🔺 #امام، #واسطه_فیض بین خدا و مخلوقات 🎬 قسمت چهارم ⏮ معنی واسطه فیض‌بودن ◻️ برای روشن‌شدن مفهوم واسطه فیض، مثالی می‌زنیم. 🔸 شما، #من و #تن خود را در نظر بگیرید. چه کسی صحبت می‌کند؟ مسلم #من؛ اما از زبان و صوت کمک می‌گیرد. چه کسی می‌بیند؟ #من؛ اما از طریق چشم. ⏮ آن‌که #همه_کاره است؛ یعنی می‌بیند و می‌شنود و راه می‌رود و قلبش تپش دارد، #من یا #نفس_انسان است. ⭕️ اگر #من نباشد، قلب هم تپش ندارد؛ اما آیا این #من، #حاضر است یا #غائب؟ 🔸 #من، #حاضرِ_غایب است، به یک اعتبار از همه اعضای بدن در خود بدن حاضرتر است ولی برای شما و حس شما، بدن ظاهر است. ⏮ پس ملاحظه می‌کنید که #منِ شما و #تنِ شما در کنار هم و در عرض هم نیستند بلکه در اصطلاح فلسفه، در طول یکدیگرند؛ یعنی #منِ_شما #فوق_تنِ شماست؛ نه پهلوی تن شما. ◻️ #منِ_شما از نظر #درجه_وجودی، بالاتر از #تنِ شماست. 👤 استاد اصغر طاهرزاده 📚 مبانی معرفتی مهدویت، ص ۲۴. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

✴️ #روشنای_راه شماره 57 🎧 تفسیر صوتی سوره مبارکه #بقره 🎙 آیت الله #جوادی_آملی(دامت برکاته) 🔺 روزم را با روشنای سخن خدای مهربانم، مبارک می کنم. ◻️🔸◻️🔸◻️ ✴️ با #قرآن آشنا بشوید. خودتان را به این گنج بی‌پایان و دریای بی‌کران، نزدیک کنید. هرچه بیشتر مراجعه کنید، #روشن‌تر و #آگاه‌تر می‌شوید. 🎙 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای(مدظله‌العالی) ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

📁 فایل: 🔖 ویژه نامه #مسیر_طلبگی ◻️🔸◻️🔸◻️ 🖇 پیوست: 🔺 #طلبه_شدن، #ماندن_و_موفقیت ◻️ طلبه شدن شرایط زیادی دارد و طلبه ماندن، شرایط بیشتری دارد و #طلبه‌_موفق بودن، شرایط بیشتر از آن دارد. 🔸 در اجتماع #خدمت‌_کردن، ◽️ دین خدا را #یاری‌کردن 🔸 و #قلب_امام_زمان (علیه السلام) را نشکستن هم، چنین است. 👤 حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری(دامت برکاته) ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🎙 حضرت امام خمینی(رحمت الله علیه): 🔺 با یک دست #قرآن و با دست دیگر #سلاح را برگیرید و چنان از #حیثیت_شرافت خود #دفاع کنید که #قدرت_تفکر_توطئه علیه خود را از دشمنان سلب نمایید. 📚 صحیفه نور، جلد ۱۲، صفحه ۱۹. ⏮ #نسل_جوان را دریابیم... ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🖥 برگزاری جلسات هفتگی #حدیث_خوانی اصول کافی به صورت برخط 🔖 لینک ورود به جلسه: https://adobevu2.jz.ac.ir:443/r5tuh49esne/ 👤 استاد: حجت الاسلام والمسلمین شاه‌حسینی 🗓 سه شنبه ها، ساعت ۱۵ تا ۱۷. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #امام، #واسطه_فیض بین خدا و مخلوقات 🎬 قسمت پنجم ⏮ معنی واسطه فیض‌بودن ◻️ #درجه_وجودی_موجود_غائب همیشه از #عالم_ماده_بالاتر_است؛ مثل #منِ شما نسبت به #تنِ شما. 🔸 همچنین #عالم_غیب، از خود ماده در ماده حاضرتر است؛ مثل حضور فعال #منِ شما در چشم و گوش شما که عملاً اوست که می‌بیند، منتها از طریق چشم شما. ◻️ الآن آن‌که می‌شنود، #منِ شماست که می‌شنود؛ نه گوش شما. اما آن‌که در صحنه #ظاهر است، تنِ شماست با اعضایش و آن‌که در صحنه #حاضر است، #منِ شماست. 🔸 #منِ شما در همه جای #تنِ شما حاضر است؛ اما چون #مجرد است، محدود به بدن نیست. ⏮ پس اگر می‌گوییم #منِ شما واسطه بین #تنِ شما و #عالم_اعلی است، به این معناست که: ◽️ اولاً بودن آن #واسطه_فیض، بودن در #مرتبه_موجودی_بالاتر است و لذا #غائب است؛ چون مرتبه‌اش بالاتر است. ◽️ثانیاً #تمام_مرتبه_مادون در قبضه آن واسطه فیض قرار دارد. 👤 استاد اصغر طاهرزاده 📚 مبانی معرفتی مهدویت، ص ۲۴ و ۲۵. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

إِنَّ اللَّهَ لَا يَسْتَحْيِي أَنْ يَضْرِبَ مَثَلًا مَا بَعُوضَةً فَمَا فَوْقَهَا؛ و خدا را شرم و ملاحظه از آن نیست که به پشه و چیزی بزرگ تر از آن مثل زند. 📚 بقره، ۲۶. 🔺 #اعجاز_آفرینش_پشه ◻️🔸◻️🔸◻️ 🖇 پیوست: 🎙 حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری(دامت برکاته): ◻️ نبی‌اکرم(صلی‌الله‌علیه‌وآله) فرمودند: کسی که به فرزند خود #قرآن را یاد بدهد، روز قیامت، خدا پدر و مادر این فرزند را می‌طلبد و دو حوله به هریک می‌پوشاند که نور آن دو، بهشت را روشن می‌کند. 📚 کافی، ج ۶، ص ۴۹. 🔸 در روایت دیگری آمده است که حضرت فرمودند: کسی که به فرزند خود قرآن بیاموزد، ثواب کسی را دارد که #خانه_خدا را ده هزار بار طواف کرده باشد. 🔸کسی که به فرزندش قرآن یاد بدهد، خداوند در قیامت، ثواب ده هزار #حج، ده هزار #عمره، ده هزار #بنده_آزاد_کردن از اولاد حضرت اسماعیل و #لباس_پوشاندن به ده هزار فقیر را به او می‌دهند. 🔸 به ازای هر حرفی که به این بچه یاد می‌دهد، ده حسنه به او می‌دهند، ده گناه را هم می‌بخشند. 📚 بحارالانوار، ج ۸۹، ص ۱۸۸؛ جامع‌الاخبار، ص ۴۹. ⏮ قرآن، چنین کتابی است. کلام‌الله است. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 به #قول هایمان #وفادار باشیم... ◻️ در هامبورگ، پسرک ده، دوازده ساله ای بود که گهگاه به مسجد رفت و آمد می کرد. 🔸 يک روز پيش دکتر آمد و گفت معلم ما گفته راجع به اسلام، سوالاتی از شما بپرسم. کی می توانم پيش شما بيايم؟ دکتر دفتر برنامه هايش را نگاه کرد و گفت: فردا ساعت ۴:۳۰. ◻️ توی مسير مسجد بوديم که ماشين خراب شد. مدتی گذشت ولي نتوانستم ماشين را تعمير کنم. دکتر يکی دوبار پرسيد چقدر طول می کشد تا ماشين درست شود؟ گفتم چطور؟ گفت: من ساعت ۴:۳۰ در مسجد قرار دارم. 🔸 من که از جريان قرارش با پسرک خبر داشتم گفتم آقا نگران نباشيد. بچه ده دوازده ساله ای است می آيد، می بيند شما نيستيد، مشغول بازی مي شود. ساعت ۵:۳۰ هم برسيد مسئله ای نيست. ◻️ دکتر گفت: نه! من با اين بچه ساعت ۴:۳۰ قرار گذاشته ام و حتماً بايد سر ساعت در مسجد باشم. بعد هم يک تاکسی گرفت تا به موقع خودش را به مسجد برساند. 📚 سيدمحمد حسينی بهشتی نگاهی به زندگی و مبارزات شهيد دکتر بهشتی(رحمت الله علیه)، ص ۵۰. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #جوانی_را_دریاب! ◻️ عزیزم! از #جوانی به اندازه‌ای که باقی است استفاده کنیم که در #پیری، همه چیز از دست می‌رود؛ حتی توجه به #آخرت و #خدای‌تعالی. 🔸 از #مکاید_بزرگ_شیطان و #نفس_اماره آن است که: ⏮ #جوانان را #وعده‌_صلاح_و_اصلاحِ در زمان پیری می‌دهد تا جوانی با #غفلت از دست برود ⏮ و به #پیران #وعده‌_طول_عمر می‌دهد و تا لحظه‌ آخر با وعده‌های پوچ، انسان را از #ذکر_خدا و #اخلاص برای او باز می‌دارد تا مرگ برسد؛ و در آن حال #ایمان را اگر تا آن وقت نگرفته باشد، می‌گیرد. ◻️ پس در جوانی که #قدرت_بیشتری_داری به #مجاهدت برخیز و از غیر دوست جل‌وعلا بگریز و پیوند خود را هرچه بیشتر -اگر پیوند داری- محکم‌تر کن و اگر خدای نخواسته نداری، تحصیل کن و در تقویتش همت گمار که هیچ موجودی جز او جل‌وعلا سزاوار پیوند نیست. 📚 نامه‌ حضرت امام خمینی(رحمت الله علیه) به فرزندش سیداحمد خمینی. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

◻️ ما قبل از #انقلاب_اسلامی می‌خواستیم #منتظر بمانیم تا #امام_زمان(عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف) تشریف بیاورند و فکر می‌کردیم حد مسلمانی، همان‌قدر است. 🔸 امام خمینی(رحمت‌الله‌علیه) آمدند و روشن فرمودند باید به کلی #فرهنگ_استکباری را نفی کرده و در راستای چنین تقابلی، از #شهیدشدن هراسی به خود راه ندهیم تا در اردوگاه حضرت صاحب‌الامر(عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف) قرار بگیریم. ◻️ وجود مبارک حضرت امام زمان(عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف) جهان را تصرف می‌کنند؛ چون جهان از آنِ ایشان است و از کسی هم اجازه نمی‌گیرند و امام خمینی(رضوان‌الله‌تعالی‌علیه) به‌عنوان نائب امام زمان(عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف) در همان راستا معتقد به #ایجاد_یک_حکومت_جهانی هستند و جهت ورود به #فرهنگ_انتظار، راه را نشان دادند؛ زیرا که #فرج در پیمودن چنین راهی است. 🔸 ایشان در راستای درست پیمودن راه می‌فرمایند: ⏮ مسائل اقتصادی و مادی، اگر لحظه‌ای مسئولین را از وظیفه‌ای که بر عهده دارند منصرف کند، #خطری_بزرگ و #خیانتی_سهمگین را به دنبال دارد. 📚 صحیفه امام، ج ۲۱، ص ۳۲۸. 👤 استاد اصغر طاهرزاده 📚 بصیرت و انتظار فرج، ص ۳۶ و ۳۷. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 خودتان را به سطح تحقیق برسانید. 🎙 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای(مدظله‌العالی): ◻️ باید به‌طور جدی #درس_بخوانید. همان توصیه‌ای که من همیشه به #جوان‌های_طلبه می‌کنم. 🔸 علومی را که امروز در اختیار حوزه‌های علمیه است، فرا بگیرید و از بن دندان خودتان را به #سطح_تحقیق برسانید. انسان با سرهم بندی #محقق نمی‌شود. با برف انبار کردن، انسان، فقیه و فیلسوف نمی‌شود. ⏮ باید محکم، خشت‌خشت این پایه را روی هم بچینید و بروید تا به آن اوج برسید. 📚 ۱۳۸۳/۳/۲۱ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

✴️ #روشنای_راه شماره 58 🎧 تفسیر صوتی سوره مبارکه #بقره 🎙 آیت الله #جوادی_آملی(دامت برکاته) 🔺 روزم را با روشنای سخن خدای مهربانم، مبارک می کنم. ◻️🔸◻️🔸◻️ ✴️ خواجه نصیر طوسی و #قرآن ◻️ خواجه نصیرالدین طوسی، نخست‌وزیر مغول بود؛ رصدخانه مراغه را هم داشت. نجوم و ریاضیاتش که بی‌نظیر بود. آمریکایی‌ها وقتی به کره ماه رفتند، اولین‌بار اسم یک قله را خواجه نصیر گذاشتند؛ گفتند اگر خواجه نصیر نبود، کسی نمی‌توانست به کره ماه برود. 🔸 خواجه نصیر فقهش این‌قدر بود که وقتی صاحب شرایع فتوایی داد، با یک جلسه بحث، فتوای صاحب شرایع را عوض کرد؛ با این‌که صاحب شرایع جزء افقه فقهاست. ◻️ قطب شیرازی می‌گوید: من پزشک بودم و خانواده ما همه پزشک بودند ولی مشکلات پزشکی را از خواجه نصیر می‌پرسیم. ⏮ این شخصیت، با این #جامعیت_علمی، هر شبانه‌روز ۱۵ جزء قرآن می‌خواند؛ یعنی هر دو روز، یک #ختم_قرآن. این خواجه نصیر که این همه عظمت دارد، این‌طور با قرآن مأنوس بوده است. 🔹 در شرح حال #میرداماد نوشته‌اند که چهل‌سال، شبی ۱۸ جزء قرآن می‌خواند. بعد هم شد میرداماد و شاگردی مثل #ملاصدرا را تربیت کرد. 📚 پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #زنان در حکومت #امام_زمان(علیه السلام) ⏮ حضور #پنجاه_زن در بین #یاران_امام ◻️ اولین گروه از زنانی که به محضر امام زمان می‌شتابند، آنهایند که در آن ایام می‌زیسته‌اند و همانند دیگر یاران امام(علیه‌السلام) به هنگام #ظهور، در #حرم_امن_الهی به خدمت امام(علیه‌السلام) می‌رسند. 🔸 جابربن‌یزید جعفی، ضمن حدیث مفصلی از امام باقر(علیه‌السلام) در بیان برخی نشانه‌های ظهور آورده است: به خدا سوگند سیصدوسیزده نفر می‌آیند که #پنجاه_نفر از این عِده، #زن هستند که بدون هیچ قرار قبلی در #مکه در کنار یکدیگر جمع خواهند شد؛ این است معنای آیه شریفه: «هرجا باشید خداوند همه شما را حاضر می‌کند؛ زیرا او بر هر کاری، تواناست.» ◻️ نکته شگفت در این روایت، این است که می‌فرماید سیصدوسیزده #مرد گرد می‌آیند که پنجاه نفر ایشان، زن هستند! 🔸 این چند نفر(زن) در زمره همان سیصدوسیزده نفر هستند؛ زیرا: ⏮ اولاً امام(علیه‌السلام) می‌فرماید: #فِیهِم؛ یعنی در این عِده، پنجاه زن وجود دارند، ⏮ ثانیاً شاید تعبیر به #مردان، بدین سبب باشد که بیشتر این افراد، مرد هستند و این کلمه از باب فزونی عدد مردان است. اگر مقصود، همراهی خارج از این عده بود، امام می‌فرمود: #معهم؛ نه این‌که بفرماید #فِیهِم؛ زیرا این سیصدوسیزده نفر مانند #عدد_اصحاب_بدر شمرده شده‌اند و همه، #یاران و #فرماندهان_عالی‌رتبه او از نظر مقام و قدرت در حد بسیار بالایی هستند. 👤 محمدجواد طبسی 📚 زنان در حکومت امام زمان، ص ۱۸ تا ۲۰. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

ثُمَّ لَآتِيَنَّهُم مِّن بَيْنِ أَيْدِيهِمْ وَمِنْ خَلْفِهِمْ وَعَنْ أَيْمَانِهِمْ وَعَن شَمَائِلِهِمْ وَلَا تَجِدُ أَكْثَرَهُمْ شَاكِرِين. 📚 اعراف، ۱۷. 🔺 #راه_نجات از حمله چهارجانبه شیطان 🎙 حجت الاسلام و المسلمین قرائتی(دامت برکاته) ◻️🔸◻️🔸◻️ 🖇 پیوست: ✴️ امام خمینی(رحمت‌الله‌علیه) در شبانه روز به‌ویژه هنگام #نماز_شب، به #تلاوت_قرآن می‌پرداختند و در هر فرصتی که به دست می‌آوردند، مشغول تلاوت قرآن می‌شدند. 🔸 یکی از بستگان نزدیک امام در این زمینه نقل می‌کند: یک‌دفعه که با ایشان در #نجف بودیم، چشمشان ناراحت بود. دکتر بعد از معاینه چشمشان گفت: شما باید چند روزی قرآن نخوانید و به چشمتان استراحت بدهید. امام خندیدند و گفتند: دکتر! ⏮ من چشمم را برای قرآن خواندن می‌خواهم. چه فایده‌ای دارد که چشم داشته باشم و قرآن نخوانم؟ شما کاری کنید که من بتوانم قرآن بخوانم. 📚 پا به پای آفتاب، ص ۱۸۱. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🖥 به مناسبت گرامیداشت هفته پژوهش؛ آیین بزرگداشت هفته پژوهش با حضور مدیر محترم جامعه الزهرا(علیها سلام) برگزار می شود. ⏮ به همین منظور، #درس_اخلاق این هفته، مورخ ۲۳ آذرماه، ویژه طلاب جامعه‌الزهرا(سلام الله علیها) برگزار نمی گردد و اساتید معزز و طلاب گرامی میتوانند به جای شرکت در درس اخلاق عمومی، در این برنامه شرکت نمایند. 🌐 حضور در مراسم از طریق پیوند زیر: http://www.jz.ac.ir/post/6901 پخش زنده 🗓 یکشنبه 23 آذر ساعت 10 تا 11:30 https://eitaa.com/jz2602 ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی / معاونت پژوهش 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #مادر_مجرای_فیض_الهی ◻️ اين «يَخْلُقُكُمْ في بُطُونِ أُمَّهاتِكُمْ» درست است كه صُلب پدر سهمی دارد؛ اما #سهم_تعيين_كننده در #تَكَوُّن_فرزند، همان #نفس_مادر است كه #زن اگر به عظمت خود پي ببرد، مي‌فهمد او مجرای #أحسن_المخلوقين شدن است. 🔸 اگر مخلوقی برتر و زيباتر و بهتر از انسان بود، خدای سبحان در آفرينش آن مخلوق مي‌فرمود «فَتَبارَكَ اللّهُ أَحْسَنُ الْخالِقينَ»؛ چون مخلوقي أحسنِ از انسان نيست؛ لذا «فَتَبارَكَ اللّهُ أَحْسَنُ الْخالِقينَ» را درباره آفرينش هيچ موجودی نفرمود. ◻️ اين #أحسن_المخلوقين در پرورشگاهِ مادر ظهور می‌كند؛ نه پدر! 🔸و مادر (يعنی زن)، آن قدرت را دارد كه مَظهر و مَجرا و مسير فيض «أحسن المخلوقين» شود. ◻️ اينكه نظير سلول های بنيادی و مانند آن نيست؛ نظير يك قفسه نيست؛ نظير يك شيشه نيست كه در آن شيشه يا آن قفسه سلول های بنيادی را بگذارند و انسان پيدا شود. 🔸همه #فيوضاتی كه ذات اقدس الهی نسبت به اين نطقه و علقه و مضغه و جنين و عِظام و جامه گوشت در بر كردن، «ثُمَّ أَنْشَأْناهُ خَلْقاً آخَرَ» را آوردن، همه اينها از مسير نفس مادر می‌گذرد. ◻️ اين زن است كه عظمت و مقام او با اين روشن می‌شود؛ آن وقت اين خودش را هدر بدهد و به امور ديگر بپردازد؟! پرورش «احسن المخلوقين» به دست زن است؛ از نفس مادر سامان می‌پذيرد. 📚 آیت الله جوادی آملی(دامت برکاته) ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #هجرت_روحی_سالک ◻️ اینکه فکر انسان راجع به #گذشته و #خاطراتش هم راجع به #قبل و #امور_دنیائی باشد، #مانع_هجرت است. 🔸 #فکر_دنیا، مانع‏ هجرت است. تا #هجرت_روحی برای سالک حاصل نشود، هیچ اثری برایش ظاهر نمی‏‌شود؛ مگر خیلی کم و باید در این زمینه #آیات_هجرت را ملاحظه کرد. 🎙 حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری(دامت برکاته) ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim