💠 #رسول_خدا صلي الله عليه و آله مي‌فرمايد: 🌱🌸«مَنْ سَمِعَ النِّدا فَلَمْ يُجِبْهُ مِنْ غَيْرِ عِلَّةٍ فلا صَلاه لَه» 🌸 کسی كه صدای #اذان را در اول وقت بشنود و بی دليل #نماز خود را به تأخير اندازد (یا در #نماز_جماعت شركت نكند)نماز او نماز كامل نيست» 📚 وسائل الشيعه، ج ۵، ص ۳۷۵. #نماز_اول_وقت 📿 #اللهم_عجلـــ_لولیڪ_الفرجـ 🤲 ‎‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‎‌‌

✨نبی اکرم(ص) هر که مسئولیتی را بپذیرد و بداند که اهلیت(و شایستگی) آن را ندارد، جایگاه او آتش خواهد بود.🔥❌ بحار؛ج74،ص80

🔸مشاجره ها و نزاع ها نور باطن را خاموش می کند. بسیاری از بی حالی ها و عدم نشاط ها به جهت مشاجرات و درگیری های لفظی است. کم منزلی داریم که درآن پرخاش و تندی نباشد! روزی چندتا پرخاش باشد، برکات را از منزل می برد. 🔹حتی اگر حق هم با تو بود، در امور جزئی و شخصی مشاجره نکن چون کدورت می آورد. 🔸مرحوم علامه جعفری از صاحب دلی نقل کرد: در موضوعی که گمان می کردم حق با من است داشتم با همسرم مشاجره می کردم؛ ناگهان صورت باطنی غضبم را نشانم دادند! بسیار کریه و زشت بود! آن صورت نزدیکم آمد و گفت: ای کثیف! ساکت شو! همین که متنبّه شدم فوراً دست همسرم را بوسیدم و عذرخواهی کردم! (آیت‌الله استاد فاطمی‌نیا)

میل به صدرنشینی 🔆 آیت الله شیخ عباس تهرانی از شاگردان میرزا جواد ملکی از قول ایشان نقل می کرد: 🔆 بنده چون در نجف اشرف به خدمت عارف کامل جناب آخوند ملاحسینقلی همدانی رسیدم از آن بزرگ توجهی نسبت به خود ندیدم تا اینکه روزی به خدمت ایشان عرض کردم: آقا من به امید رسیدن به کمال خدمت شما رسیده ام چرا به من عنایتی نمی فرمایید؟ 🔆 ایشان فرمود: تو که آدم بشو نیستی! 🔆می بینم هنگام وارد شدن در مجلس نقطه خاصی را در نظر می‌گیری! 🔆منظور آخوند ملا حسینقلی همدانی این بوده که توجه و میلی به صدرنشینی داری و بالا نشستن در مجلس را می پسندی. 🔆 حاج میرزا جواد آقا فرمود :از آن روز به بعد پای من به بالای هیچ مجلسی نرسید. 🔆 این خصلت مرحوم ملکی تا پایان عمر ادامه داشت. شیخ مناجاتیان ص51

⚠️ چند عامل برای کشتن #خلاقیت در کودک👇 ⭕️ امر و نهی کردن بیش از حد؛ اگر در امر و نهی زیاده روی کنیم ممکن است فرزندانمان دچار خودکم‌بینی شده و #اعتماد_به‌_نفس خود را از دست بدهند. ⭕️ یکی از اشتباهات والدین #الگو دادن به کودک است که باعث می‌شود قدرت خلاقیت در او از بین برود. البته تعیین الگوهایی که دوراز دسترس و نامناسب هستند. ⭕️ بی‌اهمیت جلوه دادن کارهای کودک ⭕️ قوانین خشک و انعطاف‌ناپذیر بخاطر داشته باشیم که هرچه بیشتر سخت‌گیری کنیم نتیجه‌اش کاملا عکس آن چیزی است که انتظارش را داریم. ⭕️ ترساندن کودک از شکست ⭕️ ایجاد رقابت ناسالم ⭕️ تعیین اهداف آرمانی و دور از دسترس برای کودک ⭕️ عدم توجه به توانایی‌ها و #استعداد های کودک ⭕️ عدم توجه به دوره‌های رشدی کودک در چیدن برنامه آموزشی کودک( هرگز کلاس زبان برای کودک ۴ ساله مناسب نیست❌)

💠 امامزاده طاهربن زین العابدین"ع" http://eitaa.com/itaher http://ble.im/itaher http://Sapp.ir/itaher