📢قابل توجه مستعدیین محترم📢 ⚜️(( شروع ثبت نام جایزه البرز ۱۴۰۴ ))⚜️ 🔸در شصت و سومین سال تأسیس بنیاد فرهنگی البرز، «جایزه البرز «1404» با هدف بزرگداشت اهالی علم، جایزه البرز به دانشمندان، فناوران، دانشگاهیان و حوزویان برتر سراسر کشور، اعطاء ‌می گردد ❇️ مستعدیین محترم حوزوی . می توانند با ورود به سایت بنیاد البرز پس از ثبت نام در سامانه ، فعالیت های چهار سال گذشته خود را در عرصه های (آموزشی ، پژوهشی ، تبلیغی ) وارد نمایند لازم به ذکر است پس از ورود به سامانه بنیاد البرز شیوه نامه این طرح در آنجا قرار دارد 📆 مهلت ثبت نام: تا پایان روز 1403/10/20 🆔آیدی https://alborzprize.ir •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی مرکز نخبگان و استعدادهای برتر حوزه علمیه خراسان 🌐https://eitaa.com/joinchat/2937061529C90e3dfbf31 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

💎 اللهم عجل لولیک الفرج ❇️ جهاد علمی #اطلاع_رسانی ✳️ معاون علمی حوزه علمیه خراسان: ⬆️ ارتقاء سطح علمی طلاب با تمرکز بر اندیشه‌های امام خمینی(ره) در «مدرسه فجرانه» 🔷 معاون علمی حوزه علمیه خراسان با بیان اینکه آغاز برنامه‌های «مدرسه فجرانه» در این حوزه، با هدف بازخوانی و معرفی ابعاد علمی امام خمینی «رحمة الله علیه»، فرصتی جدید برای ارتقاء دانش طلاب و پژوهشگران ایجاد کرده است، گفت: این طرح با تأکید بر هم‌افزایی میان مدارس و مراکز تخصصی حوزه علمیه، گامی بلند در جهت تعمیق گفتمان علمی امام خمینی(ره) و توسعه مباحث فقهی، اصولی، فلسفی و اجتماعی ایشان خواهد بود. 🔶 حجت‌الاسلام رضایی، معاون علمی حوزه علمیه خراسان، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری این حوزه، ضمن ارائه گزارشی مفصل از برنامه‌های «مدرسه فجرانه»، تأکید کرد: حوزه علمیه خراسان در این ایام بر آن است تا مباحث علمی امام خمینی «رحمة الله علیه»را در سطح طلاب و پژوهشگران به‌طور جدی‌تری بررسی کند. 📊 طرح «مدرسه فجرانه» و برنامه‌های علمی آن 🔷 معاون علمی حوزه علمیه خراسان، در ابتدا به اهداف این طرح اشاره کرد و گفت: «مدرسه فجرانه» در حقیقت ورود به اضلاع علمی اندیشه‌های حضرت امام خمینی «رحمة الله علیه» است. این پروژه به‌ویژه در ایام دهه فجر و در راستای گرامیداشت شخصیت علمی امام خمینی «رحمة الله علیه»، در حوزه علمیه خراسان آغاز شده و در این طرح، بررسی و تبیین ابعاد مختلف علمی حضرت امام در دستور کار قرار دارد. 🔗 ادامه دارد ... 🏢 «معاونت علمی حوزه علمیه خراسان» 🌐http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

