامی، روانشناسی و نیازمندی های تربیتی در کانال تخصصی "گلستان تربیت" وابسته به بنیاد فرهنگی تربیتی ضیاءالصالحین ارتباط با ادمین 👇 @adminziaossalehin ادمین تبلیغات: 👇 @Admin_tabligat313
مشاهده در ایتا
دانلود
6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۵۱ ↩️ شامل آیات ۱۱ تا ۲۰ سوره مبارکه 🔻پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند: «نَوِّروا بُیوتَکُم بِتِلاوَةِ القُرآنِ»؛ خانه‌های خود را با تلاوت قرآن نورانی کنید. 📚 (اصول کافی ۲/۶۱۰) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
📌 امام صادق علیه السلام: 🔹الْحَيَاءُ وَ اَلْإِيمَانُ مَقْرُونَانِ فِي قَرَنٍ فَإِذَا ذَهَبَ أَحَدُهُمَا تَبِعَهُ صَاحِبُهُ. 🔸حياء و ايمان را با يک ريسمان به هم بسته‌اند. چنانچه یکی از آنان برود ديگرى نیز خواهد رفت. 📚 مستدرک الوسائل (باب الثامن) جلد ۸ صفحه ۴۶۱ علیه السلام ⬅️ با نشر این حدیث در ثواب آن شریک هستید. 🌐 به گلستان بپیوندید 👇 ☫ @golestane_tarbiat
📌 📍(۲۱) 💠 یکی از ویژگی‌های سلامت شخصیت، عدم خود برتربینی است. پیامبر گرامی اسلام(ص) که شخصیت اول عالم است خود را تافته جدا بافته و جدا از مردم نمی‌دانستند؛ وقتی در مجلسی وارد می‌شدند اولین جایی که پیدا می‌کردند نشسته، با مردم غذا می‌خوردند و در میان آنان نشست و برخاست داشتند؛ البته همه اهل‌بیت(ع) در کنار مردم بودند. 🔆 اگرشخصی خود را تافته جدا بافته بداند، دنبال امتیاز و سهم بیشتر بوده و این با ایجاد دلزدگی، باعث می‌شود فکر کند هرچه که می‌گوید باید دیگران گوش کنند؛ در مباحث تربیتی و خانوادگی به چنین حالتی «خودشیفتگی» گویند. 📝«استاد تراشیون» 🚨 ادامه دارد ... 🌐 به گلستان بپیوندید 👇 ☫ @golestane_tarbiat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 📹 ریشه‌دارها ✏️ آن‌ها که ریشه پیدا کرده‌اند و به ثبات رسیده‌اند، هیچ طوفانی آنها را نمی‌لرزاند، که وظیفه‌ها آنها را به امن رسانده و امان داده است. 📄 برشی از کتاب 📚صراط   🌐 به گلستان بپیوندید 👇 ☫ @golestane_tarbiat
موانع استجابت دعا 10.mp3
12.78M
📌 ۱۰ سر سجاده دعا، درست روبروی خدا می‌نشینیم ... و تنها چیزی که زیر دندان قلبمان گیر نمی‌کند؛ خودِ خدا، و بهره بردن از این آغوش است! دل هرجاییِ‌مان، همه چیز می‌خواهد جز آنچه را که بایـــد.... ♨️سالها حضور در چنین مکتبی ؛ ما را به اجابت نخواهد رساند... ┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄ 🌐 به گلستان بپیوندید 👇 ☫ @golestane_tarbiat
📌 🔰غرور انسان مغرور همانند شخصی است که بر قله کوهی ایستاده و همگان را کوچک می‌پندارد و غافل از اینکه مردم از پایین قله او را کوچک می‌بینند. An arrogant person is like a man standing on the peak of a mountain, seeing people down there too tiny, not knowing that people are already seeing him tiny! ┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄ 🌐 به گلستان بپیوندید 👇 ☫ @golestane_tarbiat
