📝 تکالیف هفتگی 👈 هفته اول اسفندماه 📌 ۳۱ صفحه #تکالیف_هفتگی . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 📲 لینک کانال رو به دوستانت هدیه بده 🙏 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

💕 ✍️ تکالیف امروز ۱۴۰۲/۱۲/۹ 📖 🔮#ریاضی〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 👈 شروع فصل ۷ 🔰به سوال های زیر پاسخ بده. ☘️عدد ۵۷ را می توان به صورت ..... ده تایی و ..... قسمت از ۱۰ بیان کرد. ☘️عدد ۸۳ را می توان به صورت ..... ده تایی و ..... قسمت از ۱۰ بیان کرد. ☘️عدد ۱۹ را می توان به صورت ..... ده تایی و ..... قسمت از ۱۰ بیان کرد. 🔰شکل های زیر را در دفترت بکش و هر شکل را به مقدار خواسته شده تقسیم کن. مثلث 👈 ۲ قسمت مساوی مستطیل 👈 ۸ قسمت مساوی دایره 👈 ۴ قسمت مساوی مربع 👈 ۳ قسمت مساوی 🔰 پرچم ایران به چند قسمت مساوی تقسیم شده است؟ رنگ سبز پرچم ...... قسمت از ۳ قسمت پرچم است. رنگ قرمز و سفید پرچم ....... قسمت از ۳ قسمت پرچم هستند. 🔰حاصل جمع و تفریق های زیر را به هر روشی که دوست داری بدست بیاور. ۶ ۲ ۳ ۸ ۰ ۰ ۱ ۹ ۹ ۴ ۵ ۵ - ۲ ۸ ۴ - ۳ ۱ ۲ + ۴ ۹ ۹ + ۳ ۵ ۵ ——— ——— ——— ——— 🔮#فارسی〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔰 جاهای خالی را کامل کن. ✏️به کسی که اهل اهواز است..... می گویند. ✏️به لیوانی که از جنس شیشه است...... می گویند. ✏️به کسی که اهل شیراز است ..... می گویند. ✏️به خانه ای که از گل ساخته شده است ..... می گویند. ✏️به قلعه ای که از شن ساخته شده است ..... می گویند. 🔰شعر زیر را کامل کن. خوب و عزیزی ....... زیبا ..... باشی ای ...... ما من دوست هستم با......... با ........ و .......... با .......... در هر کجایت خون............ پیوسته ........ است ای ............... 🔰با هر یک از کلمه های زیر دو جمله متفاوت بنویس. باز:................ باز:.................. پارک:................ پارک:................ 🔰درس پرچم را بخوان و کلماتی که نشانه های زیر را دارند پیدا کن و بنویس. 🔸کلمات دارای نشانه(ذ) 🔹کلمات دارای نشانه (ط) 🔸کلمات بدون نقطه 🔮#علوم〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔰به سوالات زیر پاسخ بده. ▪️اکنون چند ساله هستی❓ ▪️در کدام دوره زندگی ات هستی❓ ▪️آیا رشد همه افراد یکسان است❓چرا❓ #تکالیف_روزانه ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 📲 بازارسال در سایر کانالها همراه با لینک مجاز می باشد. . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🏖تدریس درس ۱۱ علوم👇 #علوم_درس11 🔰اهداف درس : ۱ . دانش آموزان باید بتوانند بعضی از تغییرات بدن خود را بیان کنند . ۲ . توانایی های حاصل از رشد و نیاز های مربوط به آن را از تولد تا ۸ سالگی خود بیان کنند . ۳ . برخی از ویژگی های خود و هم کلاسی هایشان را از تولد تا ۸ سالگی مقایسه کرده و گژارش کنند . ۴ . تغییرات حاصل از رشد بدن و توانایی های جدید خود را در آینده پیش بینی کنند . ۵ . راه های موثر برای رسیدن به رشد مطلوب را گزارش کنند . 🔰مواد و وسایل آموزشی : فیلم های آموزشی ، کارت مراقبت کودک ، عکس های دوران نوزادی و کودکی ، متر و سانتیمتر ، ترازو ، آینه ، ماکت دهان دندان و مسواک 🔰ایجاد انگیزه : توجه دانش اموزان رابه آنچه که در سال قبل در این باره آموخته اند ،می نماییم . بچه‌های گلم در کلاس اول ما مطالبی در باره اینکه چه کارهایی کنیم تا بدن ما سالم ، تندرست و شاداب باشد یاد گرفتیم . زهرا :بله خانم نام درس هم سالم باش شاداب باش بود . مریم : خانم ما یاد گرفتیم غذا خوردن ورزش و بازی کردن ، برای سلامتی ما مهم است . اتریسا : هم چنینن فهمیدیم که رعایت بهداشت فردی ، خواب و استراحت هم برای سلامتی ما مهم است . کاملا درست گفتید دخترای گلم معلومه که درس را خوب یاد گرفتید . برای اینکه ما بدنی سالم و قوی داشته باشیم ،باید به این موارد دقت کنیم .