🔗 ادامه از قبل 🎙 تبیین ابعاد علمی امام خمینی «رحمة الله علیه» 🔷 وی با بیان اينکه این طرح با هدف ارتقاء و گسترش مباحث علمی حضرت امام در حوزه‌های مختلف طراحی شده است، گفت: موضوع بررسی ابعاد علمی امام خمینی «رحمة الله علیه» ابتدا در شورای عالی حوزه علمیه خراسان مطرح شد، در این طرح، هدف اصلی تمرکز بر اندیشه‌ها و نظرات فقهی، اصولی، فلسفی، سیاسی، اجتماعی و اخلاقی حضرت امام است و حوزه علمیه خراسان بر آن است تا با تأسیس مدرسه فجرانه، یک گفتمان علمی و پژوهشی با محوریت امام خمینی‌ «رحمة الله علیه» ایجاد کند که به بررسی و توسعه این گفتمان علمی بپردازد. 🔍 بررسی پیشینه علمی امام خمینی(ره) 🔷 حجت‌الاسلام رضایی افزود: در این طرح یکی از کارهای اولیه‌ای که انجام شد، بررسی تمام همایش‌ها، نشست‌ها و برنامه‌های علمی پیرامون حضرت امام خمینی «رحمة الله علیه» از اواخر دهه ۶۰ تا امروز بود. این همایش‌ها و نشست‌ها موضوعات متنوعی چون اخلاق، جهاد، اندیشه اسلامی، حکومت اسلامی، تمدن، قرآن، تربیت و بسیاری دیگر از موضوعات مهم علمی امام خمینی «رحمة الله علیه» را دربر می‌گیرد. 🔶 وی بیان داشت: در مجموع، تعداد ۷۷ همایش علمی برگزار شده است که در آن‌ها بیش از ۳۰۰ موضوع مختلف با محوریت امام خمینی «رحمة الله علیه» مورد بررسی قرار گرفته است. در این نشست‌ها، مباحث مختلف علمی امام، شامل فقه، اصول، اخلاق، سیاست، اقتصاد و غیره، مورد مطالعه قرار گرفته‌اند. 📚 مطالعه سخنرانی‌های مقام معظم رهبری حجت‌الاسلام رضایی با بیان اینکه در گام بعدی، سخنرانی‌های مقام معظم رهبری از زمان ارتحال حضرت امام خمینی(ره) تا به امروز مورد بررسی و تحقیق قرار گرفت، گفت: از آن زمان تاکنون، مقام معظم رهبری در بیانات خود به‌طور مکرر به نظرات علمی حضرت امام خمینی «رحمة الله علیه» پرداخته‌اند. در این راستا، بیش از ۲۲ موضوع اصولی و ۴۴ موضوع فقهی در نگاه حضرت آیت‌الله خامنه‌ای «حفظه الله» نسبت به امام خمینی «رحمة الله علیه» شناسایی شده است. این موارد در قالب یک فایل منسجم و جامع جمع‌آوری شده است تا بتوان از آن‌ها در آموزش و پژوهش‌های حوزه علمیه بهره برد. 📊 طرح‌ریزی و اجرا در مدرسه فجرانه 🔷 معاون علمی حوزه علمیه خراسان با بيان اينکه پس از جمع‌آوری و بررسی پیشینه علمی امام خمینی «رحمة الله علیه» و بیانات مقام معظم رهبری، طرح عملیاتی مدرسه فجرانه تدوین شد، گفت: در این طرح، گروهی از پژوهشگران و اساتید حوزه‌های مختلف علمی گرد هم آمدند تا بررسی کنند که چه نوع فعالیت‌های علمی می‌تواند در مدارس علمیه خراسان انجام شود. 🔶 حجت‌الاسلام رضایی بیان داشت: پژوهشگران، اساتید و کارشناسان در یک نشست جامع، تمام سطوح تحصیلی مدارس علمیه، از سطح یک تا چهار را برای این طرح بررسی کرده و به این جمع‌بندی رسیدند که در این سطوح مختلف، چه نوع برنامه‌هایی از قبیل نشست‌ها، کرسی‌های علمی و همایش‌های یک‌روزه برگزار خواهد شد، به‌علاوه، در این طرح، توجه ویژه‌ای به مسائل فقهی، اصولی، عرفانی و تفسیری شده است و قرار است این موضوعات در مقاطع مختلف آموزشی در قالب نشست‌ها و کارگاه‌های علمی به طلاب و پژوهشگران ارائه شود. این طرح در نهایت با تصویب نهایی و تایید مدیریت حوزه علمیه خراسان به مرحله اجرا درآمد و مسئولیت اجرایی آن به حجت‌الاسلام قاسمی، مدیر مدرسه امام خمینی «رحمة الله علیه» در مشهد، واگذار شد. 💹 گسترش «مدرسه فجرانه» در سایر مدارس و مراکز تخصصی 🔷 وی با بیان اينکه طرح «مدرسه فجرانه» از ابتدای دی ماه در مدارس و مراکز تخصصی حوزه علمیه خراسان آغاز شده است، گفت: مدارس مختلف در مشهد و دیگر شهرستان‌ها، از جمله مدارس خواهران، اعلام آمادگی کرده‌اند تا در این طرح مشارکت کنند. مدیران مدارس و مراکز تخصصی نیز دعوت شده‌اند تا با حضور در نشست‌های توجیهی، فعالیت‌های علمی خود را در این راستا گسترش دهند. 🔶 حجت‌الاسلام رضایی با تأکید بر اینکه در این طرح، علاوه بر مدارس مشهد، مدارس شهرستان‌ها نیز باید به‌طور فعال وارد جریان بررسی و تبیین ابعاد علمی امام خمینی «رحمة الله علیه» شوند، گفت: مدیران مدارس شهرستان‌ها باید تا ایام دهه فجر با همکاری استادان و طلاب منطقه خود، موضوعات علمی امام خمینی «رحمة الله علیه» را مورد مطالعه و تدریس قرار دهند. ♨️ نقش امام خمینی «رحمة الله علیه» در تحول علمی حوزه‌ها 🔷 حجت‌الاسلام رضایی در ادامه به تأثیرات عمیق علمی امام خمینی(ره) در تحول فکری و علمی حوزه‌های علمیه اشاره کرد و گفت: «امام خمینی «رحمة الله علیه» پیش از ورود به عرصه‌های سیاسی و اجتماعی، یک فقیه جامع‌الاطراف و متفکر در تمامی علوم اسلامی بودند. یکی از نمونه‌های این ویژگی‌های علمی، کتاب «عدل الهی» شهید مطهری است که به‌طور ویژه از مبانی کلامی امام خمینی «رحمة الله علیه» تأثیر پذیرفته است. 🔗 ادامه دارد ...