📌 ایراد کار کجاست؟ اطلاعاتی که ما در طول دوره تحصیلی به خورد بچه‌هایمان می‌دهیم، زباله است . بچه توانایی فکرکردن ندارد. اگر قرار باشد دانش‌آموز در دبیرستان دانش بیاموزد ابتدا باید فکرکردن بیاموزد و بعد یاد بگیرد فلان قله کجاست. کاری که ما می‌کنیم، تزریق اطلاعات زاید در ذهن دانش‌آموزانمان است. بخش بزرگی از نظام آموزشی ما اطلاعات زایدی می‌دهد که به درد زیستن او یا لذت‌بردن و انسان‌بودنش نمی‌خورد. در دبستان باید زیستن را بیاموزیم و در دبیرستان فکرکردن و در دانشگاه باید تخصص بیاموزیم و عمل‌کردن. ما این فاصله را نداریم از اول دبستان، اطلاعات در ذهن بچه می‌ریزیم و استرس می‌دهیم بدون اینکه فکرکردن را بیاموزد. با نسلی روبه‌رو هستیم که ١٢ سال تحت استرس شدید بوده است. اگر ما در خیابان تصادف کردیم و دعوا می‌کنیم مقصرش آموزش‌وپرورش است؛ زیرا ما از کودکی ١٢ سال با کابوس و استرس از خواب بیدار شده‌ایم. این فرد تا بزرگ شود اعصابی برایش نمی‌ماند. این بلایی که ما سرمان آمده، برآمده از نظام آموزشی ماست و این نتیجه استرس‌های مداومی است که ذره‌ذره در حال تزریق به وجود افراد جامعه‌مان هستیم. این افراد نمی‌توانند توسعه بیافرینند. اگر بخواهیم آموزش‌وپرورش را به یک موتور توسعه تبدیل کنیم و انسان‌های توسعه‌آفرین از این سیستم بیرون بیایند، قبل از هر چیزی باید اولویت‌بندی نظام سیاسی تغییر کند. نه اینکه اولویت دولت صرفا بودجه بیشتر باشد، بلکه باید بدانیم این کشور را باید آدم‌های آن بسازند و نفت و نیروی نظامی و... نمی‌سازد؛ بنابراین باید امنیت ملی، آب و آموزش‌ و پرورش سه اولویت اول کشورمان در یک مدیریت بلندمدت قرار گیرد و همه امکانات مدیریت و انرژی‌مان را روی این سه گزینه بگذاریم. در حوزه امنیت بیرونی موفق عمل کرده‌ایم اما در حوزه تربیت نیازمند کارکردن است که جلودار و خط مقدم آن آموزش‌ و پرورش است. درواقع وقتی بخواهیم موضوعات دیگر را مدیریت کنیم اگر این سه موضوع مدیریت نشود، در موضوعات دیگر هم شکست می‌خوریم... 🌐 به گلستان بپیوندید 👇 ☫ @golestane_tarbiat
📌 بجای اینکه بگویید لباستو پرت نکن وسط خونه به کودک بگویید؛ جای لباسات باید کجا باشه؟ 🌐 به گلستان بپیوندید 👇 ☫ @golestane_tarbiat
📌 وقتي در شخصي خودپنداره ي كاذب منفي به وجودآيد شخص خود را خيلي حقير مي بيند و اگر در شخصي خودپنداره ي كاذب مثبت وجودآيد، شخص خود را خيلي بالا و سرآمد مي بيند و خود ايده آل شكل مي گيرد. خودايده آل آن چيزي است كه ما برپايه ي خودپنداره از خودمان انتظار داريم. هر چه قدر شخصيت كودك واقعي باشد، خودپنداره اش متعادل باشد و با فرديتش هماهنگ باشد، خودايده آل او نيز درجاي منطقي قرار خواهد گرفت. خيلي وقت ها ما كودك را زودتر از موعد آموزش مي دهيم و دائم هم مي گوييم كه"اين بچه با همه ي بچه هاي ديگه فرق داره! اصلاً مثل بچه بزرگ هاست، خيلي مي فهمه، از سنش بيشتر مي فهمه" وقتي به كودك ميگيم كه بيشتر از سنش مي فهمه در واقع او را برده ايم به خودپنداره ي كاذب مثبت. وزماني هم كه به كودك ميگيم"اين اصلاً بي شعوره، مونگوله، به خانواده ي باباش رفته،....." كودك را برده ايم به خودپنداره ي كاذب منفي. اگر كودك را يكسره تحقير كنيم به سمت خودپنداره ي كاذب منفي مي رود و اگر دائم تمجيد كنيم به سمت خودپنداره ي كاذب مثبت  مي رود. اگر جاي خودايده آل درست باشد و فاصله ي آن با خودپنداره ي واقعي متعادل باشد، اين فاصله ي متعادل انگيزه ايجاد مي كند و اين انگيزه مثل موتور رشد عمل مي كند و كودك را در مسير رشد بالا مي برد. انگيزه يعني فاصله ي طبيعي بين خودپنداره و خود ايده آل.در اين حالت خودپنداره ي واقعي و خودايده آل صحيح شكل مي گيرد و همين طور مثل نردبان پله به پله كودك را بالا مي برد. مي دانيد نردبان به عربي چه مي شود؟   معراج. مدتي است كه روي معراج نامه ها كار مي كنم و واقعاً دنيايي براي خودش است.  {قسمت9} [مباحث کودک متعادل ] @🌐 به گلستان بپیوندید 👇 ☫ @golestane_tarbiat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا