🔰آمریکا کشتی کره شمالی را به دلیل نقض تحریم‌ها توقیف کرد
🔹وزارت دادگستری آمریکا پنجشنبه اعلام کرد یک فروند کشتی کره شمالی به دلیل نقض قوانین آمریکا و تحریم‌های بین‌المللی توقیف شده است.
🔹وزارت دادگستری آمریکا گفته کره شمالی از این کشتی برای صادر کردن زغال‌سنگ استفاده میکند.
🔸صادرات زغال‌سنگ یکی از بخش‌های مهم اقتصاد کره شمالی است که آمریکا و سازمان ملل متحد با هدف گرفتن آن تلاش کرده‌اند پیونگ‌یانگ را به دست کشیدن از برنامه تسلیحات هسته‌ایش وادار کنند.
@jahaannews
📱ایتا eitaa.com/jahaannews
📱سروش sapp.ir/jahaannews
📱بله ble.im/Jahaannews
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥ماجرای ناشنوایی آریا عظیمی نژاد!
🔹بهترین آثارم را در این دوران ساختم.
@jahaannews
📱ایتا eitaa.com/jahaannews
📱سروش sapp.ir/jahaannews
📱بله ble.im/Jahaannews
🌟 ماه توبه و انابه
🔻 رهبرانقلاب: #رمضان ماه انابه است، ماه توبه است. توبه یعنی برگشت از راه غلطی كه ما با گناهان خود، با غفلتهای خود، آن راه را رفتیم. معنای انابه این است كه توجه به خدای متعال پیدا كنیم برای حال و آینده. گفته‌اند فرق بین توبه و انابه این است كه توبه مربوط به گذشته است، انابه مربوط به حال و آینده است.
@jahaannews
🌙 #رمضان
🗓 دعای روز چهارم ماه مبارک رمضان
🔸 اَللَّـهُمَّ قَوِّني فيهِ عَلي اِقامَةِ اَمْرِكَ، وَاَذِقْني فيهِ حَلاوَةَ ذِكْرِكَ، وَاَوْزِعْني فيهِ لاَِدآءِ شُكْرِكَ بِكَرَمِكَ، وَاحْفَظْني فيهِ بِحِفْظِكَ وَسَِتْرِكَ، يا اَبْصَرَ النّاظِرينَ.
🔹 خدايا در اين ماه براي برپاداشتن امرت نيرومند ساز مرا،و شيريني ذكرت را به من بچشان، و اداي شكرت را به من الهام فرما، و به نگهداري و پوششت نگاهم بدار، اي بيناترين بينندگان.
@jahaannews
🚔جاده چالوس عصر امروز یکطرفه میشود
رئیس پلیس راه مازندران:
🔹در صورت مشاهده ترافیک سنگین در جاده چالوس، ساعت ۱۷ امروز بیستم اردیبهشت این جاده یکطرفه میشود.
🔹آمدوشد انواع وسایل نقلیه از ساعت ۱۴ امروز از کرج به مرزن آباد ممنوع و از ساعت ۱۷ تا ۲۴ امروز جمعه از مرزن‌آباد به کرج یکطرفه میشود.
⛔️رفت‌وآمد انواع تریلر، کامیون و کامیونت از جاده کرج – چالوس و برعکس و در جاده هراز کماکان ممنوع است.
⛔️آمدوشد موتورسیکلت به استثنایی موتور سیکلت‌های انتظامی و امدادی تا ساعت ۶ صبح روز شنبه ۲۱ اردیبهشت ماه از جاده‌های کرج- چالوس و هراز ممنوع است.
@jahaannews
🔴جزئیات دستورالعمل سرود دانش‌آموزی/ ممنوعیت پخش ترانه‌های نامناسب در مدارس
مدیرکل فرهنگی و هنری آموزش و پرورش:
🔹دستورالعملی را برای سرود مدارس ارسال کرده‌ایم و نکاتی که دغدغه به حساب می‌آید در آن دستورالعمل ذکر شده است.
🔹در فعالیت سرود دختران، اجرای تکخوانی ممنوع است، تأکید کردیم در تولید و ساخت سرود مدارس به منظور نیل به اهداف آموزشی و تربیتی و درک بهتر مفاهیم و محتوا، اشعار کتب درسی ملاک کار قرار گیرد.
🔸همچنین ما تأکید کرده‌ایم همکاری آقایان به عنوان مربی فنی، رهبر گروه، مشاور و… در مدارس دخترانه اکیداً ممنوع است و اعلام شد اگر با چنین موردی مواجه شویم شدیداً با آن برخورد خواهیم کرد.
🔸باید از پخش و اجرای سرودها و ترانه‌های نامناسب با سن دانش‌آموزان پرهیز شود، شعار ما این است که محیط شادابی در مدارس مطابق با فرهنگ غنی اسلامی ایجاد شود.
@jahaannews
🔴✍ #یادداشت_جهان| آهنگ بی فرهنگی...!!
🔳 عناصر و اجزای فرهنگ را می‌توان در قالب مدل هفت لایه‌ی فرهنگي نگريست كه از قاعده به رأس در هفت بخشِ عقيده و باور، ارزش، هنجار، رفتار، دانش، محصولات و نماد می‌گنجد. "عقيده و باور" و "ارزش" سازنده‌ی هويت دروني و "هنجار"، "كنش و رفتار"، "دانش"، "محصولات" و "نماد" تشکیل‌دهنده‌ی هويت بيروني يا همان سبك زندگي هستند.
🔘 وسیع‌ترین و عمیق‌ترین لایه‌ی فرهنگ لایه عقاید و باورها است که لایه‌ی پنهانی فرهنگ نیز به‌حساب می‌آید. لایه‌ی باور، به تصور هر فرد از خود و جهان پيرامونش اطلاق میشود و لایه‌ی ارزش‌ها، به مجموعه‌ی بایسته‌ها و نابایسته‌های مستخرج از باور اشاره دارد. اين ارزش‌ها با ايجاد تعامل فرد با جامعه و محيط خود، به لایه‌ی هنجار، تغيير ماهيت می‌دهند. هر نمود و عملي كه فرد در مواجهه با خود، محيط و ديگران (خانواده و جامعه) از خود بروز می‌دهد، شکل‌دهنده‌ی لایه‌ی رفتارهاي فرد است. لایه‌ی دانش نیز، همان صورت ذهني ایده‌ها، واقعیت‌ها، مفاهيم، داده‌ها و تکنیک‌های ثبت‌شده در حافظه‌ی انسان است و مبتني بر اطلاعاتي است كه با تجربه، باورها و ارزش‌های شخصي، همراه با تصميم و عمل وي، دگرگون و بارور میشود. دانش از زماني كه انتقال يافت، به محصول تبديل میشود و به لایه‌ای بالاتر انتقال می‌یابد. از اين سطح دانش مستقل از فرد، انتقال و انتشار می‌یابد و عملاً به محصول (كالا و خدمات) تغيير ماهيت می‌دهد. لایه محصول و نماد، واگويه‌ي هويت دروني فرد است.
🔷 وقتی یک قطعه موسیقی خوانده میشود؛ در عالم خارج فقط آن محصول موسقیایی که مشتمل بر شعر و سبک خاصی است، شنیده میشود. اما حقیقت آن است که این محصول، در شش لایه‌ی بعدی فرهنگ نیز در ذهن مخاطب تأثیرگذار است. اگر خواننده شعری را انتخاب کند که از دو خصیصه مضمون اعتقادی والا و ملودی متناسب با آن مضمون برخوردار باشد این اثر در ذهن و ناخود آگاه مخاطب نقش ویژه پیدا میکند. به گونه‌ای که ممکن است در طول روز و شب بدون تمرکز و آگاهی قبلی آن را بر زبان جاری سازد. رفته رفته همین تبدیل به باور وی می‌گردد. حال فرض کنید محتوای شعر و یا قالب موسقیایی آن مخرب باشد؛ با همین فرآیند که گفته شد، معرفت و باور مخاطب لطمه می‌خورد.
🔶 چند روزی است در فضای مجازی کلیپ‌های مشابهی از ترانه‌خوانی دسته جمعی دانش‌آموزان معصوم دختر و پسر مدارس با محتوایی مبتذل دست به دست میشود. خواندن‌هایی که مستقیم فرهنگ و ارزش‌های دینی ما را نشانه گرفته است.
🔷 پای صحبت‌های بزرگان انقلاب که می‌نشینیم؛ هنوز شعارها و مداحی‌های دوران انقلاب را با آن حال و هوا و سبک و سیاق خاص یادآور می‌شوند. این شعارها در واقع روی دیگر سکه عقاید آن‌ها است. باور و ارزشی که تبدیل به یک ساختار هنری برای تأثیرگذاری شده بود.
مقام معظم رهبری در دیدار با اعضای ستاد مرکزی #هیأت رزمندگان اسلام بیانی ژرف و عمیق دارند که خواندن آن مهم است:
«یک وقت هست که شما در همین مطلبی که [عزادار] تکرار میکند و حرفی که [با آن] سینه میزند، با زبان #نوحه و با زبان شعر، یک مسئله‌‌ی روز، یک مسئله‌‌ی انقلابی، یک مسئله‌‌ی اسلامی، یک معرفت قرآنی را میگنجانید؛ او وقتی تکرار میکند، در ذهن او ملکه میشود؛ این خیلی باارزش است، کاری است که هیچ‌‌کس دیگر غیر از شما نمیتواند این کار را بکند؛ یعنی هیچ رسانه‌‌ای واقعاً قادر نیست که این‌‌جور معارف الهی را با جسم و جان و فکر و روح و احساس و عقل و مانند اینها آمیخته کند. لذا کار کار مهمّی است، کار بزرگی است»
🔷 اگر بگوییم #مداحی و موسیقی مستقیماً قلب خواننده آن را نشانه می‌گیرد، ناروا نگفته‌ایم. اگر عامل تکرار و خواندن دسته‌جمعی را هم به آن بیافزاییم، تاثیر آن چند برابر خواهد شد.
🔷 معمولاٌ در بحث آسیب‌های فرهنگی و محصولات مخرب آن، دشمنان ما محصول مخرب و مضر فرهنگی تولید می‌کنند و بعد مسئولین و متولیان امر فرهنگ به دنبال پادزهر مشابه و در جهت خلاف آن می‌افتند. اما این بار برعکس است. مهاجمان فرهنگی به خوبی تأثیرات #مداحی‌ها و سرودهای ارزشی دسته جمعی دانش‌آموزان در مدارس را فهمیده‌اند و حالا برای کار مشابه و در جهت مخالف آن اقدام می‌کنند.
🔶 یادمان نرود که فاصله گرفتن از ارزش‌های موجود یک جامعه نه تنها جامعه را از معنا تهی می کند بلکه #سلامت_معنوی آن را نیز به خطر می‌اندازد.
✍️ علیرضا ربانی‌منش
@jahaannews