🔰ارائه درس : #علوم_درس_11 ⭕تدریس صفحه ۷۶ و ۷۷ : توجه بچه‌ها را به تصویر ص ۷۶ می کنیم واز آنها می خواهیم تصاویر را با دقت مشاهده کنند .در ادامه می پرسیم بچه‌ها، این تصاویر این بچهایی را که می بینید به نظر شما در چه دوره ای از زندگی هستند ؟ به نظرات آنها خوب گوش می دهیم . شما خودتان در چه دوره ای هستید ؟ حالا اجازه می دهیم عکسهاییاز دوران نوزادی و کودکیشان بیاورند ، روی میز قرار دهند. دانش آموزان پرتلاشم همه ی عکس های خود را بادقت نگاه کنید در باره هر کدام برای من توضیح دهید . لازم به ذکر است که بچه‌ها با ذوق و شوق عکس های مختلف خود را که آورده اند نگاه می کنند هر کدام از خاطرات و دوران بچگی خود را با دیدن عکس ها بیان می کنند و دوران شیرین گذشته را مرور می کنند . حالا با توجه به سوالات ص ۷۷ از آنها می پرسیم شما اکنون چند سال دارید ؟ کدام دوره از زندگی را پشت سر گذاشته اید و چه دوره هایی هم در آینده خواهید گذراند ؟ اکنون چه کارهایی را می توانید انجام دهید در حالی که در دوران نوزادی نمی توانستید ؟ باید به صحبت های تک تک دانش آموزان گوش دهیم . بچه‌ها با دیدن عکس ها ومقایسه آن با دوستان ، متوجه می شوند که رشد اغلب بچه‌ها شبیه هم است .

در مرحله بعد از آنها می خواهیم از میان افرادی که می شناسند و در مراحل مختلف زندگی هستند ، برای دوستان تعریف کنند وکارهایی که این افراد می توانند انجام دهند و کار هایی که نمی توانند انجام دهند را تعریف کنند . مارینا : برادر من ۵ ماهه است او نمی تواند راه برود و حرف هم نمی زند .او بیشتر شیر می خورد .اگر دفتر مشقم را مواظب نشوم پاره می کند چون هنوز نمی داند مهم است. تینا : خانم مادر بزرگ من ۷۰ ساله است او پاهایش کمی درد می کند گاهی با عصا راه می رود و پیر شده است . فاطمه :عموی من ۲۱ سالش هست او جوان هست ورزش را دوست دارد وبه باشگاه می رود ..... آفرین بچه‌های گلم درست گفتید . عزیزانم ما انسانها از تولد تا پایان عمر خود هر سری در دوران های خاصی زندگی می کنیم که عبارتند از : نوزادی ، کودکی ، نوجوانی ، جوانی ، بزرگ سالی ، میان سالی وپیری . برای پرورش روحیه قدرشناسی ، از بچه‌ها می خواهیم خودشان را جای افرادی که برایشان زحمت کشیده اند ، مثل پدر ، مادر و معلم قرار دهند و انتظارات خود را بیان کنند .