#سخن_نگاشت #تربیتی همسنگران ╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╯

📺 #کلیپ_تصویری 🔶 قهر نکنیم، در هر شرایطی! 🎙حجت الاسلام تراشیون #خانواده #تربیتی همسنگران ╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╯

🎞موشن گرافیک # تربیت 🔴تربیت موقتی نیست، بلکه دائمی است #تربیتی همسنگران ╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╯

✍️امام على عليه السلام: خوراك را كم كن تا بيمارى را كم كنى أقلِل طَعاماً تُقلِل سَقاماً 📚غررالحكم حدیث 2336 همسنگران ╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╯

🔰 دیدارنگار ۹۰ | «در مسیر احیایِ اعتماد و امید مردم» 📝 ویژه بیانات در ارتباط تصویری با مردم قم «سرخط»، «مطالبه رهبری»، «بحث روز»، «کلیدواژه‌های مهم»، «جملات طلایی»، «یادآوری»، «برشمردنی‌ها»، «نظام فکری»، «شخصیت»، «آیات و روایات» و «دعا» از جمله بخش‌های «دیدارنگار» است. ⏪ در «یادداشت بیاناتی» این شماره با عنوان «در مسیر احیایِ اعتماد و امید مردم» توصیه‌های کلیدی رهبر انقلاب برای حفظ و تقویت رویکرد و حرکتِ مردمی دولت بررسی شده است. 👇👇

📝 #دیدار_نگار | بیانات در ارتباط تصویری با مردم قم. ۱۴۰۰/۱۰/۱۹ همسنگران ╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╯

🎥کلیپ تصویری 📺سخنرانی استاد عالی ✍️موضوع: علاقه خداوند به جمع #تربیتی همسنگران ╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╯

🎧 استاد میرباقری | فتنه‌های پیش رویِ انقلاب اسلامی، ۱۴۰‌۰/۱۰‌/۱۲ ◀️ برکات خون شهید حاج‌قاسم سلیمانی همسنگران ╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╯

🔵نبرد کد پستی به کد پستی! 🍀 حاج حسین یکتا: 🔺جبهه امروز کجاست؟ جبهه محله‌ست 🔺مسجد باید بیت الاحزان همه باشه 🔺امام گفت مسجد سنگر است، ما رو بردن تو فرهنگسرا 🔺انقلابیِ بی‌قرار شده کارمندِ مستقر! 🔺آخرشب نباید بخوابی، باید بیفتی 🔺ما مسجد کادرساز می‌خوایم 🔺کسی نباید ما رو جمع کنه، ما باید همه رو جمع کنیم 🔺کار باید مسجدمحور و محله‌محور باشه 🔺هر خونه باید یه پرونده اجتماعی داشته باشد. #تربیتی #مهارتی #بصیرتی همسنگران ╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╯

✋با سلام و احترام خدمت همراهان گرانقدر ❇️به استحضار شما عزیزان می رساند که " تداوم دوره های تخصصی و مهارتی در پنجشنبه های صالحینی" با سرفصل های کاربردی در این کانال بارگذاری خواهد شد. و در این روز محتوای کانال مختص آموزش است. 📚انشاالله سرفصل این هفته، ادامه "روش های ارتباط موثر با نوجوان" با تدریس دکتر عبدالعظیم کریمی خواهد بود. #پنجشنبه_های_صالحینی همسنگران .╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅─

✋سلام همراهان گرانقدر 👈با توجه به تداوم دوره های تخصصی و مهارتی در #پنجشنبه_های_صالحینی به نکات ذیل توجه فرمایید: ✅لینک ثبت نام برای نفراتی که از امروز می خواهند به ما اضافه شوند: https://survey.porsline.ir/s/kBdy38Y ✅لینک اعلام حضور برای پنجشنبه ها: https://survey.porsline.ir/s/qSDKnwO 🛑نکته مهم: (نفراتی که قبلا در دوره شهید تهرانی ثبت نام انجام داده اند نیاز به ثبت نام مجدد ندارند و تنها کافیست پنجشنبه هر هفته از طریق لینک اعلام حضور، حضورشان را ثبت نمایند.) با ما همراه باشید... همسنگران .╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅

✋ با عرض سلام و احترام خدمت همراهان گرانقدر ⏰تا دقایقی دیگر محتوای تداوم دوره های تخصصی و مهارتی در پنجشنبه های صالحینی در همین کانال بارگذاری خواهد شد. ⏳لازم به ذکر است زمان بارگذاری محتوا کما فی السابق از ساعت 9 صبح الی 21 شب می باشد . ✍️شما می توانید نظرات، انتقادات و پیشنهادات خود را در مورد محتوای پنجشنبه های صالحینی به آیدی زیر در ایتا ارسال نمایید.👇 @semnansalehin 👌منتظر نظرات و پيشنهادات سازنده شما هستیم... 🙏بدینوسیله مراتب سپاس و قدردانی را از یکایک شما عزیزان و همراهان همیشگی کانال همسنگران اعلام می داریم.🌹 با ما همراه باشید... همسنگران .╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅

#پنجشنبه_های_صالحینی 📒موضوع: روش های ارتباط موثر 📒فصل بیست و یکم: حیطه های ارتباط و تربیت ❇️اگر بدون توجه به روش ها و لوازم مورد نیاز، وارد کار تربیتی بشویم، ممکن است که کار ما نتیجه عکس بدهد و تربیت ما ضد تربیت بشود. داروی اشتباه دادن به بیمار، موجب سلامتی او نمی شود، بلکه کاملا موجب تشدید بیماری او می گردد. آب روی آتش می ریزیم ولی مثل نفت عمل می کند. اگر اصول رعایت بشود، آسیب های موجود به حداقل رسیده و در موارد بسیاری از بین خواهند رفت. ما حیطه های ارتباط را در ادامه بیان خواهیم کرد. حیطه های ارتباط یا تربیت یا تبلیغ، یکی است، چون همه در یک هدف قرار دارند. ما وقتی با یک مخاطب سر و کار داریم در چه حیطه ای با او در ارتباط هستیم؟ فرد با ذهنش، پیام شما را می شنود پس می شود حیطه شناختی. ✅ما با سه حیطه در ارتباط هستیم. 1️⃣ یکی شناختی که پایگاه آن در مغز است و بیان گردید. 👇ادامه

🔰مثلا شما دارید در باب نماز صحبت می کنید، فرد یک دانشی را از ما یاد می گیرد. 2️⃣در موقع بحث، مخاطب یک احساس نیز از خودش بروز می دهد. این می شود حیطه عاطفی. 3️⃣حیطه سوم رفتاری است. ما یک چیزی را می دانیم و به آن احساس داریم، در این موقع یا به آن نزدیک می شویم یا از آن دور می شویم. این می شود رفتاری. رفتار یعنی کنش های بدنی. انبساط در موقع بیان مطالب خوب را رفتار می گویند. همسنگران ╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╯ ادامه مطالب را در ساعت 11 ببینید.

#پنجشنبه_های_صالحینی 📒موضوع:روشهای ارتباط موثر 📒فصل بیست و یکم: حیطه های ارتباط و تربیت 🎙دکتر عبدالعظیم کریمی ╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╯

#پنجشنبه_های_صالحینی 📒موضوع: روش های ارتباط موثر 📒فصل بیست و دوم:مراحل تاثیر بر حیطه شناختی، احساسی و رفتاری در انسان ❇️بنده به عنوان مربی، مبلغ، پدر، مادر، استاد و معلم میخواهم در یک جمعی صحبت کنم. در صحبت من به آن فرد، یک سری اطلاعات داده شده، و در عین حال، مخاطبین نسبت به سخنان من، یا رغبت پیدا می کنند، یا بی تفاوت یا منزجره می شوند. من باید بدانم وقتی صحبت میکنم بر عواطف بچه ها چه اثری می گذارم، بحث این است که من وقتی صحبت میکنم، بچه ها چه واکنشی نشان می دهند. جوان ها با چه انبساط خاطری می شنوند. چگونه می توان در کنار تحریک مغزشان، قلب و عواطف و رفتارشان را هم متمایل کنم؟ اینها حیطه های ارتباطی است. 👇ادامه

❇️حیطه شناختی 5 مرحله است. 1-دانستن. 2-فهمیدن. 3-به کار بستن. 4-تجزیه و تحلیل. 5-ترکیب و یا قضاوت و ارزشیابی. یعنی چه؟ من ممکن است یک مطلبی را بدانم اما نفهمم. خیلی از دانشجویان و دانش اموزان، ممکن است مطلبی را حفظ بکنند و برای شما بنویسند و20 هم بگیرند اما آن مطلب را نفهمیدند، فهمیدن یک مرحله عمیق تری است. شما نهج البلاغه را ببینید مولای متقیان می فرمایند کسی که میفهمد و درک میکند به بصیرت تبدیل می شود ومراحل را بیان کنند. 🔰ترکیب چیست؟ من آن چیزی را که شنیدم و آن چیزی را که در ذهنم هست، با تجربیات خودم ترکیب میکنم، یک فهم جدید، یک خلاقیت و بعد قضاوت، حالا می گویم که نسبت به آن مطلب به آن فرد، نسبت به آن دانسته ها و ارزشها ، این چه جایگاهی دارد. مثال: بنده به عنوان راننده ماشین، فقط بدانم موتور این ماشین دارد کار می کند. این قطعات (سوپاپ، فیلتر روغن) این می شود دانستن. فهمیدن یعنی اینکه عمیق تر ببینیم که این ماشین چطور کار می کند، اگر خراب شد من بتوانم درستش کنم ،آنچه که دانستم بتوانم به کار بگیرم. تجزیه و تحلیل موتور را انجام بدهم، این مال سوخت است و این برای تنظیم موتور هست. 🔰ترکیب خیلی سخت می باشد، ترکیب یعنی اینکه ما دوباره بتوانیم از نو سازماندهی کنیم. حالا من موتور این ماشین پیکان و پژو را می دانم، ترکیب آن را هم می دانم و هم پیاده کردم، هم سوار کردم موتور آن را. حالا از من سوال می کنند که موتور کدام یک از اینها بهتر است. ببینید چقدر باید قدرت مقایسه داشته باشم که 10 تا ماشین و موتور را بگویم که کدام بهتر کار می کند و مصرف سوخت کدام بهتر است. 👇ادامه

❇️من مبلغ، وقتی قلب اسلام را می گویم، مارکسیست را می گویم، قلب بودا را می گویم نحوه گفتن و نگارش من باید همانند شهید مطهری باشد. ایشان با کتابت زیباشون تمام مکاتب را مطرح می کردند، به طوری که خود مکتب مارکسیست هم نمی توانستند بهتر از او مطرح کنند. ولی یک طوری مطرح می کردند که خود فرد نتیجه می گرفت که اسلام بهتر است. نه اینکه ما پیش داوری کنیم و آن را رد بکنیم بدون اینکه بفهمیم. اگر من بفهمم و رد بکنم، برده ام. ولی اگر نفهمیده رد کنم ممکن است یک نفر دیگر من را فریب بدهد و من دوباره به سراغ این مطلب بروم. 🔰وظیفه مربی و مبلغ این است که واقعیت را آنگونه که هست به دانش آموزان، مخاطبان و متربیان بگوید. منتهی مثل آن ترکیب و قضاوت. اگر ما ترکیب و قضاوتمان قوی باشد، آنوقت مسلط می شویم تا این 10 تا مکتب و نظریه را قضاوت کنیم. در روانشناسی مثلا 100 تا نظر هست، همه ی اینها راجع به انسان و رفتار هست، حالا یکی از من سوال می کند می گوید آقا شما که دکتری روانشناسی داری، این نظریات را می دانی و تدریس می کنی؟ می توانی بگویی که کدام نظریه انسان را بهتر تبیین کرده است؟ من باید خیلی مسلط باشم باید تمام مکاتب را خوانده باشم و بعد تجزیه و تحلیل کرده باشم و بعد فهمیده باشم و بعد بیایم تالیف، سازماندهی و ترکیب کرده باشم. بعد بتوانم در کنار هم عادلانه قضاوت کنم، خیلی اجتهاد می خواد این مساله. تازه این حیطه شناختی است. 👇ادامه

