هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
👈 رویکرد نوین
ادامه تعریف #رهیاری (کوچینگ):
۶- یک فرآیندِ مشارکتی، متمرکز بر راه حل، مبتنی بر نتیجه و سیستماتیک که در آن رهیار (کوچ) به تسهیلِ بهبود عملکرد کاری، تجربهی زندگی، یادگیریِ خودمحور و رشدِ شخصی مراجع میپردازد.
(Grant ۱۹۹۹, basic definition also referred to by the Association for Coaching, ۲۰۰۵)
۷- رهیاری (کوچینگ) به معنای توسعه بخشیدن مهارتها و دانشِ شخص در راستای بهبودِ عملکردِ شغلی اوست و به طور امیدوارانه منجر به دستیابی به اهداف سازمانی میشود. رهیاری (کوچینگ)، عملکردِ قوی و رشد کاری را مورد هدف قرار میدهد و البته ممکن است بر روی زندگی خصوصیِ شخص نیز اثر بگذارد. رهیاری (کوچینگ) معمولاً در یک دورهی دوام پیدا میکند و بر مهارتها و اهداف خاصی متمرکز است.
(CIPD ۲۰۰۹)
۸- مهارتها و شیوههای روانشناختی در یک رابطهی یک به یک به کار بسته میشوند تا به شخص کمک کنند که مدیر یا رهبر مؤثرتری باشد. این مهارتها عموماً در ارتباط با مشکلاتِ خاصِ کنونی و مرتبط با کار به کار بسته میشوند؛ به شکلی که مراجع بتواند این مهارتها را با مجموعه ترفندهای مدیریتیِ خود درآمیزد.
(Peltier ۲۰۱۰)
۹- کواَکتیو کوچینگ (Co-active Coaching) ارتباطِ مستحکمی است که برای به پیش بردن و ارتقای فرآیندِ مادامالعمرِ یادگیری، ثمربخشی و کامیابیِ انسان طراحی شده است.
(Whitworth ۲۰۰۷)
۱۰- رهیاری (کوچینگ) عبارت است از قادر ساختنِ افراد برای اخذِ تصمیماتِ آگاهانه و توانمندسازیِ آنها برای رهبری کردنِ زندگی خود.
(Wise ۲۰۱۰)
┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄
🎯 #دبیرستان_کارآفرین_برنا
مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا
📳 @borna_midschool
📳 @bornai_midschool
Ⓜ️ @borna_group
یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❓❓کوچینگ یا مربی گری یا #رهیاری
✔️ رویکرد نوین تربیتی مجتمع در دبیرستان دوره اول بهره گیری از الگوی #رهیاری و تقویت #خودگامی دانش آموز (رهجو) برای کشف و ساخت مسیر زندگی و جهت یابی مناسب تحصیلی و حرفه ای است.
#coaching
👈در تکاپوی خودسازی !
خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی
┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
🔅کانال دبیرستان پسرانه:
📳 @borna_midschool
🔅کانال دبیرستان دخترانه:
📳 @bornai_midschool
🔅کانال مجتمع آموزشی تربیتی:
Ⓜ️ @borna_group
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❓❓کوچینگ یا مربی گری یا #رهیاری
✔️ رویکرد نوین تربیتی مجتمع در دبیرستان دوره اول بهره گیری از الگوی #رهیاری و تقویت #خودگامی دانش آموز (رهجو) برای کشف و ساخت مسیر زندگی و جهت یابی مناسب تحصیلی و حرفه ای است.
#coaching
👈در تکاپوی خودسازی !
خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی
┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
🔅کانال دبیرستان پسرانه:
📳 @borna_midschool
🔅کانال دبیرستان دخترانه:
📳 @bornai_midschool
🔅کانال مجتمع آموزشی تربیتی:
Ⓜ️ @borna_group
هدهد ششم (پسرانه)
با سلام و رحمت🍀 🔰نظر به نزدیک شدن پایان سال و اتمام بعضی از دروس و همچنین نزدیکی آزمون های ورودی مد
با سلام و رحمت🍀
🔰نظر به نزدیک شدن پایان سال و اتمام بعضی از دروس و همچنین نزدیکی آزمون های ورودی مدارس، قصد داریم که هر چهارشنبه، آزمون ساعت شنی برای آقا پسرها داشته باشیم.
🔰همانند هفته ی قبل نیز، این هفته آزمون برگزار میگردد.
#ساعت_شنی
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
معلم موحد ، معلم خود کنترل
#مربی_یادگیرنده #مدرسه_یادگیرنده
Ⓜ️ @borna_group
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا
یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
🟧 @hodhod_school
🟨 @hodhodi_school
🟩 @borna_pish
🟧 @borna_midschool
🟨 @bornai_midschool
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کوچینگ به زبان ساده
در گفتگوی جغد و روباه
#coaching
👈در تکاپوی خودسازی !
خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی
┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
🔅کانال دبیرستان پسرانه:
📳 @borna_midschool
🔅کانال دبیرستان دخترانه:
📳 @bornai_midschool
🔅کانال مجتمع آموزشی تربیتی:
Ⓜ️ @borna_group
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
21.55M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
نوجوان چه ویژگی هایی دارد؟
تغییرات روانی رفتاری دوره بلوغ و راهکارها
▫️استقلال خواهی
▫️تعارضات درونی هورمونی
▫️کنجکاوی زیاد
▫️پرسش های هویتی
▫️به سوی منطقی شدن
▫️در مسیر پذیرش ارزشها و معنایابی زندگی
▫️علایق سیاسی اجتماعی
▫️گاها تمایل به رفتارهای نامطلوب و هنجارشکن
▫️نوسانات خلقی و عاطفی متنوع
🔸 کامل ببینید لطفا
#کانون_تربیت_محور_برنا
#آکادمی_برنا 🔅🌳🏡
توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
11.57M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#نوجوان چه ویژگی هایی دارد؟
♾ مخالفت با مراجع قدرت (مثل والدین)
♾ من می توانم !
♾ دیده شدن
♾ بلاتکلیفی و بی تصمیمی
♾ تغییر تصمیمات و خواسته ها (تبادر ذهنی به بی صداقتی)
♾ در تکاپوی هویت و معنایابی
#کانون_تربیت_محور_برنا
#آکادمی_برنا 🔅🌳🏡
توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده
📚 برشی از کتاب جمع ها و حاصل جمع ها از مرحوم علی صفایی👇
روایت است که دست خدا با جمعیت است؛ یعنی در جمعیت، باروری هایی به وجود می آید که در تنهایی ها نیست و این باروری نتیجه آن دست اضافی، یعنی دست حق است🌱
خدا را شاکریم بابت این جمع مومن و متعهد🌹
🗓 تبریک فراوان بابت زادروز برادران عزیز، جناب آقای فرخ بیان و جناب آقای طهرانی 🌸
#دبستان_دوره_دوم_هدهد
🍃با افتخار؛
به دعوت آقاپسرهای عزیز و خانواده های بزرگوار هدهدی ششم لحظاتی شیرینی را در کنار یکدیگر بودیم.
سپاس از محبت و برنامه جذاب و زیبای والدین بزرگوار🙏🌱
بار دیگر روز معلم را به برادران عزیزم
آقایان شفیعیان ، ربانی ، رحیم خیاطی ، نادری و طاهریان تبریک می گوییم.
ان شاءالله برکت تلاشتان ، در لحظه لحظه های زندگیتان جاری باشد.
#روز_معلم_مبارک
🌸🌸🌸