کتاب #خاک_های_نرم_کوشک به احتمال قوی پر مخاطب ترین و پرفروش ترین کتاب در حوزه ادبیات #دفاع_مقدس است.
این #کتاب منتخبی از خاطرات خانواده و همرزمان #شهید_عبدالحسین_برونسی در مورد ویژگیها و خصوصیات این شهید ساده دست و والامقام است.
شهیدی که در تاریخ ۲۳ اسفند سال ۱۳۶۳ با مسئوولیت فرماندهی تیپ ۱۸ جوادالائمه(ع) در منطقه عملیاتی بدر به #شهادت می رسد و پیکرش در منطقه عملیات بر جای می ماند.
پس از حدود 27 سال در جریان #تفحص_شهدا پیکر ایشان شناسایی و در تاریخ هفدهم اردیبهشت ۱۳۹۰ در سالروز شهادت حضرت زهرا (س) بر روی دستان هزاران نفر از عاشقان صدیقه اطهر تشییع و در بهشت رضا(ع) مشهد مقدس به خاک سپرده می شود.
#سیره_شهدا
#معرفی-کتاب
📚 جا به جا گفتن ذکر رکوع و سجده
💠 سؤال: اگر #ذکرهای_رکوع و #سجده را به جای یکدیگر بگوییم، اشکال دارد؟
✅ جواب: در صورتی که سهواً باشد اشکال ندارد، همچنین اگر عمداً و به #قصد_مطلق_ذکر خداوند (عزوجل) بگوید، نماز صحیح است اما #ذکر_مخصوص_رکوع و یا سجده را نیز باید بگوید.
#احکام_نماز #اذکار_نماز
💌 #ڪــلامشهـــید
🌹 شهـــید حاج قاسم سلیمـــانی:
خواهرانمن برادرانمن، عزیزان مشتاق!
تا کسی شهیدنبود شهیدنمیشود. شـرط
شهید شدن شهید بودن است. اگر امروز
کسی را دیدید که بویشهید از ڪلام او
از رفتـار او از اخــلاق او استشمــام شد
بدانید او شهید خواهد شد. تمام شهدای
ما این مشخصـہ را داشتند. قبل از اینکه
شهیدشوند، شهیدبودند. نمیتواند کسی
را قبل از اینڪـہ علم بیاموزد عالم شود.
شرطٍ عالـم شدن علمآموزی است؛ شرطِ
شهـید شدن، شهـید بودن است.
با متربی بدزبان چه کنیم؟
برخی متربیان نوجوان در اثر تربيت غير صحيح، حرف هاي زشت مي زنند.
با اين متربیان و يا با پدر و مادر آنان چگونه برخورد نماييم؟
➕پاسخ به اين سؤال به دو بخش تقسيم مي شود:
۱. برخورد با متربی كه حرف هاي زشت مي زنند.
۲. برخورد با پدر و مادر او
🔸در بخش اوّل، به چند نكته بايد توجه شود:
۱. بايد با اين گونه بچه ها ابتدا از راه اظهار محبّت و دوستي، كه اولين نياز دروني هر كودك يا نوجواني است، وارد شويم، يعني ابتدا با ابراز محبّت و علاقه مندي با آنان دوستي كنيم . وقتي كه با آنان دوست صميمي شديم و ارتباط ما با آنان نزديك تر شد و از سوي ما جاذبه و محبت و صداقت يافتند آن وقت با نصيحت و تذكر و بيان مفاسد بد زباني آنان را از كار زشتشان باز داريم .
۲. احياي شخصيت و كرامت نفس در كودكان و نوجوانان عامل بسيار مهمي در تربيت آنان است . منشأ بيش تر بدرفتاري ها و اختلالات رفتاري آنان برخورد ناصحيح و تحقير شخصيت انساني آنان است.
انسان ها در هر سنّي كه باشند مشكلات موجود در روابطشان و اختلال ها و ناهنجاري هاي رفتاريشان , معمولاً نتيجه فقدان احترام متقابل و بي ارزش شدن شخصيتشان است.
اگر ما بتوانيم با اخلاق و برخورد صحيح ,شخصيت از بين رفته آنان را به آن ها برگردانيم مي توانيم آنان را به سوي هدايت رهنمون کنیم.
🔹اما در مورد برخورد صحيح با پدر و مادر متربیانی كه بد زبان هستند، بايد نكاتی را مورد توجه قرار دهيم:
۱. منشأ بد زباني در برخي كودكان , پدر يا مادر و يا هر دو و يا دوستان كوچه و محلّه است.
بايد ببينيم منشأ بد زباني كدام يك از موارد است . اگر علّت بد زباني ، پدر يا مادر است ، با توجيه آنان و نشان دادن راه صحيح ، به آنان گوشزد كنيم آثار بدزباني، فرزندتان را به بيراهه مي كشد و باعث بي آبرويي آن ها مي شود. پدر و مادرها بايد از گفتن حرف هاي زشت پرهيز كنند و از فحاشي و بد زباني و گفتن الفاظ ركيك دوري كنند تا فرزندانشان از آنان به طور نا خود آگاه تأثير منفي نپذيرند.
۲. بسياري از پدران و مادران بر اثر تربيت غلط و بي توجهي به آثار منفي بدزباني، باعث تأثير گذاري درفرزندانشان مي شوند، بنابراين بايد با آموزش صحيح به آنان، زمينهء اصلاح فرزندان را فراهم كنيم.
برگزاری جلسات مشاوره ای برای خانواده ها میتواند راهگشا باشد.
#مهارتهای_سرگروه
•┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈•
#امام_خامنه_ای
«ما در این جنگهای حملات دوران هشتساله، حملات #موفق داشتیم، حملات #ناموفق داشتیم، فرض کنید در حمله رمضان یا کربلای چهار...؛ حملات موفقی هم داشتیم فرض کنید والفجر هشت... اما همان حملات موفق، حملاتی بود که با #صدها _مشکل همراه بود. انسانها همه یکجور نیستند. دشواریهای فراوان بود. بعضیها از بین راه بر میگشتند. بعضیها پشیمان میشدند. بعضیها جلو نمیرفتند. بعضیها بیش از آنچه که به فکر انجاموظیفه باشند به فکر این بودند که درباره ما چه میگویند. اینجوری هم داشتیم. اینها را هم بگوییم، اشکالی ندارد. در بین همه این #مجموعه هست که آن تلألؤهای فوقالعاده خودش را نشان میدهد. آن انسانهای ناب، شهدای عزیز، عالیقدر.»
#درس_تشکیلاتی
باید قبول کنیم #کار_تشکیلاتی توأم با موفقیتها و ناکامیها هست. نه باید از موفقیتها مغرور شد و نه از ناکامیها ناامید. ما باید در تشکیلات #با_هم_کار_کنیم و اگر در بین راه عضوی از تشکل همراهی نکرد و کم آورد، نباید در روحیه بقیه اعضا تأثیر بگذارد. راه را باید با بقیه افراد ادامه داد، دقیقاً مانند شهدا.
پس از انتخاب #هدف_الهی و #جهت_الهی برای تشکیلات و کار دستهجمعی، باید همواره به وظیفه عمل کرد و از سرزنشها و نکوهشها نترسید.
با وجود صدها مشکل باز هم باید کار تشکیلاتی را پیش برد. یک نیروی تشکیلاتی باید قدرت مواجهه با واقعیتها را داشته باشد، هرچند تلخ باشد!
#تشکیلات #مربی
#به_وقت_تشکیلات
#مربی_محور
✅پرورش راستگویی در گروه
راستی یک امر طبیعی و فطری است و از نهاد انسان مایه میگیرد.
در یک گروه تربیتی #پرورش_راستگویی را نمیتوان نادیده گرفت یا آن را به زمان دیگری حواله داد.
افرادی که در گروه به #تربیت اعضاء علاقمند هستند و احساس مسولیت میکنند باید به مطالب زیر توجه نمایند:
۱. یکی از عوامل مهم پرورش انسان محیط خانواده است. در محیط خانواده است که فرد شکل میگیرد و از اخلاق پدر و مادر و سایر معاشرین تقلید مینماید.
راسل می نویسد: اگر بخواهید بچه ها دروغ گفتن را نیاموزند چاره ای نیست جز اینکه بزرگترها با نهایت دقت در برابر بچهها راستی را پیشه کنند.
۲. فرد طبعا دروغگو نیست بلکه فطرت اولیهاش اقتضا دارد که راستگو باشد. دروغ گفتن او علت دارد اگر علل و عوامل شناخته و از آنها جلو گیری شود، طبعا راستگو خواهد شد. از این عوامل: ترس از مجازات و سرزنش و ...
۳. اگر میدانید فردی از گروه کار خلافی را مرتکب شده و باید او را راهنمایی کنید مانند یک پلیس خشن و گستاخ او را بازجوئی و سؤال پیچ نکنید تا به جرم خویش اعتراف کند. ممکن است برای حفظ آبروی خویش حقیقت را کتمان نماید و دروغهایی بر زبان جاری سازد.
۴. هیچگاه اعضا را به چیزی تهدید نکنید که قصد انجام آن را ندارید، این هم به اعتبار شما لطمه میزند وهم باب دروغگویی را باز میکند . حالا چرا این را مجزا مطرح کردیم در حالی که مشخص است دروغگویی ما باب دروغگویی دیگران را هم باز میکند؟
دلیلش این است که تهدید دروغین یکی از روشهای غلط متداول است و در مجموعههای مختلف بکارگیری آن دیده شده است و این احتیاج به توجه ویژه دارد.
و البته فراموش نشود که این قضیه اغلب به ضعف در مدیریت باز میگردد. یعنی اگر #مربی برنامه و #روش_کنترل_صحیح را بداند هیچگاه برای کنترل به این روشها متوسل نمیشود.
۵. سختگیری بیش از اندازه و توقعاتی بیش از مقدار توانایی و استعداد ممکن است فرد را به دروغگویی وادار کند.
۶. واقع بین نبودن در مقابل اشتباهات اعضاء و تغافل بعضا زمینه کذب در کلام و رفتار را پدید میآورد.
۷. اگر اتفاقا از عضوی دروغی صادر شد سعی کنید انگیزه دروغ او را پیدا کنید و درصدد علاج برآیید، اما اصرار نکنید که با استنطاق و بازجوئی دروغ گفتنش را به اثبات برسانید و او را شرمنده و رسوا سازید. از اثبات دروغ گفتنش نه تنها نتیجهای نمیگیرید بلکه او را بی باکتر و پرروتر خواهید ساخت و این برخلاف اصول تربیتی اجتماعی است.
#پرورش_راستگویی
#مهارتهای_سرگروه
#پروفایل
#فقط_خدا
گاهی نه گریه آرامت می کند و نه خنده
نه فریاد آرامت می کند و نه سکوت
آنجاست که با چشمانی خیس رو به آسمان میکنی
و میگویی: من فقط تورو دارم ...
#خدایا_دوستت_دارم
#التماس_دعا_برای_ظهور