❇️حیطه عاطفی: ما وقتی چیزی روامی شنویم، وقتی کلمه ای به ذهن ما میاد، مثلا میگویند شب، یکی می گوید ترس، کابوس، آرامش، یکی می گوید خواب، یکی می گوید خوردن، تلویزیون تماشا کردن. در زمان گفتن پرنده چه چیزی به ذهنمون میاد، پرنده؟ مثلا پرنده پرواز می کنه بعد حس آرامش که تو آسمون رها میشه، یه حس مثبت و بعد خودمون می خواهیم بال در بیاوریم(رفتار) رفتار گرا ها می گویند: یعنی کلمه ای که می شنویم بزاق ما ترشح می شود مثل قره قروت می شود که ترش است. 🔰این مثالها برای چیست؟ برای اینکه یک مربی و مبلغ وقتی که با مخاطب صحبت می کند بداند که با این محیط کار دارد. فکر نکند که دارد حفظ می کند، بداند این قلبش هم برای شما بد میزنه یا خوب میزنه، مغزش دارد مطالب شما رو می گیرد یا نه خوابیده، در رفتارش واکنش مثبت نشان میدهد؟ اخم میکند یا کنجکاوی نشان میدهد، هیجان نشان میدهد یا نفرت نشان میدهد؟ بی تفاوت نگاه می کند یا با شگفتی نگاه می کند؟ اینها تنش های رفتاری است که یک مبلغ باید به این حیطه توجه کند تا متناسب با این صحبت کند. مثلا اگر مخاطب بی حال است بداند که دارد بیراهه می رود. همسنگران ╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╯ ادامه مطالب را در ساعت 13 ببینید.

#پنجشنبه_های_صالحینی 📒موضوع: روش های ارتباط موثر 📒فصل بیست و دوم:مراحل تاثیر بر حیطه شناختی، احساسی و رفتاری در انسان 🎙دکتر عبدالعظیم کریمی ╭─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @hamsangaransalehin ╰─┅─•🍃🌸🍃•─┅─╯

#پنجشنبه_های_صالحینی 📒موضوع: روش های ارتباط موثر 📒فصل بیست و سوم:اصل اختیار در تربیت انسان ❇️اصول و ویژگی های تبلیغ و روشهای ارتباط موثر از دیدگاه قرآن: 1-اصول حاکم بر تبلیغ در قرآن کریم 2-روشهای تبلیغی 3-ویژگی های شنونده 4-ویژگی های گوینده اولین اصل در تبلیغ دینی، اختیار است؛ یعنی باید به مخاطب خود قدرت انتخاب و امکان اختیار بدهیم. ✅مفهوم اختیار: اصل اختیار به معنای رها کردن فرد نیست. یعنی اینکه می خواهم به آنچه که در نظر من است، ایمان بیاورد. ایمان از جنس قلب، قلب از جنس مهر و عشق و مهر و عشق از جنس اختیار است. مثلا شما نمی توانید به بچه خود بگویید اگر من رو دوست نداشته باشی می کشمت باید من رو دوست داشته باشی. بچه از شما متنفر می شود. چون دوست داشتن یک امر اجباری نیست. ببینید بچه ی شما به شما اعتماد نمی کند؟ چرا به من اعتماد نمی کند؟ 👇ادامه