🔗 ادامه از قبل 🔶 وی همچنین به تقسیم‌بندی‌های مختلف فقه امام خمینی(ره) اشاره کرد و گفت: فقه امام در دوره‌های مختلف تاریخی تحولاتی را پشت سر گذاشته است. به‌ویژه از دهه شصت به بعد، امام خمینی(ره) وارد فقه اقامه شدند که این تحول در فقه، به‌طور عمده در زمینه فقه اجتماعی و سیاسی نمود پیدا کرده است. 🔄 هم‌افزایی میان مدارس و مراکز علمی 🔷 حجت‌الاسلام رضایی بر اهمیت هم‌افزایی میان مدارس و مراکز تخصصی حوزه علمیه خراسان تأکید کردند و گفت: مدیران مدارس و مراکز تخصصی باید با همکاری و هماهنگی بیشتر در برگزاری جلسات علمی، زمینه‌های رشد علمی امام خمینی «رحمة الله علیه» را فراهم کنند. همچنین، تقاضا داریم این مدارس نسبت به ثبت و ضبط فعالیت‌های علمی و آموزشی خود همت بگمارند. 🔶 وی همچنین افزود: اطلاع‌رسانی درباره این طرح و برنامه‌ها در میان طلاب و پژوهشگران اهمیت زیادی دارد و باید از ظرفیت‌های خبری و اطلاع‌رسانی به‌طور مؤثر استفاده شود. 🗳 شایان ذکر است؛ افراد می‌توانند انتقادات و پیشنهادات سازنده خود را، پیرامون کیفی‌تر شدن اجرای این برنامه با مدیریت پژوهش مدرسه علمیه امام خمینی «رحمة الله علیه» در میان بگذارند. 🏢«معاونت علمی حوزه علمیه خراسان» 🌐http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

🔰 کارنامه ارزیابی مدارس علمیه خراسان، ابزاری برای تحلیل برنامه‌هاست 🔻مدیر آموزش و برنامه‌ریزی حوزه علمیه خراسان به تبیین کارنامه ارزیابی مدارس پرداخت و بیان کرد: این کارنامه ابزاری است که با استفاده از آن می‌توان عملکرد آموزشی مدارس را به‌طور دقیق رصد کرد. 📝 بیشتر بخوانیم: https://www.hozehkh.com/OneEntry?id=55819 #معاونت_علمی ✅ خبرگزاری حوزه علمیه خراسان 🆔 @news_howzehkh

🔔 #اطلاعیه 💠 #معاونت_علمی حوزه علمیه خراسان اعلام کرد:نظر به ابلاغیه استانداری خراسان رضوی به منظور کاهش مصرف انرژی به ویژه گاز و ضرورت همکاری همه دستگاه‌های ذیربط و اتخاذ تمهیدات لازم به اطلاع می رساند تصمیم‌گیری در خصوص نوع فعالیت(حضوری یا غیر حضوری) مدارس حوزه علمیه مشهد فردا ۲۲دی ماه، با توجه به شرایط و اقتضائات بر عهده مدیران مدارس خواهد بود. •┈┈••••📝📚📝•••┈┈• 🏢معاونت علمی حوزه علمیه خراسان 🌐http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe